高中英語(yǔ)怎么學(xué)，怎么學(xué)高中英語(yǔ)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-18 21:36:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎么學(xué)高中英語(yǔ)

你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的人，英語(yǔ)考不及格,心慌,怕追不上,不知該怎么辦? 其實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)語(yǔ)感非常重要，每天堅(jiān)持大聲朗讀一篇文章，不僅能提高語(yǔ)感而且能無(wú)形中提高英語(yǔ)聽(tīng)力。此外，若能擠點(diǎn)時(shí)間平時(shí)可多閱讀英語(yǔ)周刊，無(wú)形中你的英語(yǔ)會(huì)有很大提升。要快速提高英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)做到： 1、復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯等需要識(shí)記的內(nèi)容一定要抓住； 2、總結(jié)和歸納自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，分析自己的優(yōu)、劣勢(shì)，哪方面還可提高； 3、希望短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，可在聽(tīng)力上多用點(diǎn)時(shí)間就有上升空間，高考這部分的題相對(duì)容易，現(xiàn)階段大規(guī)模做題不可取，但大規(guī)模“聽(tīng)題”肯定會(huì)有收獲； 4、做題要適當(dāng)做一些改錯(cuò)題的練習(xí)，這能帶動(dòng)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)； 5、很多人都不太重視書面表達(dá)練習(xí)，這是可以拿分的，若能在老師指導(dǎo)下寫或改過(guò)30篇左右規(guī)范的英語(yǔ)作文，一定可以提高作文成績(jī)； 6、完型填空和閱讀理解的復(fù)習(xí)，應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)來(lái)帶動(dòng)。注意還應(yīng)調(diào)整自己的體力，以保滿精神狀態(tài)去迎接考試。

還是先從單詞背起畢竟試卷里閱讀和完形是大頭能看懂文章就好辦了然后再學(xué)語(yǔ)法多問(wèn)問(wèn)會(huì)的同學(xué) 可以幫你在作文上得分至于聽(tīng)力是要慢慢練的

反復(fù)記憶，總結(jié)

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、資料、臨考復(fù)習(xí)、名師講演及高考準(zhǔn)備等： http://yingyu.zxxk.com/

怎么學(xué)高中英語(yǔ)

2，高中英語(yǔ)怎么學(xué)

這個(gè)問(wèn)題我回答過(guò)，我要上高四了，就告訴你我的方法吧英語(yǔ)不好的同學(xué)一般單詞也不好，雖然單詞至關(guān)重要，卻不好背，但是還是有些方法可以避開(kāi)此處困難，那就是背句子！！！！首先是卷子上的錯(cuò)題，每次我都會(huì)把單項(xiàng)選擇的錯(cuò)題剪下來(lái)，然后抽時(shí)間背，背的題多了，就好運(yùn)用了。但是前提是基本常用單詞知道。這樣在此過(guò)程中也提高了詞匯量。我認(rèn)為最大的力量就是“喜愛(ài)”與“自信”。我初一英語(yǔ)不及格，但是我還是喜歡它，到初二已經(jīng)是九十多分啦，然后就一直很有信心，今年高考英語(yǔ)考123！！但我想你最好也在學(xué)習(xí)中總結(jié)一些自己的方法，這樣可以更好應(yīng)用！祝你能夠順利學(xué)好英，高考順利！！！！！

上課認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上把這堂課的知識(shí)點(diǎn)掌握，課后要認(rèn)真記單詞，記短語(yǔ)，不用太緊張，高中英語(yǔ)好學(xué)的

像一樓說(shuō)的單詞記得了那基本沒(méi)有什么問(wèn)題，什么語(yǔ)法，時(shí)態(tài)之類的我絕對(duì)推薦你多看看美國(guó)電影，只要原版配音的，只要你抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度一邊看一邊研究里面的英語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，那你的興趣也會(huì)慢慢濃厚，畢竟興趣是做好、學(xué)好任何東西的一大絕對(duì)條件！小小建議，不知道能不能幫到你了~呵呵！(PS:我剛大一第一學(xué)期完，四六級(jí)已過(guò)，讓你了解下不是哄你的=.=) 哎，總之一句話，各有不同，但如果你對(duì)英語(yǔ)不感冒，那三年的英語(yǔ)只能是煎熬……

切身體會(huì) 買一個(gè)小本（上面印有全部高中英文單詞的）沒(méi)事翻開(kāi)背背然后高中課本的后面的練習(xí)題就是幫你記住每課的單詞的別以后做完了就沒(méi)你的事了我就是這么學(xué)的效果很顯著你也要加油！！！

你的首要目的是先背好單詞http://www.youku.com/playlist_show/id_824297_ascending_1_page_1.html 就是按里面的方法背這里有老師免費(fèi)教你怎樣記單詞，但你要有毅力把它學(xué)完，我已經(jīng)上完了上面的課，上面記單詞都是有規(guī)律的哦，你可以試試，真的不錯(cuò)^_^ 然后再背英語(yǔ)文章（你必須狠下心來(lái)背，開(kāi)始的一兩篇也許會(huì)很難背，但后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)是件很快樂(lè)的事）當(dāng)年背過(guò)一定的文章后，還怕英語(yǔ)什么，哪種題目會(huì)不提高，對(duì)吧^_^

大道理就不說(shuō)了，轉(zhuǎn)入正題：先掌握單詞，單詞是基礎(chǔ)，單詞量很重要的然后是句子，注意一下句子結(jié)構(gòu)，并模仿著寫還有么就是要背課文來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感最后一點(diǎn)要多做做題目此外，別忘記練聽(tīng)力，聽(tīng)力也很重要的。

高中英語(yǔ)怎么學(xué)

3，怎么學(xué)高中英語(yǔ)

1 .多記，尤其是多掌握單詞； 2 .多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好； 3 .敢說(shuō)，象李陽(yáng)那樣，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正； 4 .多寫，好記性不如爛筆頭，天天寫，熟能生巧； 5 .多聽(tīng)，收音機(jī)廣播，還有錄音等； 6 .多看，尤其象國(guó)外經(jīng)典原文片，反復(fù)看； 7 .再就是有機(jī)會(huì)與外國(guó)人接觸最好！

說(shuō)說(shuō)本人自己的經(jīng)驗(yàn)。本人高中是在省重點(diǎn)上的。記得高中和初中最大的差異就是高中老師不再像初中老師一樣會(huì)去每天盯著你完成學(xué)習(xí)任務(wù)，高中更注重的是自己的學(xué)習(xí)方法，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能學(xué)好。至于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底就是多用。高中英語(yǔ)詞匯量明顯增大，你最好做到每天課堂上老師講到的重點(diǎn)詞句熟練掌握，多聽(tīng)磁帶，大聲朗讀課文。課余時(shí)間可以看一些自己喜歡的英文電影，第一遍可以顯示中文字幕，了解內(nèi)容大意便可以顯示英文字幕。時(shí)間長(zhǎng)了語(yǔ)感好了就會(huì)感到很明顯的輕松。最后，可以自己增加一些習(xí)題練習(xí)。高中的英語(yǔ)課程有固定的語(yǔ)法點(diǎn)，買一些題目多做可以增加對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握及運(yùn)用。以上這些都是自己高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些經(jīng)驗(yàn)，可能說(shuō)的有些亂，但是應(yīng)該對(duì)你有些幫助吧：）

“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學(xué)好英語(yǔ)也不是一日兩日所能學(xué)好的。首先，高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶，多記一些東西。語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語(yǔ)一致，虛擬的語(yǔ)氣，主動(dòng)和被動(dòng)，不定式（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），分詞（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，多記憶。另外有語(yǔ)法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。

高二是黃金時(shí)段。假如高一沒(méi)有學(xué)好，也不用著急。初中英語(yǔ)好不好更不會(huì)影響你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)。那么，我就來(lái)具體講講怎樣學(xué)好高二，以至于以后的英語(yǔ)吧！首先，你必須對(duì)自己的英文水平做一個(gè)全面而完整的分析，了解自己現(xiàn)階段在英語(yǔ)方面的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。你需要做一個(gè)總結(jié)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)方面，你最擅長(zhǎng)什么，最缺乏什么。然后，就是設(shè)定目標(biāo)。一年之內(nèi)，每一個(gè)階段都要設(shè)定一個(gè)有可能達(dá)到，但也不是絕對(duì)會(huì)達(dá)到的目標(biāo)。比如說(shuō)，我要在一個(gè)月內(nèi)記完高二課本上的所有單詞；我要在這個(gè)月弄懂高二所有的語(yǔ)法內(nèi)容。最后，就是實(shí)踐與總結(jié)。做到以上兩點(diǎn)后，你要及時(shí)做做相關(guān)的模擬題，看看自己在哪些方面提高較大，哪些方面仍然止步不前。另外，我再跟你講講提高英語(yǔ)的秘訣。1.單詞最重要（包括發(fā)音和釋義）。為什么？很顯然，考試的時(shí)候無(wú)論是哪個(gè)部分都會(huì)考單詞。聽(tīng)力是聽(tīng)單詞，單項(xiàng)，完型，閱讀，寫作就更不用說(shuō)了。另外，絕對(duì)不能忽視了發(fā)音。因?yàn)樽雎?tīng)力題時(shí)，考的就是單詞的發(fā)音。如果你能一聽(tīng)就知道是哪個(gè)單詞，那么，你的聽(tīng)力就會(huì)有一個(gè)很大的飛躍。記單詞有很多方法，多閱讀，死記硬背等等都是可行的。只要你選對(duì)了適合你的方法就行。最重要的是，記單詞不要求你有多好的基礎(chǔ)，而且是提高英語(yǔ)最簡(jiǎn)單直接的方法。2.瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。它強(qiáng)調(diào)讀英語(yǔ)時(shí)要最快速，最大聲，最清晰。別以為那只會(huì)提高你的口語(yǔ)。要知道，你的口語(yǔ)提高了就等同于聽(tīng)力提高了。再者，口語(yǔ)好就意味著語(yǔ)感好，語(yǔ)感好的話，做題就更會(huì)得心應(yīng)手，甚至很有可能你會(huì)在考試中遇到你熟悉的句子或文章，這樣，你做題就完全是一氣呵成了。學(xué)英語(yǔ)最需要的就是語(yǔ)感，就像我們說(shuō)中文一樣。3.語(yǔ)法適合特定的人群。語(yǔ)法具有其重要性，我只能這樣說(shuō)。但是，假如你能夠做到以上兩點(diǎn)，那么，語(yǔ)法就不在話下了。當(dāng)然，只要你無(wú)法肯定你能將單詞和口語(yǔ)練好，那么你就一定得懂一些語(yǔ)法，這是最基本的要求。再者，如果你的口語(yǔ)有先天的缺陷，那么，學(xué)好語(yǔ)法就是你唯一的出路。別忘了，也有很多人過(guò)了大學(xué)六級(jí)，卻完全聽(tīng)不懂英文的，這樣的人就是語(yǔ)法好的。其實(shí)，總的來(lái)說(shuō)，假如你放棄第二點(diǎn)，你同樣也可以學(xué)好英語(yǔ)，但是，你要付出的代價(jià)就是聽(tīng)力無(wú)法提高了。總結(jié)一下，不同的人適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方法。假如你沒(méi)有什么先天缺陷的話，我的建議是：培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，現(xiàn)在正好是黃金時(shí)期，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。不然，你一定會(huì)后悔。最后，介紹一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的網(wǎng)站：大耳朵英語(yǔ)網(wǎng)

工夫要下在平時(shí)，積累詞匯很重要，背單詞是不能拿著課本后的詞匯表死記硬背的（現(xiàn)在很多大學(xué)生也都犯此錯(cuò)，所以覺(jué)得四六級(jí)難），它也是有技巧的，但肯定得下工夫。首先，單詞要放在句子里去理解著背，這樣它的意思、用法、語(yǔ)境你都能理解了，印象也深，看似背得多其實(shí)是一舉多得。想想你們老師在講詞匯時(shí)都會(huì)列舉例句吧！其次，積累詞匯不能只限于課本，試題也是積累詞匯的重要途經(jīng)，象平時(shí)的試題做完后老師都會(huì)講講全文然后從中挑出常見(jiàn)詞匯給你們講吧，有原文做大背景單詞就更容易記憶理解了。老師邊講你一定要多記，跟著老師的思路和進(jìn)度，不能為了做題而做題，要從中有所收獲，當(dāng)然如果你有額外精力，自己也可以從中找詞匯。第三、要有自己的筆記，把學(xué)到的詞匯例句什么的都整理到上面，常翻常背，我覺(jué)得這樣才算自己的知識(shí)，也許高考后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的很珍貴。第四、一定要有詞典在手邊，多查多記，這是你自學(xué)英語(yǔ)的必備，如果是大字典我推薦牛津詞典，上面詞匯都有多層意思也都有很好的例句，到時(shí)你就選常用的兩到三個(gè)意思就行，我高中就用這個(gè)。第五、準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本專門對(duì)付詞匯題，總結(jié)記住常錯(cuò)的題。然后要堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)力拉分還是很明顯的。然后要多做題來(lái)提高語(yǔ)感和速度，但要記住我先前說(shuō)的不能盲目的做題。總之學(xué)英語(yǔ)是要下工夫的，一但你入了門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)其實(shí)很有趣，我祝你能快速學(xué)好英語(yǔ)，加油！

怎么學(xué)高中英語(yǔ)

4，高中怎么學(xué)英語(yǔ)

你好：雖然我高考已經(jīng)好多年了，但英語(yǔ)一直沒(méi)有丟，我對(duì)英語(yǔ)的自信還有，我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。至于你說(shuō)高中英語(yǔ)教學(xué)的目的是什么，那不在你考慮的范圍之內(nèi)，你只需知道怎樣把分?jǐn)?shù)提高，那是教育專家們的事，你何必浪費(fèi)時(shí)間替他們發(fā)愁呢？在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法吧：首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。首先，對(duì)于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說(shuō)，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見(jiàn)笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級(jí)詞匯，你要寫高級(jí)詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。其次，是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來(lái)，長(zhǎng)期下來(lái)，你的作文會(huì)有提高的，需要說(shuō)明的是，這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語(yǔ)法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語(yǔ)法都差不多，沒(méi)什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上我用我的方法。從高一時(shí)90多，到高考129 希望對(duì)你有幫助

只有一點(diǎn)，閱讀，最好能背個(gè)幾十篇文章，休閑時(shí)建議多看看英語(yǔ)的電視劇或者電影，最好是電視劇，這樣在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的同種類型的英語(yǔ)熏陶下還是很有收獲的

1.單詞必須要過(guò)關(guān)。起碼大綱詞匯要熟記。掌握詞匯量真的很重要。2.培養(yǎng)興趣。如果不愿意學(xué)，很難提高這一科。可以多聽(tīng)英文歌或看英語(yǔ)原聲電影。3.找個(gè)幽默的英語(yǔ)老師。經(jīng)常和他交談你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)會(huì)有很大提高。千萬(wàn)別找60歲以上的英語(yǔ)老師。4.學(xué)會(huì)三大從句。你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多英語(yǔ)文章都難不倒你。5.不要強(qiáng)迫自己去學(xué)。6.不要一開(kāi)始就專門攻高考題型。在有一定英語(yǔ)素養(yǎng)后在提高。英語(yǔ)素養(yǎng)即對(duì)英語(yǔ)有條件發(fā)射般的反應(yīng)。 http://www.douban.com/note/84081394/

請(qǐng)問(wèn)你知道現(xiàn)在為止都沒(méi)有月考過(guò)嗎？高中英語(yǔ)的課本比較多，我現(xiàn)在在沈陽(yáng)，高一英語(yǔ)外研版就要學(xué)四本書，并且在高一會(huì)把整個(gè)高中需要的語(yǔ)法全部學(xué)完。這樣來(lái)看高中的任務(wù)本身就非常重，因此老師是不可能細(xì)講的。高中英語(yǔ)講課方式的變換還在于學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)的理解力要比初中時(shí)期有一個(gè)飛躍，也不需要那樣細(xì)講。但是剛開(kāi)始可能會(huì)不適應(yīng)，慢慢就好了。關(guān)于高中英語(yǔ)的目標(biāo)，從應(yīng)試來(lái)講，當(dāng)然是高考，其次從冠冕堂皇的角度來(lái)講，高中時(shí)期的英語(yǔ)會(huì)使學(xué)生在詞匯量上有個(gè)較大的擴(kuò)展，聽(tīng)力理解與閱讀理解的能力會(huì)增強(qiáng)。道理上講與人用英語(yǔ)溝通的能力也會(huì)增強(qiáng)，但是現(xiàn)在來(lái)看是不太可能每個(gè)學(xué)生都可以的。關(guān)于怎么去學(xué)的問(wèn)題，其實(shí)你能夠跟著老師記很多筆記，這樣就不錯(cuò)了，高中時(shí)期除了上課之外會(huì)有大量的習(xí)題需要完成，因此你的筆記在此處會(huì)派上用場(chǎng)。只要你認(rèn)真去完成老師的作業(yè)，自己再自主找一些習(xí)題去做，那么高一高二的課本所講述的單詞用法，詞組或短語(yǔ)等，以及語(yǔ)法內(nèi)容，你基本能掌握的差不多。在這段時(shí)間內(nèi)，老師也會(huì)針對(duì)高考英語(yǔ)試卷的題型，做專門的訓(xùn)練。如果這些你都能跟得上，那么高三總復(fù)習(xí)時(shí)，你的英語(yǔ)還會(huì)有一個(gè)層次的提升。

首先要確定一個(gè)自己學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo),如果你只是需要最基本的日常交流,那你每天花30分鐘到一個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)堅(jiān)持幾個(gè)月自然就能達(dá)到。第一, 保證這30分鐘到一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間是在靈活的學(xué)英語(yǔ),不是自己對(duì)著電腦狂背單詞。學(xué)英語(yǔ)一定要背單詞,但是死背單詞是一定學(xué)不好英語(yǔ)的。正確的方法是把單詞放在句子里面來(lái)背,在理解了單詞,理解了句子的基礎(chǔ)上記單詞而不是背單詞。第二,堅(jiān)持。每天花30分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)堅(jiān)持下去的效果,絕對(duì)比你一個(gè)星期只花一天,在那一天苦讀2小時(shí)的效果好很多。英語(yǔ)說(shuō)白了就是一門語(yǔ)言,你平時(shí)怎么學(xué)說(shuō)話的,怎么學(xué)人家方言的你就怎么學(xué)英語(yǔ)。我想每個(gè)人學(xué)英語(yǔ)都是從最開(kāi)始的“爸爸,媽媽,吃飯“說(shuō)起吧?不是會(huì)一開(kāi)始就把一個(gè)半歲的孩子扔進(jìn)學(xué)校去讀書吧?!當(dāng)然很多人會(huì)說(shuō)我們?cè)谥袊?guó)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)是不爭(zhēng)的事實(shí),那么就自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境吧。如果身邊有志同道合者當(dāng)然可以一起學(xué)習(xí)一起交流,如果沒(méi)有,那么就參加英語(yǔ)培訓(xùn),比如說(shuō)電話英語(yǔ)培訓(xùn),方便,省時(shí),還專業(yè)。每天時(shí)間不多,20到30分鐘,用英語(yǔ)交流還怕學(xué)不好英語(yǔ)? 對(duì)于那些一定要通過(guò)某些英語(yǔ)考試的人,那就另當(dāng)別論了。不同的考試有不同的考試技巧,那就有不同的應(yīng)對(duì)方式,這些技巧太有針對(duì)性,只有專門研究這門考試的人才給能你專業(yè)的指導(dǎo)。比如說(shuō),要考雅思,那就找個(gè)專業(yè)人士學(xué)學(xué)技巧吧,絕對(duì)好過(guò)你自己摸索個(gè)一年半載的,所謂站在前人的肩膀上雖然不一定就能看得更遠(yuǎn),但是一定不會(huì)看得更近還有這個(gè)可以練習(xí)下口語(yǔ),老外來(lái)的哦 http://sweet.e-say.com.cn/apply7 免費(fèi)注冊(cè)一下就ok啦,我也是這樣弄了個(gè),感覺(jué)還不錯(cuò)。。還可以免費(fèi)做口語(yǔ)測(cè)試!!

我高中的時(shí)候也是，每節(jié)課記筆記有很多東西，感覺(jué)什么都是重點(diǎn)，可是因?yàn)闁|西多，時(shí)間不足，也沒(méi)多看了，有些東西在后面又出現(xiàn)時(shí)，感覺(jué)好陌生。不過(guò)我英語(yǔ)一直都很好，我覺(jué)得最主要的是有興趣，而且你樂(lè)意去“玩弄”那些對(duì)你而言陌生的知識(shí)，弄懂以后找點(diǎn)資料練習(xí)練習(xí)，熟能生巧！而且語(yǔ)言本來(lái)就是靠積累的，今天的筆記太多，可以分幾天來(lái)消化，很多天的東西都累積到一起了，消化不了那就靠你的整理，很多東西都是相通的，歸類后就簡(jiǎn)單了！

5，高中英語(yǔ)怎么學(xué)好

語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài)，名詞，從句的關(guān)系代詞及副詞等，培養(yǎng)語(yǔ)感。高中英語(yǔ)還是很看重語(yǔ)法的，并盡量應(yīng)用單句，這樣日積月累，語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了。一？首先大家要明確的一個(gè)觀點(diǎn)就是：英語(yǔ)是不能速成的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學(xué)好英語(yǔ)的話，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話，深入鉆研其中的奧秘。學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，以培養(yǎng)語(yǔ)感，但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，就可以不必顧及那么多，憑準(zhǔn)確的語(yǔ)感就可以很準(zhǔn)確的答題，往往是讀著題答案自然就出來(lái)的，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)；不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，但是這是還要再停下來(lái)從語(yǔ)法的角度多想一下為什么是這樣選的，相信提高會(huì)很快的，分詞（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先。高一年級(jí)在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽(tīng)與說(shuō)的能力為主，才能提高交流能力。我們要在聽(tīng)力，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)。要做到詞不離句，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練，這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的，句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽(tīng)力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺(jué)，體會(huì)到英語(yǔ)文字的美。三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽(tīng)課文錄音帶。反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來(lái)試著背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學(xué)好英語(yǔ)也不是一日兩日所能學(xué)好的。首先，高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶，多記一些東西。語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語(yǔ)一致，虛擬的語(yǔ)氣，主動(dòng)和被動(dòng)，不定式（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），分詞（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，多記憶。另外有語(yǔ)法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學(xué)好英語(yǔ)的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個(gè)單元的重點(diǎn)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感。高中英語(yǔ)還是很看重語(yǔ)法的，但是當(dāng)你具備了基本的語(yǔ)法知識(shí)后，就可以不必顧及那么多，憑準(zhǔn)確的語(yǔ)感就可以很準(zhǔn)確的答題，往往是讀著題答案自然就出來(lái)的，但是這是還要再停下來(lái)從語(yǔ)法的角度多想一下為什么是這樣選的，相信提高會(huì)很快的。如何學(xué)好高中英語(yǔ)我們都有一個(gè)美好的愿望: 學(xué)好英語(yǔ)，邀游英語(yǔ)世界。很多同學(xué)想知道:高中英語(yǔ)到底該如何學(xué)？首先大家要明確的一個(gè)觀點(diǎn)就是：英語(yǔ)是不能速成的，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦，只顧投機(jī)取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力，這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是練功夫的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。只有端正態(tài)度，勤奮和長(zhǎng)期堅(jiān)持，再加上科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。一、積極參與課堂活動(dòng)。我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論，發(fā)言，要敢于開(kāi)口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)；不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。我們要在聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先。高一年級(jí)在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽(tīng)與說(shuō)的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽(tīng)力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺(jué)，體會(huì)到英語(yǔ)文字的美。三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽(tīng)課文錄音帶。反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來(lái)試著背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學(xué)好英語(yǔ)也不是一日兩日所能學(xué)好的。首先，高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶，多記一些東西。語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語(yǔ)一致，虛擬的語(yǔ)氣，主動(dòng)和被動(dòng)，不定式（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），分詞（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，多記憶。另外有語(yǔ)法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。另外向你推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學(xué)好英語(yǔ)的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個(gè)單元的重點(diǎn)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感。高中英語(yǔ)還是很看重語(yǔ)法的，但是當(dāng)你具備了基本的語(yǔ)法知識(shí)后，就可以不必顧及那么多，憑準(zhǔn)確的語(yǔ)感就可以很準(zhǔn)確的答題，往往是讀著題答案自然就出來(lái)的，但是這是還要再停下來(lái)從語(yǔ)法的角度多想一下為什么是這樣選的，相信提高會(huì)很快的。如何學(xué)好高中英語(yǔ)我們都有一個(gè)美好的愿望: 學(xué)好英語(yǔ)，邀游英語(yǔ)世界。很多同學(xué)想知道:高中英語(yǔ)到底該如何學(xué)？首先大家要明確的一個(gè)觀點(diǎn)就是：英語(yǔ)是不能速成的，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦，只顧投機(jī)取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力，這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是練功夫的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。只有端正態(tài)度，勤奮和長(zhǎng)期堅(jiān)持，再加上科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。一、積極參與課堂活動(dòng)。我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論，發(fā)言，要敢于開(kāi)口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)；不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。我們要在聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四項(xiàng)技能上全面發(fā)展，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先。高一年級(jí)在頭2個(gè)月我們主要以訓(xùn)練聽(tīng)與說(shuō)的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達(dá)訓(xùn)練。二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽(tīng)力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺(jué)，體會(huì)到英語(yǔ)文字的美。三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽(tīng)課文錄音帶。反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來(lái)試著背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。，但是當(dāng)你具備了基本的語(yǔ)法知識(shí)后，只顧投機(jī)取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。只有端正態(tài)度，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。“冰凍三尺，非一日之寒”、積極參與課堂活動(dòng)。我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，代詞的數(shù)，主，謂語(yǔ)一致，虛擬的語(yǔ)氣，我們的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。另外有語(yǔ)法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容。二，邀游英語(yǔ)世界。很多同學(xué)想知道:高中英語(yǔ)到底該如何學(xué)，要想更好的學(xué)好英語(yǔ)也不是一日兩日所能學(xué)好的，閱讀量是必不可少的。首先，高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素、討論，發(fā)言，但機(jī)械記憶的單詞量再大當(dāng)然。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫一篇小短文，主動(dòng)和被動(dòng)，再加上科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮和長(zhǎng)期堅(jiān)持、口語(yǔ)、閱讀，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。依據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看: 學(xué)好英語(yǔ)，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種方法雖然比較笨，要敢于開(kāi)口。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，不定式（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶，多記一些東西，觸類旁通的程度、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用。如何學(xué)好高中英語(yǔ)我們都有一個(gè)美好的愿望，我建議你可以嘗試一下熟背每個(gè)單元的重點(diǎn)文章，多記憶，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦。另外向你推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是練功夫的過(guò)程，口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)

先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 2.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 3.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)5.和朋友表演影片情節(jié) 6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 7.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái) 8.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 9.多記一些幽默笑話，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 10.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦11.練習(xí)朗讀，好處多多 12.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 13.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報(bào)刊雜志 17.暫時(shí)忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái) 23.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典 24.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文9.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 30.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表 33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 34.不必對(duì)自己苛求完美 35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試考試方面的學(xué)習(xí)建議:聽(tīng)力：聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。3：閱讀閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。 4:作文這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果最后:要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行答案補(bǔ)充 1.外籍教師說(shuō)：每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感（注意，是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！ 2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。 3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來(lái) 4.要對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。5.我跟你說(shuō)！你每天要看以兩段文字，如果沒(méi)有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊！ 7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽(tīng)完全 .8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助.

要學(xué)好高中英語(yǔ)，應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：　　一、“四勤”　　1、勤背誦。　　積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。　　2.勤朗讀。　　這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。　　3.勤練習(xí)。雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。　　4.勤總結(jié)。　　相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。　　二、“四多”　　1、多看。　　近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。　　2.多聽(tīng)。　　近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。　　3.多說(shuō)。　　多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。　　4.多練。　　通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。　　“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更好的學(xué)好英語(yǔ)也不是一日兩日所能學(xué)好的。　　首先，高中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒(méi)有磚塊一樣。　　教材的把握程度。高中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。　　句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。　　平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)一些磁帶，多記一些東西。　　語(yǔ)法通常包括時(shí)態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語(yǔ)一致，虛擬的語(yǔ)氣，主動(dòng)和被動(dòng)，不定式（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），分詞（完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，多記憶。另外有語(yǔ)法書可以看看。在學(xué)習(xí)教材時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語(yǔ)法在不知不覺(jué)中你就會(huì)學(xué)習(xí)得比較好。　　口語(yǔ)最重要的就是要張口把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這是正常現(xiàn)象，如果在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，保證語(yǔ)法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語(yǔ)最重要的就是多說(shuō)。把看到的想到的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)口語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍的。推薦一本《英語(yǔ)口語(yǔ)大全》的口語(yǔ)書，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版，挺好的，可以看看。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅(jiān)持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當(dāng)然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。　　積極參與課堂活動(dòng)。　　現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)則。課堂上一定要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論，發(fā)言，要敢于開(kāi)口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)；不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。　　學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。

以我的經(jīng)驗(yàn)，閱讀理解，任務(wù)型是關(guān)鍵，多買些書充實(shí)自己，前面15道選擇題你要分析出每道題的考點(diǎn)在哪，對(duì)了，買本3500字看看。

詞匯最為重要，因?yàn)殚喿x很重要。又多。我個(gè)人觀點(diǎn)，但我認(rèn)為