上海市使命安全教育特訓機構，安全教育哪家機構做的比較好

來源：整理時間：2023-05-27 20:23:48 編輯：上海生活手機版

1，安全教育哪家機構做的比較好

把孩子平安地送入多彩世界，這是天下父母的共同心愿。都知道安全的重要性，卻又往往不清楚怎樣的安全教育才是妥當的、有效的、適合自己孩子的，這是很多家長面臨的困惑。那么挑選一個合適的安全機構就尤為重要，目前市面上打著安全教育的機構很多，但大多缺乏權威性和專業性，我知道一家叫磨奇計劃。他是由磨巖教育與中國光華科技基金會、中國運動員教育基金攜手打造的青少年兒童安全前意識教育平臺。

如果你想要進行哪些領域的培訓的話：（1）如果是針對小孩子的英語，特別是英語口語的培訓的話，上海的英孚教育機構比較好。（2）如果你是進行專業英語（高考英語大學英語四六級專業英語四八級中高級口譯等）或專業技能（托福雅思公務員等）培訓的話，上海新東方培訓機構比較好。（3）如果是針對成人的英語口語培訓的話，華爾街英語，韋伯英語還不錯。如果你要應聘教育機構的話，如上所說的都還不錯，全職招聘的話，要求應該也會比較高。希望對你有幫助咯~~嘻嘻

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2，上海安全教育平臺登陸入口

一、上海安全教育平臺學生登錄入口上海安全教育平臺學生登錄入口地址為: https://shanghai.xueanquan.com/ ,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。二、上海安全教育平臺簡介為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。 1、建立有效的安全教育管理機制。實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。 4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學生(幼兒)的安全知識和技能水平。 5、協助中小學提升應急疏散演練效果。各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。 6、加強家校互動,提高家長的安全監管意識和能力。三、上海中小學安全教育新聞為了更好地貫徹落實*關于安全工作的相關指示,培養學生的消防安全意識,10月9日上午,上海市中小學公共安全教育展示活動(奉賢區青溪中學專場)在我校順利舉行。上海市師資培訓中心教師發展部鄭麗梅老師、區教育保障中心安全科科長蔣曉華、青溪中學副校長侯敏及各區安全管理教師等出席此次活動。首先,老師們觀摩了青溪中學沈夢微老師的消防安全體驗課《消防小衛士之走“近”火場篇》。她帶領八年級學生從科學認識“火”開始,給同學們展示了火災的真實案例,然后帶領學生掌握發生火災怎么辦以及如何預防火災的發生。通過學習,同學們知道了身邊可能誘發火災的因素,了解了消防安全的相關知識,并通過觀看逃生視頻、制作逃生結等具備了一定的火情處置能力。大會集中階段,青溪中學副校長侯敏介紹了青溪中學消防安全體驗課程的使用和開展情況,并邀請與會人員共同進行了現場參觀、體驗。隨后,沈夢微老師進行了說課,各區安全管理教師對本節課的開展進行了點評。最后,鄭麗梅對本次活動進行了總結,她對青溪中學安全教育工作的落實、落細及高效推進給予了高度的肯定。她指出,教育首先要保證好每一個學生的人身安全,這是教育工作者的重要使命。作為教師,就是要保護好學生的生命安全,要讓他們高高興興上學,平平安安回家。本次活動的舉行,定能進一步落實我校安全教育,增強師生安全意識,確保學校安全穩定的發展。 ;

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3，要進尼爾基電廠需要什么條件

你好“安全第一、預防為主”這八個醒目的大字矗立在尼爾基發電廠的大門前。這不光是一句口號，更是一份責任、一份使命作用在每名尼爾基發電廠干部職工的身上。近幾年來，尼爾基發電廠新入廠生產人員主要為應屆畢業的的大學本專科畢業生。作為尼爾基發電廠的新生力量，他們有著其獨有的特點：理論知識豐富、充滿青春活力、積極進取……同時也有著不足的一面：沖動、現場經驗缺乏等。因此，為了保證新入場生產人員的人身安全和設備安全，根據《電業安全工作規程》.《電業生產人員培訓制度》等有關規定，必須對他們進行三級安全教育培訓，即廠級、部門級、班組級。2、三級安全培訓的內容2.1廠級安全教育培訓內容2.1.1發電廠基本生產過程及安全生產的重要性通過發電廠基本生產過程和安全生產特點及安全生產的重要性的學習，使新入廠生產人員對本場的生產過程有一個初步了解，對本廠安全生產的特點和安全生產的重要性有一個比較明確的認識。2.1.2《電力安全工作規程》中的通用部分《電力安全工作規程》（以下簡稱《安規》）通用部分的內容主要包括：進入生產現場的安全注意事項、危險點、禁止進入活出碰的場所、設備，以及進入生產現場的著裝和個人防護用品的使用要求等。這些規定和要求是根據發電廠安全生產的客觀規律和電力行業歷年來血的經驗教訓總結而制定的，是對生產人員進入生產現場的最基本的安全

根據不同的級別加盟條件也是不一樣的，如果你手里面有人脈資源的話，完全可以零門檻加盟艾可尼爾

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4，上海閔行電工操作證在什么地方需要多久學費多少需要什么證件百度

特種作業電工培訓機構信息可查詢上海市安全生產監督管理局網站。進入主頁后，點擊主頁左下角“專業服務機構”，在彈出頁面上點擊“上海市安全生產培訓機構名錄”，可根據具體培訓需求選擇培訓機構報名。機構名稱培訓項目聯系地址上海市浦東上船職業技術學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）浦東新區康花路128號上海市浦東滬東中華職業技能培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員浦東新區金橋路555號上海云和特種作業安全培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業浦東大道2330號6號樓上海上菱安全技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業），危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）浦東新區東方路3539號上海市臨港科技學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業浦東新區惠南鎮城南路540號上海浦東新區安全生產培訓中心 1.有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）;2.生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）浦東新區金橋路825號上海徐匯區職業技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、有毒有害有限空間作業、生產經營單位負責人、安全生產管理人員徐匯區中山南二路777弄2號樓4層上海市房地產學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、高處作業（建筑物內外裝修、裝飾、清潔作業）、生產經營單位負責人、安全生產管理人員普陀區武寧路200弄永定新村121號上海滬西職業技能培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）普陀區武寧路225號上海市虹口區職業技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員虹口區曲陽路489弄6號上海現代安全技術培訓中心電工作業（低壓電工作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）虹口區伊敏河路48號甲408室上海安裝工程職業技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業虹口區同煌路26號上海市商貿旅游學校電工作業（低壓電工作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員黃浦區貴州路189號上海市久隆電力進修學院電工作業（低壓電工作業）閘北區止園路420號上海閘北區職業安全技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）閘北區中興路280號一號樓輔樓206室中共百聯集團有限公司委員會黨校生產經營單位負責人、安全生產管理人員閘北區恒豐路1號401室上海科仁企業管理咨詢有限公司生產經營單位負責人、安全生產管理人員；危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）閘北區江場西路538號4樓上海市長寧區新長寧教育培訓中心電工作業（低壓電工作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員長寧區武夷路238號上海科技管理學校制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）楊浦區民星路435號上海市電力育才職業技能培訓中心（楊浦分部）電工作業（低壓電工作業）楊浦區控江路1029弄1號樓516室上海盧灣區文華職業技術培訓學校電工作業（低壓電工作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員盧灣區中山南一路555號乙上海四建職業技能培訓中心電工作業（低壓電工作業）、高處作業（腳手架搭拆作業，建筑升降機、井架裝拆維修）靜安區常德路940號506室靜安區海防路429弄100號2號樓7樓上海智能消防學校電工作業（低壓電工作業），生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）靜安區膠州路601號上海金山區新起點職業技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業金山區朱涇鎮萬安街704號上海市松江茸城職業技術培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業松江區新橋鎮民益路458號上海市嘉定區安亭鎮成人中等文化技術學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）嘉定區安亭鎮于塘路885號上海鐵路局上海職工培訓基地電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業嘉定區南翔鎮滬宜公路398號上海嘉定現代科技專修學院電工作業（低壓電工作業）、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）嘉定區大治路328號上海國際汽車城人才培訓學院電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業嘉定區金沙路200號上海廣賢職業技術培訓學校電工作業（低壓電工作業），焊接與熱切割作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）閔行區辛莊鎮七莘路496號3樓上海市電力育才職業技能培訓中心電工作業（低壓電工作業），高處作業（電力、電信登高安裝、維修作業），有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員閔行區劍川路665號上海電氣電站設備有限公司上海汽輪機廠（培訓中心）電工作業（低壓電工作業）閔行區蘭坪路48號寶鋼集團有限公司（人才開發院）電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）; 寶山區四元路19號上海市寶山區勞動保護宣傳教育中心有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）寶山區寶楊路2055號上海市寶山區成人中等專業學校電工作業（低壓電工作業）寶山區牡丹江路301號上海市寶山區成人教師進修學校電工作業（低壓電工作業）寶山區淞橋西路18號五冶集團上海有限公司（教培中心）電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業寶山區鐵力路2501號中冶天工上海十三冶建設有限公司（教培中心）電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業寶山區鐵力路2469號上海市寶山區江源培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業寶山區盤古路777號上海寶冶集團有限公司教育培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、高處作業（腳手架搭拆作業）寶山區月浦四元路168號上海青浦創新職業技能培訓學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員青浦區浦倉路252號上海市奉賢區職工培訓學校電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）奉賢區滬杭公路2150號上海江南職業技能培訓中心電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員崇明長興島潘園公路1111號上海崇明中華職業進修學校電工作業（低壓電工作業）、制冷與空調作業（制冷與空調設備運行操作作業、制冷與空調設備安裝修理作業）崇明縣城橋鎮西門路385號上海市浦東上船職業技術學校（崇明分校）電工作業（低壓電工作業）、焊接與熱切割作業、有毒有害有限空間作業，生產經營單位負責人、安全生產管理人員，危險化學品從業人員（單位負責人、安全生產管理人員、其他從業人員）崇明縣江海公路1號上海工業自動化儀表研究院電工作業（防爆電氣）安全技術培訓徐匯區漕寶路103號初訓的話要1寸彩照，身份證，單位證明，培訓時間在1~2個禮拜，費用在3、400元左右

5，上海立信會計學院上網問題

可以的，自己花錢就可以弄參考：上海立信會計學院校園網站管理辦法立信現字（2005）3號一、總則第一條為了充分利用現有的校園計算機網絡基礎設施，實現網絡信息管理的規范化和制度化，保證校園網絡的安全穩定運行，促進院內信息資源的交流與共享，發揮校園網絡在學院教育、教學、科研和管理工作中的作用，根據《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和《中國教育和科研計算機網暫行管理辦法》等有關法律、法規，特制定本辦法。第二條校園網（絡）站的相關工作人員和用戶必須遵守國家的有關法律、法規以及本辦法。第三條上海立信會計學院在國際互聯網上建立的教育網站注冊域名為lixin.edu.cn，地址為 http://www.lixin.edu.cn，是學院對院內外宣傳的主要電子信息媒體。二級網站的域名是lixin.edu.cn下的子域。第四條本辦法是指導我院信息資源上網的基本文件。適用范圍為上海立信會計學院校園網站，院屬各單位、部門二級網站，社團、個人網站以及有關信息流程的管理。第五條校園網絡以為教學、科研和管理服務為宗旨，堅持統一領導、統籌規劃、集中管理、分級負責的原則。第六條校園網信息發布的目的是：介紹宣傳學院，公開校務信息，傳播教育資訊，增強校際交流。第七條校園網的工作任務是：宣傳和展示學院的工作成績，及時向校內外發布學院的各類最新信息，為師生員工提供各類信息服務，推動學院各項工作的信息化進程。第八條學院網站和二級網站均不得發布任何商業廣告信息。二、組織管理第九條校園網絡實行兩級管理，學院信息化工作領導小組辦公室（以下簡稱信息辦）代表學院行使網站管理職能，各系、部、館、中心、院機關等為二級管理部門。第十條二級管理部門負責本部門網站制作維護工作并對自身的網絡信息安全工作負責。部門應有相對固定的人員負責二級網站建設工作，并報信息辦備案。人員變動，應及時將變更情況報信息辦。第十一條申請開設二級網站的社團或個人，需要向信息辦提交下列材料：1.開設網站的書面申請。包括：網站的類別、網站設置地點、預定開始提供服務日期和申辦機構性質、通信地址、郵政編碼、負責人、聯系人、聯系電話等。2.已獲準開設的網站，如果開辦者主體或者名稱、地點等需要變更的，應在變更前5個工作日內報送信息辦。第十二條上傳信息審查1.各部門提供的信息要準確、規范，符合國家保密和安全管理的規定。2.發布到本部門網站上的信息，部門主管領導應進行審核，并對發布的內容負責。3.發布到學院網站上的信息由分管院領導或授權機構審核。第十三條上傳信息質量要求1.確保信息的準確性。嚴格審核程序，上傳信息應注明信息來源，對于來源不明、內容不準的信息不能上傳。2.確保信息的時效性。各部門應把好信息時效關，不發布和定期刪除過時信息。3.確保信息的適用性。各部門應著重制作與本部門工作密切相關的、具有自身特色的信息資源上網。第十四條上傳信息的更新1.各子欄目信息一般應做到每周有新的信息發布。2.部門介紹等內容，每學年至少更新一次。三、信息辦主要職責第十五條信息辦在學院領導下，具體實施校園網站的統一管理，負責對學院網站的欄目形式進行總體構思和安排，信息的編排、上傳、數據統計以及網站的日常維護和監控，確保網站的安全和正常運行。第十六條負責學校WEB服務器及鏡像WEB服務器的維護、數據備份工作，確保服務器正常、安全、可靠地運行。第十七條負責學院主頁的設計、排版、維護、制作和規范各二級網站的建設。第十八條負責對網站信息進行監管，有應急預案。執行上級領導有關指令，迅速刪除網站上出現的不良信息以及恢復服務器的正常工作。第十九條負責對FTP、統一身份論證、辦公自動化（OA）、視頻點播（VOD）等服務器進行管理及維護。第二十條負責為各二級網站提供技術支持，包括進行技術培訓，建立客戶服務郵箱，網上技術專欄，交流網頁制作技術，管理經驗等，提高網站建設水平。四、二級網站主要職責第二十一條貫徹落實上級和學院網絡信息工作的有關規定，制定并組織落實本部門網絡信息工作管理辦法和網絡信息安全管理制度，嚴格執行信息發布登記和審核制度，填寫《上海立信會計學院校園網信息發布申報及責任認定表》報送信息辦。第二十二條部門負責人以及開設二級網站的社團負責人或個人（下同），是本部門二級網站信息安全的領導責任人。部門負責人應對上網信息嚴格審查，經過審閱同意后的信息，方能發布。第二十三條部門需確定具有一定的計算機應用基礎的兼職網絡管理員一名，網絡管理員是本部門信息安全直接責任人。部門網站信息上傳的用戶名和密碼由網絡管理員負責管理。第二十四條二級網站管理員必須進行崗前技術培訓并達到上崗要求。部門網頁欄目制作應做到清晰、簡煉，鏈接準確，網頁設計規范、科學，有創意和一定的藝術性。第二十五條二級網站應按照學院統一要求，建立本部門網站結構，負責本部門網頁的制作和日常維護以及信息上傳工作。第二十六條二級網站應根據學院網站信息欄目的總體安排，制定并制作維護本部門在學院主頁上的信息內容；負責本部門上網信息的管理，發布并及時更新本部門的信息內容。五、二級網站建設工作流程第二十七條為了確保網站信息安全，把上海立信會計學院網站劃分為院內網站（www0.lixin.edu.cn）和對外網站（www.lixin.edu.cn），所有上網信息首先發布在院內網站進行審查。第二十八條二級網站管理員在WEB服務器上擁有對本部門的網絡文件夾進行查閱、上傳及下載的權限；上傳信息制作完成后，經本部門領導審閱批準，首先上傳到www0服務器，在院內網站上進行檢查。第二十九條信息辦于每個工作日的16:00把www0服務器的內容和www服務器同步；各二級網站應在此之前完成本站上傳信息的內容審核。六、二級網站制作技術規范第三十條二級網站制作應遵循下列規范：1.部門的網站首頁文件名為default.htm。2.文件夾、網頁使用英文名稱，長度不超過8個字符。3.目錄層次為二級目錄，分別設圖片文件夾和網頁文件夾各一個。圖片一般應經過加工處理，在所占存儲量不大后再上傳。4.其它下屬頁的文件建議使用便于記憶的文件名 (例如：人事處首頁下的崗位職責--gwzhz.htm) 。5.制作網頁的工具一般采用⑴Frontpage，⑵Dreamweaver， ⑶Flash，⑷Fireworks。圖片制作工具一般采用⑴photoshop ⑵3ds MAX （以上軟件均可在學院主頁軟件下載中獲取）。七、附則第三十一條對由于違反本管理辦法而造成有害、不良信息在校園網擴散的直接責任人和領導責任人，按本辦法第一條中的有關法律、法規的相關條款進行處罰。第三十二條本辦法自發布之日起執行，由信息辦負責解釋。附：1.上海立信會計學院校園網信息發布申報及責任認定表2. 上海立信會計學院社團及個人開辦二級網站申請表上海立信會計學院二〇〇五年一月十二日　

6，施工現場安全管理制度崗位責任制度

樓主，我有這些資料，你要的話+我，我給你傳吧

安全生產管理: 本工程項目安全管理貫穿于的施工全過程，交叉于各項專業技術管理，重點是進行施工人員的不安全行為與裝飾物的不安全狀態的控制。針對星河蘇活公園項目室內裝飾工程項目施工面積大，我們將制定以下安全管理方案： 1．落實安全生產制度，實施責任管理（1）建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任。抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況。（2）建立、完善以項目經理為首的安全生產領導組織。有組織、有領導的開展安全管理，承擔組織、領導安全生產的責任。（3）施工項目應通過相關安全監察部門的安全生產資質審查，并得到認可。所有生產管理及操作的人員，依照其從事的施工內容，分別通過公司、施工項目經理部的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。特種作業人員，除經公司的安全審查外，還需按規定參加安全操作考核，取得監察部門核發的《安全操作合格證》。堅持“持證上崗”。施工現場出現特種作業無證操作現象進，施工項目經理及安全管理人員必須承擔管理責任。（4）施工項目部負責施工生產中的裝飾物的狀態審驗與認可，承擔裝飾物的狀態漏驗、失控的管理責任。接受由此面出現的經濟損失。（5）所有管理、操作人員均需與項目部簽定安全協議，向項目部做出安全保證。（6）安全生產責任落實的檢查，應認真、詳細的記錄，做為分配、補償的原始資料之一。 2．施工人員安全教育與訓練（1）施工管理、操作人員應具有一定的基本條件與較高的素質。 1）具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現場和勞動崗位。 2）沒有癡呆、健忘、精神失常等不造于從事操作的疾病，有良好的接受、處理反饋信息的能力。 3）具有適于不同層次操作所必須的文化知識。 4）施工操作人員必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核、入場手續完善。（2）安全教育、訓練。包括知識、技能、意識三個階段的教育。 1）安全知識教育。操作者了解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。 2）安全技術訓練。使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。 3）安全意識教育。在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。（3）安全教育的內容隨實際需要而確定。 1）新工人入場前必須參加三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識、生產組織原則、生產環境、生產紀律等，強調操作的非獨立性。對季節工、臨時工的三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標準為主。兩個月內安全技能不能達到熟練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。 2）結合施工生產的變化，適時進行安全知識教育。每十天組織一次。 3）結合生產組織安全技能訓練，干什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。 4）安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓的教育。 5）受季節自然變化影響時，針對由于這種變化而出現生產環境、作業條件的變化所進行的教育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快適應變化，減少人的失誤。 6）采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。（4）加強教育管理，增強安全教育效果 1）教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵，反復教育。 2）反復實踐，養成自覺采用安全操作方法的習慣。 3）使每個受教育的人，了解自己的學習成。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。 4）告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什么。 5）獎勵促進，鞏固學習成果。 6）進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本上。（二）安全檢查安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑；是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。安全檢查的形式有普遍檢查、專業檢查和季節性檢查三種。 1．安全檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。（1）施工項目的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經理至操作，生產全部過程、各個方位全面安全狀況的檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理、安全衛生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的安全因素時，必須果斷的消除；（2）各級生產組織者，應在全面安全檢查中，透過作業環境狀態和隱患，對照安全生產方針、政策，檢查對安全生產認識的差距；（3）對安全管理的檢查，主要是： 1）安全生產是否提到議事日程上，各級安全責任是否堅持“五同時”； 2）業務職能部門、人員，是否在各自業務范圍內，落實了安全生產責任。專職安全人員是否在位、在崗； 3）安全教育是否落實，教育是否到位； 4）工程技術、安全技術是否結合為統一體； 5）作業標準化實施情況； 6）安全控制措施是否有力，控制是否到位有，有哪些消除管理差距的措施； 7）事故處理是否符合規則，是否堅持“三不放過”的原則。 2．安全檢查的組織（1）建立安全檢查制度，制度要求的規模、時間、原則、處理、獎懲全面落實；（2）成立以第一責任人為首，由部門人員參加的安全檢查組織；（3）安全檢查必須做到“五有”，即有計劃、有目的、有準備、有整改、有總結、有處理。 3．安全檢查的準備（1）思想準備：發動全員開展自檢，自檢與制度檢查結合，形成自檢自改，邊檢邊改的局面。使全員在發現危險因素方面得到提高，在消除危險因素中受到教育，從安全檢查中受到鍛煉；（2）業務裝備：確定安全檢查的目的、步驟、方法。成立檢查組，安排檢查日程。分析事故資料，確定檢查重點，把精力側重于事故多發部位和工種的檢查。規范檢查記錄用表，使安全檢查逐步納入科學化、規范化軌道。 4．安全檢查方法常采用的有一般檢查方法和安全檢查表法。（1）一般檢查方法看：看現場環境和作業條件，看、聽、嗅、問、測、驗、析等方法；聽：聽匯報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評、聽機械設備的運轉響聲；嗅：對揮發物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別；問：對影響安全問題，詳細詢問，尋根究底；查：查明問題、查對數據、查清原因，追查責任；測：測進、測試、監測；驗：進行必要的試驗或化驗；析：分析安全事故的隱患、原因。（2）安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法。它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單，對安全生產進行初步的診斷和控制。安全檢查表通常包括查項目、內容、檢查方法或要求、存在問題、改進措施、檢查人等內容。安全檢查表檢查項目檢查內容檢查方法或要求檢查結果安全生產制度（1）安全生產管理制度是否健全并認真執行制度健全，切實可行，進行了層層貫徹，各級主要領導人和安全技術人員，知道其主要條款（2）安全生產責任制是否落實各級生產責任制落實到單位和部門，崗位安全生產責任制落實到人（3）安全生產的“五同時”執行得如何在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時，計劃、布置、檢查總結、評比安全生產工作（4）安全生產計劃編制執行得如何計劃編制切實、可行、完整、及時，貫徹認真，執行有力（5）安全生產管理機構是否健全，人員配備是否得當有領導、執行、監督機構，有群眾性的安全網點活動，安全生產管理人員不缺員，沒有被抽出做其他工作安全教育（6）是否堅持新工人進場三級教育有教育計劃、有內容、有記錄、有考試或考核（7）特殊工種的安全教育堅持得如何有安排、有記錄、有考試，合格者發操作證，不合格者進行補課教育或停止操作（8）改變工種和采用新技術等人員的安全教育情況如何教育得及時，有記錄、有考核（9）對工人日常教育進行得如何有安排、有記錄（10）各級領導干部和業務員是怎樣進行安全教育的有安排、有記錄安全技術（11）有無完善的安全技術操作規程操作規程完善、具體、衫，不漏崗、不漏人（12）安全技術措施計劃是否完善、及時單項、單位、分部分項工程都有安全技術措施計劃，進行了安全技術交底（13）主要安全設施是否可靠道路、管道、電氣線路、材料堆放、臨時設施等的平面布置符合安全、衛生、防火要求；坑、井洞、孔、溝等處都有安全設施；腳手架、井字架、梯凳等都符合安全生產要求和文明施工要求（14）各種機具、機電設備是否安全可靠安全防護裝置齊全、靈敏、閘閥開關、插頭、插座、手柄等均安全，不漏電；有避雷裝置、有接地接零；起重設備有限裝置；保護設施齊全等等（15）防塵、防毒、防爆防凍等措施是否妥善均達到了安全技術要求（16）防火措施當否有消防組織，有完備的消防工具和設施，水源、方便道路暢通（17）安全帽、安全帶、安全網及其他防護用品和設施當否性能可靠，佩戴或搭設均符合要求安全檢查（18）安全檢查制度是否堅持執行按規定進行安全檢查，有活動記錄（19）是否有違紀、違章現象發現違紀、違章，及時糾正或進行處理，獎罰分明（20）隱患處理得如何發現隱患，及時采取措施，并有信息反饋（21）交通安全管理得怎樣無交通事故，無違章、違紀、受罰現象安全業務工作（22）記錄、臺帳、資料報表等管理得怎樣齊全、完整、可靠（23）安全事故報告及時否按“三不放過”原則處理事故，報告及時，無瞞報、謊報、拖報現象（24）事故預測和分析工作是否開展了運用了先進方法和工具，進行事故預測，做事故一般分析和深入分析（25）競賽、評比、總結等工作進行否按工作規劃進行班組安全檢查表檢查項目檢查內容檢查方法或要求檢查結果作業前檢查（1）班前安全生產會開了沒有查安排、看記錄，了解未參加人員的主要原因（2）每周一次的安全活動堅持了沒有同上，并有安全技術底卡（3）安全網點活動開展得怎樣有安排、有分工、有內容、有檢查、有記錄、有小結（4）崗位安全生產責任制是否落實知道責任制的主要內容，明確相互之間的配合關系，沒有失職現象（5）本工種安全技術操作規程掌握得如何人人熟悉本工種安全技術操作規程，了解內容實質（6）作業環境和作業位置是否清楚，并符合安全要求人人知道作業環境和作業地點，知道安全注意事項，環境和地點整潔，符合文明施工要點（7）機具、設備裝備得如何機具設備齊全可靠、擺放合理、使用方便，安全裝置符合要求（8）個人防護用品是否穿戴好齊全、可靠、符合要求（9）主要安全設施是否穿戴好進行了自檢，沒發現任何隱患，或有個別隱患，已經處理（10）有無其他特殊問題參加作業人員身體、情緒正常，沒有發現穿高根鞋、拖鞋、裙子等現象作業中檢查（11）有無違反安全紀律現象密切配合，不互相出難題；不只顧自己，不顧他人；不互相打鬧；不隱瞞隱患，強行作業；有問題及時報告等（12）有無違章作業現象不亂模亂動機具、設備；不亂觸亂碰電氣開關；不亂挪亂拿消防器材；不在易燃易爆物品附近吸煙；不亂丟拋料具和物件；不任意脫去個人防護用品；不私自拆除防護設施；不圖省事而省略動作等（13）有無違章指揮現象違章指揮出自何處何人，是執行了還是抵制了，抵制后又是如何解決的等（14）有無不懂、不會操作的現象查清作業人和作業內容（15）有無故意違反技術操作規程現象查清作業人和作業內容作業后檢查（16）作業人員的特異反應如何對作業內容有無不適應的現象，作業人員身體、精神狀態是否失常，是怎樣處理的（17）材料、物資整理沒有清理有用品，清除無用品，堆放整齊（18）料具和設備整頓沒有歸位還原，保持整潔，如放置在現場，要加強保護（19）清掃工作做得怎樣作業場地清潔干凈，秩序井然，無零散物件；道路、路口暢通；照明良好；庫上鎖，門關嚴（20）其他問題解決得如何如下班后人數清點沒有；事故處理情況怎樣；本班作業的主要問題否做了報告和反映等 5．安全檢查的形式（1）定期安全檢查指列人安全管理活動計劃，有較一致的時間隔的安全檢查。定期安全檢查的周期，施工項目自檢宜控制在10～15d。班組必須堅持日檢。季節性、專業性安全檢查，按規定要求確定日程。（2）突擊性安全檢查指無固定檢查周期，對特別部門、特殊設備、小區域的安全檢查，屬于突擊性安全檢查。（3）特殊檢查對預料中可能會帶來新的危險因素的新安裝的設備、新采用的工藝、新建或改建的工程項目，投入使用前，以“發現”危險因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢查。特殊安全檢查還包括，對有特殊安全要求的手持電動工具，電氣、照明設備，通風設備，有毒有害物的儲運設備進行的安全檢查。