第三和第四句描述了一群活潑的孩子在明媚的春天放風(fēng)箏的生動場景,一兩句話把春天中的自然描繪的惟妙惟肖，寫出了春天農(nóng)村特有的美麗迷人的景色,5.“北平的春天”——在周作人的《北平的春天》中，作者以懷舊的筆調(diào)直接敘述了春天童年紹興村的美景，其特點(diǎn)是將山川自然融入自己的院落,2.春天——朱自清的《春天》是一篇詩意的散文。

“草長鶯飛二月，畔柳醉春煙。孩子們放學(xué)早回來，他們忙著乘東風(fēng)放飛紙鳶。”這是清代詩人高定的鄉(xiāng)村住宅。一兩句話把春天中的自然描繪的惟妙惟肖，寫出了春天農(nóng)村特有的美麗迷人的景色。二月，春光明媚，草長鶯飛，楊柳以長枝輕刷堤岸，仿佛陶醉在美麗的春光里。第三和第四句描述了一群活潑的孩子在明媚的春天放風(fēng)箏的生動場景。他們的歡聲笑語讓春天更有活力。這首詩寫得很清楚，用詞很練。全詩充滿歡快的意境，給讀者一種美的情感感染。

山坡上有這樣一個(gè)感人的故事:隨著春天的鐘聲響起，山坡上的一切都像被觸動了一樣活了過來，原本毫無生氣的東西變成了生機(jī)。他們都伸了個(gè)懶腰，洗去了臉上的灰塵，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。它們也像搶地一樣占據(jù)山坡的每一個(gè)角落，草與花相得益彰；蝴蝶一起工作；高大的樹木和低矮的樹木俯仰而擺姿勢，這些美麗的畫面與其他景色形成對比，真是獨(dú)一無二。

《秋在》春天-巴金著《秋在》春天是明凱書店出版社1932年出版的一本書，作者是巴金。這本書介紹了一個(gè)溫柔哭泣的故事，這也是整整一代年輕人的訴求，我將以我的筆為武器，向他們沖鋒，向這個(gè)垂死的社會發(fā)出我堅(jiān)決的吶喊“我準(zhǔn)”。2.春天——朱自清的《春天》是一篇詩意的散文，以詩的風(fēng)格描繪了中國南方獨(dú)特的風(fēng)景春天:綠草如茵，花木爭奇斗艷，溫暖的春風(fēng)，綿綿細(xì)雨，顯示出生機(jī)與活力。3.《追憶似水年華》——張曉風(fēng)的《追憶似水年華》是臺灣女作家張曉風(fēng)的作品之一，因?yàn)楝F(xiàn)代環(huán)境的傷害和苦難，作者記住了一去不復(fù)返的古代春天。4.《春的消息》——金波《春的消息》是金波寫的一首現(xiàn)代詩，是河北教育出版社、上海語文教材三年級下冊第一課。5.“北平的春天”——在周作人的《北平的春天》中，作者以懷舊的筆調(diào)直接敘述了春天童年紹興村的美景，其特點(diǎn)是將山川自然融入自己的院落，這表現(xiàn)了傳統(tǒng)文人崇尚自然、閑適超脫的文化趣味。