在美國，大約有500萬青少年在學編程。在選擇培訓班之前，首先要知道什么是少兒編程然后要知道為什么學少兒編程最后是如何來選擇1.什么是少兒編程，在編程的過程中們，孩子不僅僅需要完成作業(yè)，更多的是要感受編程過程中的邏輯應(yīng)用，怎么選擇培訓班首先少兒編程學習是需要老師及時的溝通指導，面對面交流，管理；需要老師的及時指導與答疑。

1、怎么學好編程？

在學編程之前先選好一款你喜歡的編程語言，然后熟悉搭建環(huán)境，買一些相關(guān)書籍，然后照著書上寫出第一個小程序，輸出【HelloWorld!】，在學習的時候要保持平衡的心態(tài)，一步步的來，不要一看到別人的代碼就覺得代碼太多，我是學不會的，然后就放棄了學習，剛開始學最好不要看代碼量多的例子，可能會影響到心態(tài)，除非你有其他的基礎(chǔ)。

先熟悉一些基礎(chǔ)關(guān)鍵字的用法和含義，熟悉數(shù)據(jù)類型，說到數(shù)據(jù)類型也就那幾個，字符串數(shù)據(jù)類型，它是存放字符串的，整數(shù)類型，它是存放沒小數(shù)點的數(shù)字，單精度和雙精度類型是存放帶小數(shù)點的數(shù)字，布爾類型是存放1和0的(true與false)，字節(jié)類型就是存放字節(jié)數(shù)據(jù)，這些都是很好記的，什么類型就存什么數(shù)據(jù)，然后在掌握循環(huán)語句，條件語句，學會這些基本上是入門了，做一些小程序足夠了。

但是這些知識你要經(jīng)常用，隔一段時間不用就可能會忘記，有了這些基礎(chǔ)就可以學習自定義函數(shù)，同，自定義函數(shù)根據(jù)不同的語言有不同的定義法，比如在C 中函數(shù)是可以重構(gòu)的，在vb中是不可以的，熟悉自定義函數(shù)后就可以學習類模塊了，類模塊中主要就是自定義的一些函數(shù)，你覺得能看懂代碼的時候就可以多看別人的代碼了，試著修改別人的代碼，調(diào)試輸出結(jié)果，千萬不要復制來直接就用，這樣是學不到什么的。

2、新手學Java該怎么學？

基礎(chǔ)最重要，書本和視頻一起看，如果學過c可能好理解一點，沒學過c更要好好看Javase，只有理解并且熟練應(yīng)用了Javaee才能好理解一點，先學Javase(繼承多態(tài)封裝抽象集合類多線程異常等)－javaweb(htmlcssjsjspServletjdbc等)－javaee(各種框架sshssm等)。

3、少兒編程培訓選擇哪里？

在選擇培訓班之前，首先要知道什么是少兒編程然后要知道為什么學少兒編程最后是如何來選擇1.什么是少兒編程？孩子在6歲左右開始形成抽象思維整個6-18歲是抽象思維的形成期，邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設(shè)計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現(xiàn)出來，然后以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)，

所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。孩子在這個年齡范圍是最適合學習編程的年紀，2、為什么學少兒編程？少兒編程能培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力：專注力，觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維等。例如：l專注力：編程可以讓孩子想象的一些畫面或景象得以實現(xiàn)，讓孩子感覺非常有趣，

而且在編程的世界里，寫錯一點，程序就不會如期運行。如果運行結(jié)果和期望不符合，就證明中間肯定出錯了，這常常需要孩子耐心地去尋找出錯的地方，并一點一點去改正，這需要細心、耐心和專注，對孩子的抗挫折能力也是一種磨練。l創(chuàng)造力：在編程中，就像在生活中一樣，解決問題的方法不止一種，編程讓孩子的想象力更加豐富，創(chuàng)造力也不會被束縛。

他們可以找到自己的解決方案，可以檢查別人的代碼并進行調(diào)整，以使其更好，事實上，我們今天使用的許多程序都是舊版本的改進和變化而創(chuàng)建的。l邏輯思維能力：邏輯思維、創(chuàng)新思維等等都是影響孩子一生的軟實力，但是在編程的過程中們，孩子不僅僅需要完成作業(yè)，更多的是要感受編程過程中的邏輯應(yīng)用，同時孩子可以在編程作業(yè)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，去實現(xiàn)那些異想天開的想法。