這一帶是解放前武漢的商業文化中心。作為我在武漢生活了68年的老武漢人，我談點對武漢話的了解，這是有實際的判例的，一位學生上完課就纏著老師，那位學生聽說有精神方面的疾病，那位老師就在走廊你是白癡嗎，在上世紀七十年代以前真正的武漢人是漢口為中心。

1、傻子一詞，用你老家的方言怎么說？

謝謝應邀回答這個問題！傻子一詞有很多種說法，其意思相同，具體有：笨蛋、蠢貨、呆子、木頭疙瘩、蠢豬、二虎八級、傻狍子、豬頭傻子一詞雖然是貶義詞，但仔細品味，被罵的人其實是被冤枉的。傻本身是憨厚，生活中的傻子，不爭不搶，能忍能讓，忍辱負重;工作中的傻子其實是老黃牛，低頭苦干，只拉車不看路;家庭成員中的傻子，臟活累活全他干，受夸獎的往往卻不是他，

2、武漢人究竟說的是什么話？

作為我在武漢生活了68年的老武漢人，我談點對武漢話的了解。在上世紀七十年代以前真正的武漢人是漢口為中心，而漢口是指黃埔路到漢正街一帶。這一帶是解放前武漢的商業文化中心，包括江漢路到漢口長春街的各國租界，武漢的百年民校如市一男中，即今天的二中。市一女中，即今天的市16中，我在1954年起生活在大智門活車站附近的天聲街。

先后在一元路小學，市16中，市二中讀書，我只知道那時武漢人是以黃埔路以上稱為漢人口，黃埔路以下為鄉下。因此正宗的漢口話是黃埔路以上的，而黃埔以下因靠近黃陂。很多黃陂人融入其中，因而話中融入黃陂話，被中心城區即黃埔路以上的人稱為鄉里話，而武昌話又與漢口話不同。我們老武漢人一聽就分得出來，而漢陽話因漢陽蔡甸人多，話音帶有濃重的菜甸音。

3、如果有人說你是傻子，呆子，缺心眼，二百五，應如何回應？

教你一個不會犯法，而且也反將一軍的方法，因為他已經犯了公然侮辱罪，或是公然毀謗罪了。你就回話，你也是傻子嗎？你也是呆子嗎？你也缺心眼嗎？你也是二百五嗎？只要加上一個”嗎”問號，就是表示你不確定，要請問他，確認一下而已，所以，你一邊罵他，又不犯法。千萬記得，日后雙方在筆錄上，你一定要強調你有說”嗎”喔，

這是有實際的判例的，一位學生上完課就纏著老師，那位學生聽說有精神方面的疾病，那位老師就在走廊說，你是白癡嗎？就這樣，被那位學生提出告訴，檢察官請那位老師前來問話做筆錄，制作筆錄時，那位老師看了，就說這里要寫”嗎?”，以明確表示是問句。后來，檢察官以不起訴處分，因為那位老師沒有罵人，只是在問那位學生，是不是白癡而已。