2、故事記憶法：故事對(duì)于故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學(xué)記憶,99乘法口訣表背誦技巧1、理解記憶法：理解性記憶需要有一定的參照物，即自己比較熟悉的口訣，比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根據(jù)這些可以很輕松的找到推算的辦法,教師招聘考試108口訣記憶法是什么。

九歸口訣：一逢一進(jìn)一、一逢二進(jìn)二、一逢三進(jìn)三、一逢四進(jìn)四、一逢五進(jìn)五、一逢六進(jìn)六、一逢七進(jìn)七、一逢八進(jìn)八、一逢九進(jìn)九。二逢一添作五、二逢二進(jìn)一、二逢四進(jìn)二、二逢六進(jìn)三、二逢八進(jìn)四。三一三剩一、三二六剩二、逢三進(jìn)一、逢六進(jìn)二、逢九進(jìn)三。四一二剩二、四二添作五、四三七剩二、逢四進(jìn)一、逢八進(jìn)二。99乘法口訣表背誦技巧1、理解記憶法：理解性記憶需要有一定的參照物，即自己比較熟悉的口訣，比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根據(jù)這些可以很輕松的找到推算的辦法。2、故事記憶法：故事對(duì)于故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學(xué)記憶。3、手指記憶法：“伸出十個(gè)手指頭，手心朝向自己，從左數(shù)，順序依次為1——10。如果想要知道幾個(gè)9的乘積，只要彎住第幾個(gè)手指，看它的左邊有幾個(gè)指頭就是幾個(gè)十，右邊有幾個(gè)指頭就是幾個(gè)一，合起來就是所要求得的積

教師招聘考試108口訣記憶法是心理發(fā)展的主要理論高爾頓遺傳決定論，霍爾的復(fù)演理論。發(fā)生認(rèn)知皮亞杰認(rèn)知發(fā)展維果斯，認(rèn)知風(fēng)格的差異場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存認(rèn)知差異威特金，輻合型與發(fā)散型三維智力吉爾福，教師招聘考試108口訣特點(diǎn)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論格式頓悟完形說托爾認(rèn)知目的論，信息加工論加涅海德韋納歸因論，現(xiàn)代認(rèn)知布魯納有意義學(xué)習(xí)奧蘇泊，學(xué)習(xí)遷移理論學(xué)習(xí)遷移理論多形成訓(xùn)練沃爾夫，相同要素桑代克，經(jīng)驗(yàn)類比有賈德，關(guān)系轉(zhuǎn)化格式塔認(rèn)知結(jié)構(gòu)奧蘇泊。遺忘的理論痕跡衰退遺忘論里士多德桑代克，同化遺忘奧蘇泊動(dòng)機(jī)壓抑弗洛伊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論需要層次馬洛斯成就動(dòng)機(jī)阿特金，成敗歸因是韋納自我效能班杜拉，教師領(lǐng)導(dǎo)方式類，行動(dòng)研究屬勒溫，教師成長三階段都源自福勒布。