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2017上海市語文中考卷,上海中考的語文一般考什么題型

來源:整理 時間:2023-05-17 12:19:48 編輯:上海生活 手機版

1,上海中考的語文一般考什么題型

第一部分:積累與運用22分。內(nèi)容包括:字音字形(4分);病句修改(4分);語文專題或綜合實踐活動(6分);名句默寫(8分)。第二部分:閱讀理解68分。通常包括:(一)散文閱讀兩個語段(36分);說明文或議論文閱讀(16分);。文言文閱讀16分左右。第三部分:作文60分。
我去年剛中考完,中考作文一半是材料作文,或者是話題作文!至于文體,要看你擅長什么了!我覺得記敘文好寫!但如果你的知識面廣,寫個出彩的議論文也相當(dāng)霸氣的!

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2,上海中考語文140難嗎

上海中考語文140難。上海中考語文試卷,滿分150分,中考語文試卷由以下組成1、文言文默寫12分。這12分要爭取全部拿下,如果平常練習(xí)還有扣分,那就把有要求的古詩文進行默寫,保證100%正確率。2、文言文閱讀24分。這部分難度也不會很高,實詞和虛詞的用法必須要熟練掌握,能力強點的同學(xué)是能夠拿滿分的。3、現(xiàn)代文閱讀34分。兩篇現(xiàn)代文閱讀,其中記敘文是必考,其次是說明文。這部分一定要注意按得分點答題,6分的題有6分的道理,這要求同學(xué)們回答全面,難度較大。4、綜合運用20分。這個模塊的分值是今年開始漲的,去年還只有12分,而且還加入對名著的考查,難度相比往年會略有提升。5、作文60分。作文占到總分的40%,得作文者得語文,此言不假。一般高分作文都有幾個特點???40分還是很難的。

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3,有誰能告訴我上海市2017中考普陀區(qū)和奉賢區(qū)語文一模課內(nèi)文言文考了

默寫部分:  1、回看射雕處,()?! ?、(),一點飛鴻影下?! ?、關(guān)河夢斷何處,()?! ?、(),出則無敵國外患者,國恒亡?! ?、沙鷗翔集,()。詩歌部分:  考查了水仙子詠江南,具體考題內(nèi)容請看尾句。課內(nèi)文言文部分:  考查了醉翁亭記  考題:  1、文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的()  2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子?! ∮型ひ砣慌R于泉上者,醉翁亭也?! ?、從“()”一句可見作者不勝酒力,但其將“()”寄托于酒中,表明其“樂”中帶有淡淡的憂思?! 「嚓P(guān)于上海市2017中考普陀區(qū)和奉賢區(qū)語文一模課內(nèi)文言文考題及答案您可以搜一下《2017年普陀區(qū)初三期末一模語文課內(nèi)文言文》這篇文章,希望能夠幫助到您!
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有誰能告訴我上海市2017中考普陀區(qū)和奉賢區(qū)語文一模課內(nèi)文言文考了

4,2017年中考語文試題記敘文閱讀匯總2

  14.文中的“我”對小吳的態(tài)度有一個逐步變化的過程,根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)   懷疑→( )→( )→認同   15.結(jié)合語境,品析下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)   (1)他眼里汪著淚,點點頭。   答:   (2)我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問他:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。   答:   16.第?段畫線句運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)   小吳的身體晃了一下。   答:   17.聯(lián)系全文,說說小說結(jié)尾有哪些妙處。(4分)   答:   (一)(20分)13.(4分)(1)小吳找到了鄰縣人,但不認為是老鄉(xiāng)。(2)小吳找到了同縣老鄉(xiāng),卻遭到對方的拒絕和辱罵。(各2分)   14.(4分)理解 關(guān)心(或關(guān)愛、掛念)   15.(4分)(1)“汪”極言小吳眼中蓄滿了淚水,生動傳神地表現(xiàn)出小吳因“我”的理解而深受感動的情態(tài)(2分)。(2)“黯然”寫出小吳情緒低落的神情,表現(xiàn)出他沒找到老鄉(xiāng)時的極度失望(2分)。   16.(4分)運用細節(jié)描寫(或動作描寫),表現(xiàn)了小吳驚愕、尷尬、痛苦、絕望等心理(答到兩點心理即可)。   I7.(4分)收到出人意料、回味無窮的藝術(shù)效果;深化了主題:以小吳為代有的孤獨者們面對孤獨、不甘孤獨的積極人生態(tài)度(言之成理即可)。   【2016?上海卷】   (二)閱讀下文,完成第19—23題(21分)   爸爸教我讀中國詩 程怡   ①十個月的時候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會說話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指著某一個標(biāo)題中的“上”字,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認識這個字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩。  ?、诎职殖=涛夷顑蓚€人的詩:一個是杜甫,一個是陸游。  ?、垡老∮浀?,孩提時的一個夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的?!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。  ?、苌蠈W(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!卑职謫栁叶欢詈竽蔷?,我很得意地嚷嚷說:“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸!”當(dāng)時,爸爸高興得眼淚都流出來了。  ?、?959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安。”爸爸問我懂不懂這詩句,我說:“我懂的,不過,爸爸想念我們的時候,我們也想念爸爸的。”爸爸不再說話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。  ?、薨职稚淖詈髱啄辏耆P床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。   ⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠留在了我心底。  ?、嗪芏嗄旰螅铱匆妶笊夏称恼乱艘皇捉^句,感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩,但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查,果然是陸游的詩,“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!(有刪改)   19. 對第③段畫線部分分析錯誤的一項是( )(3分)   A.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。 B.突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。   C.表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。 D.引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。   20. 第④段爸爸高興得流淚,其原因是 。(3分)   21. 文中圍繞爸爸教我讀中國詩,記敘了三件事,請概括。(6分)   (1) ;   (2)上學(xué)前,爸爸教我理解《示兒》詩中的句意;   (3) 。   22. 根據(jù)全文,概況爸爸的形象。(4分)   (1) ; (2) 。   23. 談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。(5分)   19.B 20.還未上學(xué)的我小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思。21.(評分:時間、行為、結(jié)果)(1)孩提時,爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩;(3)上學(xué)后,爸爸教我理解杜甫詩中思念親人的感情。22.(1)爸爸是一個有家國情懷的知識分子;(2)爸爸又是一個深愛孩子、懂得教育的慈父。23.爸爸教我的詩永生難忘,這些詩蘊含的精神情懷(爸爸的人格魅力)影響我的一生,表達了我對爸爸的感謝與懷念。   【2016?天津卷】   四、(本大題共4小題,共15分)   閱讀《三角梅》一文,回答16-19題。   三角梅   劉成章   那年春天,我們陸續(xù)給小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花,所以對它懷著極為美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方,希望無論是誰來到我家門前,一眼就能看見。   不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候,都一樣認真,一樣施足了底肥澆足了水,栽好之后,管理也沒有偏三向四,可是別的花木都長得歡歡勢勢,到抽條時抽條,到開花時開花,一年下來,都長得很像個樣子了,唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。   第二年,那棵三角梅仍然毫無變化。   第三年,滿院子的花木都長得青春勃發(fā),高大喜人,那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多,病懨懨的,一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想,它總有一天會死去的。但自己親手種下的,還曾懷有那樣美好的憧憬,心中仍存那么一絲絲的期盼。   去年是栽下它的第四個年頭了。春天,當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時,那三角梅依然毫無生機,一點要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉,嘆息,甚至責(zé)備。我們說,干脆把它拔了吧,省得它還占著一塊地方,還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿,也是這樣的觀點。至此,全家的意見都一致了,欲除之而后快。   然而,事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間,我們驚喜地看見,三角梅可憐兮兮的枝葉間,居然抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條,而且長得很快,不久就長到二尺長了,接著又在那新條上旁逸斜出,生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了??蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢?也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是,對它來說,那可是個性命攸關(guān)的大事啊,于是它就拼命一搏,終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來,它就死盯著周圍的花木,與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機,非常生動地展現(xiàn)在藍天之下,是那么醒目耐看。這時候與其他花木相比,它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲,蓄滿力量,開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。   又過了一個多月,我出門要干什么去,忽見山墻邊露出一段紅色的花枝,仔細一看,才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在墻邊,正好長了一人高。我急忙叫來老伴,讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。   又是一個春天來臨了,此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹,比房檐都高,它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片,只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候,它的每朵花都泛溢著紅色的光暈;風(fēng)兒一吹,每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩飛去。   生命,在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能的!   (選自《光明日報》,有刪改)   16.在栽種后的四年里,三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的?請結(jié)合文章內(nèi)容進行梳理。(3分)   生長階段 第一年 第二年 第三年 第四年   生長狀態(tài) (1) (2) (3) 由毫無生機到開始抽枝,生長,開花   17.請從修辭角度,賞析文章第8自然段中畫線的句子。(3分)   風(fēng)兒一吹,每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩飛去。   答:   18.下面對文章的理解和分析,不正確的兩項是( )( )(4分)   A.這篇文章按照時間線索,記錄了三角梅從種植后了無生機到繁華怒放的生長經(jīng)歷。   B.第①自然段交待作者栽種三角梅的原因,只是希懇桓鼉頤徘暗娜耍寄芟愕叫≡褐械幕ā?   C.第④自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子,凸顯了它后面的“枝茂花繁”,前后形成對比。   D.因為看到三角梅終于長出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。   E.文章采用欲揚先抑的寫法,并綜合運用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達方式。   19.文章第⑨自然段,作者發(fā)出了“生命,在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。(5分)   答:   四、本大題共4小題,共15分。16. (1)趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。(2)仍然毫無變化。(3) 葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多,病懨懨的,—副要死不活的樣子。17.運用比喻、擬人的修辭方法,生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動時鮮艷如火、活力無限的形象,表達了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。18.B D19.這一段文字總結(jié)全文,表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長,最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼,表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由衷贊嘆,升華了文章主旨。   2016年浙江省   【2016?浙江省杭州卷】   閱讀下面的文章,完成8-15題。   (一)   多彩陶碗   【新加坡】尤今  ?、倌顾栍袀€古色古香的老橋區(qū),區(qū)內(nèi)有奈街,五光十色,風(fēng)情萬種。   ②這天,明艷的陽光潑灑在身上,像金色的香檳酒。我和女兒,懷著滿滿的歡喜,慢慢逛,細細看。絲綢、銅雕、銀器、木雕,都是精品。逛著逛著,女兒突然駐足,炯炯的目光里,有一見鐘情的狂熱。  ?、勰羌业赇?,琳瑯滿目地擺著多彩陶碗。   ④每一只碗都有著截然不同的設(shè)計,像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫,五彩斑斕。   ⑤我在碗里聽到了音樂,我在碗里看到了故事;我和女兒,一起落入了一個充滿童話色彩的神秘王國里。   ⑥女兒癡癡地看,然后,說:“我要買?!蹦钦Z調(diào),有著不容反對的堅毅,有著不容勸說的固執(zhí)。   ⑦旅居倫敦的她,喜歡烹飪,常常在周末邀約好友到家里共進晚餐。她認為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物,食物也會溢滿夢幻的味道。   ⑧店主是個好脾氣的中年女子,她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上,讓我們挑選。我們母女輕聲細氣地討論著,生怕嗓音一大,會把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格,或冷雋或柔婉,或樸拙或雅麗,或端莊或奔放;每一只沉默的碗,都在無聲地敘述著一個古老的傳說。把這樣的碗帶回家,滿屋喧喧囂囂的,都是聽之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困難。我們拿起又放下,放下再拿起,如此反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)折騰,終于選定了。   ⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八個。   ⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常墜手。我提醒女兒:“這些碗,不能托運啊,只能手提。”她露出了“赴湯蹈火也心甘”的表情,說道:“沒問題,我別的東西不買,就買這個。”又問:“媽媽,您為什么不買呀?”我微笑不語。旅行經(jīng)年,我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切,都是過眼云煙,看過了,便算是擁有了。   ○11女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了,千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦,那種如履薄冰的小心,那種溢于言表的興奮,好似手里提著的是一個初生的巨型嬰兒。   ○12返回倫敦不久,女兒便呼朋喚友前來用餐。事后,在電話中告訴我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮,大家擊節(jié)嘆賞。   ○13女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配。她意興勃勃地說,每只碗都有自個兒的性格,唯有煮出與它們情投意合的食物,才能村托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現(xiàn),多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水,最能凸顯它的美麗;如果放的是汁液濃稠的肉類,會玷污它的色彩,會糟蹋它的圖案。   ○14我心想:嘿,這不是本末倒置嗚?原該是配角的碗碟,現(xiàn)在,不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點,而且,還主宰碗里乾坤哪!   ○15過了一段日子,女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。   ○16問起時,她意興闌珊地說:“在碗柜里搬出搬進,很麻煩;再說,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”   ○17多彩陶碗完完全全地失寵了。   ○18對于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說,這是必經(jīng)的道路,也是必交的學(xué)費。   ○19在我家里,被打入冷宮而不見天日的東西,數(shù)不勝數(shù)。而這些“昔日的寶貝”,都是我千辛萬苦地抱著,提著,跋山涉水地捎回來的!   (本文有改動)   8.在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?,補全女兒對陶碗情感態(tài)度的變化過程。(3分)   A →B.小心挑選,反復(fù)取舍→ C →D.起勁地侍弄→ E   9.指出加點詞語在文中的含義。(4分)   (1)她意興勃勃地說,每只碗都有自個兒的性格,唯有煮出與它們情投意合的食物,才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。   答:   (2)在我家里,被打入冷宮而不見天日的東西,數(shù)不勝數(shù)。   答:   10.第⑧段作者為什么詳細描寫陶碗?聯(lián)系全文分析其作用。(4分)   答:   11.如何理解第18段這句話所要表達的意思?請結(jié)合生活體驗談?wù)勀愕目捶ā?5分)   答:   8.A. —見鐘情 C.呵護備至,興奮異常 E.意興闌珊9.(1)食物與陶碗的風(fēng)格搭配得自然和諧。 (2)不再喜歡,閑置—旁。10. 寫了陶碗風(fēng)格各異,內(nèi)涵豐富,既表明取舍困難的原因,又表達了對陶碗的喜愛之情;與后文陶碗失寵形成強烈反差,突出了文章主題。   11. 句意理解:年輕人在成長過程中,一定會經(jīng)歷喜歡就想擁有,擁有后熱情隨即消退的階段,也一定會為此付出代價。結(jié)合體驗談看法:略。   【2016?浙江省寧波卷】   (一)滿足的人的襯衫(18分)   (意大利)卡爾維諾   一個國王有一個獨生子,國王愛他就像愛自己眼睛一樣。可這個王子總是不快樂,整天整天地站在陽臺上,看著遠處。   “你還缺什么嗎?”國王問他,“你到底怎么了?”   “我也說不清,爸爸,我自己也不清楚?!?   “你戀愛了?如果你想要哪個姑娘,告訴我,我會安排你們結(jié)婚的,不論是世界上最強大的國王的女兒,還是最窮困的農(nóng)家女子,我都可以給你解決!”   “不是,爸爸,我沒愛上什么人?!?   國王想方設(shè)法為兒子開心解悶。戲劇、舞會、音樂、歌曲,但毫無效果,而且王子臉上的紅潤一天一天消退。   國王只好發(fā)出命令,從世界各地來了許多最有學(xué)問的人:哲學(xué)家、博士、教授。他讓大家見了王子,然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后,又來見國王,說:“陛下,我們想過了,并研究了星相,必須這樣做:找到一個感到滿足的人,這個人對所有東西都感到滿足,并且因為一切而感到滿足,然后把他的襯衫跟你的兒子的交換一下就行了?!?   當(dāng)天,國王就派出使者到世界各地尋找這個感到滿足的人。   一個神父被帶了回來,國王問他:“你滿足嗎?”   “很滿足,陛下。”   “那好。你愿意成為我的主教嗎?”   “噢,那可太好了,陛下!”   “出去!快滾出去!我找的是一個滿足于自身狀況的幸福的人,而不是一個想要比現(xiàn)有狀況更好的人?!?   國王又開始等待下一個滿足的人。人們告訴他,他的鄰居,另一個國王,那真是又幸福又滿足。他有一個善良美麗的妻子,子女成群,曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人,國家和平安寧。滿懷希望的國王當(dāng)即派出使者去向他求討襯衫。   鄰居國王接待了使者,說:“對,對,我什么東西也不缺,可悲的是一個人擁有了一切,卻還得離開這個世界,拋棄這一切!每次這樣一想,我就深感痛苦,夜里不能睡覺!”使者一聽,覺得還是回去吧。   國王一籌莫展,只好去打獵散心。他射中一只野兔,以為可以抓到它了,可沒想到,野兔一瘸一拐地逃走了。國王便在后面追了過來,把隨從都甩在后邊老遠。追到一處野地,國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來,想:這么唱歌的人只能是個滿足的人!就尋著歌聲鉆進了一座葡萄園,在葡萄藤下他看到一個小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。   “您好,陛下,”小伙子說,“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”   “好小伙子,你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友?!?   “啊,啊,陛下,不愿意,我一點也不想去,謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意?!?   “那是為什么,像你這樣一個棒小伙子……”   “不,不,跟您說實話吧,我覺得這樣很滿足,這就夠了?!?   國王想:我總算找到了一個幸福的人啦!“年輕人,你幫我一個忙吧?!?   “陛下,只要我能做到,我會全力以赴的?!?   “你先等等?!眹跣老踩艨?,跑著去叫那些隨從,“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里,說:“好小伙子,你想要什么我都會給你!但你給我,給我……”   “什么東西,陛下?”   “我的兒子就要死了,只有你能救他。來,你過來!”國王抓住他,開始解開他外衣的扣子。突然,國王僵住了,手耷拉了下來。

5,2017年上海中考語文考試時間是

物理科目考試成績滿分為90分、數(shù)學(xué),于2016年5月底前舉行。體育統(tǒng)一考試在4月底前完成、上海市2016年中考語文,計入中考錄取總分、數(shù)學(xué),于5月28日(星期六)舉行,采用開卷形式、良好,考試時間為70分鐘,成績按“優(yōu)秀、數(shù)學(xué),物理和化學(xué)科目合卷考試。理化實驗操作技能考試,成績按“合格,成績由統(tǒng)一考試成績(滿分15分)和日??己顺煽?滿分15分)之和組成。 2,于6月18日(星期六)和6月19日(星期日)舉行: 6月18日上午:語文 下午:物理 化學(xué) 6月19日上午、外語科目考試1、不合格”評定,化學(xué)科目考試成績滿分為60分。思想品德科目考試、合格、不合格”評定、中考考試時間安排:外語 下午。語文、外語科目考試成績滿分均為150分、外語科目考試和理化合卷考試時間均為100分鐘。語文
除了英語1小時45分鐘(含5分鐘聽力),別的都1小時40分鐘,還有政治70分鐘

6,有沒有今年上海語文中考我們的名字叫的滿分作文

我們的名字叫青春 上海市考生 青春如歌,我們邊走邊唱。 ——題記 喜歡把自信寫在臉上,手里緊握著倔強與疾狂,然后哼著看似怪涎的歌,擺著屬于自己的招牌動作,因為我們的名字叫——青春! 我們叫青春,自信的青春。我們是初生牛犢,就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵,我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著,或開始一次新的探索與找尋,而不是呆坐著做一些“夕陽無限好,只是近黃昏”式的無病呻吟,信心滿滿地,我們在人生之路上邊走邊唱,然后享受著豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽光明媚,我們只要抬起頭,看到的那片天空就好像永遠蔚藍,永遠澄澈,永遠美麗。在我們眼里年輕沒有失敗,年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個屬于我們的口號,那就是——我秀故我在! 我們叫青春,癡狂的青春。癡狂地愛吾所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做,我們無所遮掩。曾為一場球賽,我們無眠過;曾為一個題目,我們和老師爭得臉紅脖子粗過;曾為一個發(fā)型,我們義無反顧過。癡狂于自我信仰,我們受傷、痛苦,但更多的是無怨無悔。當(dāng)19歲的劉翔在雅典奧運會上以驚人的速度沖向了終點后,我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌,因為歌里寫著自己的心情和夢想;癡狂于某明星,因為他(她)的成長與成功夾帶著自己追逐的某些東西,已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實包含了很多現(xiàn)實的無耐。堅持于自己的夢想,上重點高中、名牌大學(xué),找一份萬眾矚目的工作,賺令人咂舌般多的錢,然后做自己想做的事,比如買輛車然后帶上家人去旅行。在癡狂中,我們心安理得。是的,我們是狂人,有夢想的癡狂者。 我們叫青春,個性的青春。為了個性我們幾乎不惜一切代價?!疤炜諞]留下痕跡,但我已經(jīng)飛過。”不管結(jié)果是什么,我們努力過,都會坦然接受。這就是我們的個性?!坝兴鳛?,至少我為了夢想不會逃避,活得畏首畏尾,絕不覺得慚愧?!边@句歌詞真的寫得很好。 我們的名字叫青春! 青春無所畏懼,青春無所不能!
文章TAG:上海上海市語文文中2017上海市語文中考卷

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