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會后感想,家長會后寫一篇家長會的感受怎么寫

來源:整理 時間:2022-12-30 14:35:48 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,家長會后寫一篇家長會的感受怎么

通過老師與家長的很好溝通,更清楚地知道了自己以后的努力方向.在老師的教育和家長的監(jiān)督下,和自己的努力肯定會提高很多.感謝這次家長會,希望老師和家長多多溝通,爭取更大進步.
憑自己的感受去寫只要寫出自己的感受就可以還有就是提一些對學(xué)校、對孩子的意見就行了
是家長的還是學(xué)生的感受?主要寫老師敬業(yè) 學(xué)生怎么樣 家長怎么樣 今后怎么做什么的 簡單

家長會后寫一篇家長會的感受怎么寫

2,家長會后學(xué)生感想

大部分同學(xué)是擔(dān)心,害怕。更有甚者是請朋友去開家長會,當然這部分學(xué)生是成績不好的,但成績好的也會這樣做,他們會擔(dān)心下次考不好,所以我建議學(xué)校少看些家長會,但要知道家長號碼,多和家長交流,但不要以家長會的形式。
這個最好自己寫,寫實就可以了,直接表達自己的想法就行,經(jīng)歷了總會有自己的一些思想的不是么?針對某些內(nèi)容談自己的想法和感受。這個別人沒辦法幫你,因為家長會你所經(jīng)歷的別人根本不知道,你也沒有表達。

家長會后學(xué)生感想

3,家長會后的感想和建議怎么寫

利用你在家長會是聽到的內(nèi)容,做一個規(guī)劃,或者聽了老師的與你的溝通,建議孩子做好什么
更清楚地知道了自己以后的努力方向.在老師的教育和家長的監(jiān)督下,和自己的努力肯定會提高很多.感謝這次家長會,希望老師和家長多多溝通,爭取更大進步一、要充分準備。從發(fā)言到與家長的交流和家長會的程序,都要做好充分的準備,讓家長們感到確實有幫助,確實在思想上引起重視。二、家長們的意見要象以前那樣,先印好表格,讓他們用書面的形式提出建議或意見,對學(xué)校工作和老師教學(xué)進行監(jiān)督或者發(fā)表自己的看法。三、個別的家長還得單獨召集,做好思想工作。除了個別不到會的家長外,象一些學(xué)困生的家長,也得多與他們聯(lián)系。四、家長會只是與家長聯(lián)系的一種方式,除此之外,幼兒園的家校聯(lián)系卡形式也不錯。采用電話或書面的形式,多做家長工作,學(xué)校的各項工作取得家長的理解和支持。

家長會后的感想和建議怎么寫

4,家長會后的感想 500字 要求是學(xué)生寫的哦

同時家長,讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待、日記到練字,從課內(nèi)外閱讀,40多位同學(xué),都想努力為這個家庭增光添彩,很受啟發(fā)。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展,一心想把孩子培養(yǎng)成人。朱老師在這方面另辟蹊徑、成才,就利用午休時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題,做后由組長改,第二天再重做。如果錯的同學(xué)比較多,唯恐一個孩子掉隊、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任,10個手指都有長短,可是作為一個班集體、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 通過這次家長會。朱興萍老師首先就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,在現(xiàn)在這種形勢下,可以看出,我深深體會到,每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點,一方面學(xué)校,讓班級體給學(xué)生一個安全感、摘抄,讓所有學(xué)生都把自己當作這個大家庭中的一員,讓其個性得到適當?shù)膹垞P,何況是一個學(xué)生。她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想,在課堂上必須嚴格要求。通過這次家長會我認為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感,更主要的是給了家長安全感。 學(xué)生的學(xué)習(xí),肯定是在各方面都有一定的差異,王老師費盡心思周六的家長會讓我受益匪淺,對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”、人際交往。我個人認為朱老師的這種做法正式彌補了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異,深入淺出,對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨到的見解。 作為教師,用事例說明。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)

5,會計 心得 1000字左右

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的實訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了。我知道,會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以開設(shè)會計實訓(xùn)課是很重要的。 從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由一個人來完成,會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。 在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù),稍不留神,就不知道在做什么工作了,接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神,一定要把前面的工作全做對了,才能使后面的工作順利并正確的完成。 作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。 登記賬簿是很考驗人細心和耐心的,要根據(jù)前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。 經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。 會計不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。 這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓(xùn)課,接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù),我覺得我學(xué)的還不夠多。“精于計算,善于管理,勤于理財”是會計的崗訓(xùn),所以,我會朝著這個目標不斷提高自己。 這是以前我們實訓(xùn)的時候我網(wǎng)上下了綜合的,你參考一下嘛!

6,學(xué)習(xí)方法交流會后的心得與體會

一、及時復(fù)習(xí):溫故而知新,這個我們從小就用的學(xué)習(xí)方法的確有效,每周日上課后,我一般就會在兩天內(nèi)對周日所上的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。因為老師剛講過,腦海里都有印象,再鞏固一下,這樣,對課本內(nèi)容的記憶和理解就比較清晰而深刻。這里要強調(diào)的是“及時”,因為按照人的記憶曲線和習(xí)慣來說,剛學(xué)的東西馬上復(fù)習(xí),遠遠好過多日以后再重新看書,可以達到事半功倍的效果。如果長時間不復(fù)習(xí),當天所學(xué)的內(nèi)容就會漸漸模糊、淡忘,而且,上課時不理解或理解不透徹的內(nèi)容在這種情況下最容易遺忘。 二、上課時以聽老師講解為主:人的注意力是有限的,因此,在上課的時候,將更多的注意力和時間放在聽老師講,而不是埋頭抄書和自己看書。因為,我們個人對課本內(nèi)容的理解達不到老師的高度和準確度,而且,不易抓住重點和要點。因此,建議大家上課多聽老師講,注意所講的難點、重點和要求,下課后再根據(jù)老師的講解有選擇性地復(fù)習(xí),從而使我們在工作之余的有限時間里學(xué)到主要的知識。另一方面,老師會將深刻而難懂的內(nèi)容進行總結(jié)歸納后,用通俗易懂、深入淺出的方式講解,從而讓我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容,并增加對課本的靈活理解,避免死記硬背。 三、復(fù)習(xí)時采用看、讀、記同時進行的方法:人在記憶時,如果只用看、讀、寫其中的一種,其效果都不是最佳的,最好的記憶效果是,一邊看一邊讀一邊記相結(jié)合。這樣,能記住更多的內(nèi)容而且記住的東西能較長時間不忘,這種方法也比較適合年齡較大、記憶力相對減退的人員。但這樣的做法比較辛苦,所以需要大家的克服和堅持。 對一些喜歡躺著看書的同學(xué)來說,也可以采取另一種相對輕松和方便的方法,那就是躺著看一會書,再閉上眼睛把所看的內(nèi)容默想一遍,如果一遍記不住,就默想兩遍,基本能記住后,再開始看下一段的內(nèi)容,再默想,再繼續(xù)···,循環(huán)進行。但這種學(xué)習(xí)效果沒有看、讀、寫三者同步使用的效果好。 四、課前預(yù)習(xí):課前預(yù)習(xí)可以讓自己提前了解上課的內(nèi)容,保證自己在上課時能跟上老師講課的進度。同時,可以將預(yù)習(xí)時自己認為是重點的內(nèi)容和老師上課所講的重點內(nèi)容進行比較,看一下自己有哪些重點沒有把握住,再分析一下自己有哪些地方跟不上老師的思路,時間一長,能較好地鍛煉自己的自學(xué)能力。這種學(xué)習(xí)重點的把握鍛煉也能在一定程度上促進自己對工作重點的把握,使自己在不同的環(huán)境中均能分清主次、理順思路。 五、及時整理上課筆記:這里要強調(diào)兩個關(guān)鍵詞,一是“及時”,二是“整理”,最好在上完課的當天,即將課堂上沒有及時記下的重點內(nèi)容進行補記,再對課堂上搶記的比較混亂的內(nèi)容進行整理和重新記錄。這樣,一是增強記憶,二是可以留下完整和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料,三是加強對上課內(nèi)容的理解。另外,建議大家的就是,記筆記無需記“流水賬”,而應(yīng)重點記錄老師所講的重點內(nèi)容,從而提高記筆記的價值和質(zhì)量,再一個就是在筆記上將重點內(nèi)容所對應(yīng)的課本頁碼寫下來,使我們在復(fù)習(xí)時根據(jù)筆記應(yīng)能快速找到重點內(nèi)容在課本里的位置,從而減少翻書尋找的時間,提高學(xué)習(xí)效率。 六、合理選擇復(fù)習(xí)環(huán)境:復(fù)習(xí)時,應(yīng)選擇安靜、良好的環(huán)境,讓自己可以靜下心來全心投入看書,如果沒有特別重要和緊急的情況,可將手機關(guān)閉或調(diào)靜音,也不要一邊聽MP3一邊復(fù)習(xí),如果是住集體宿舍供唬垛舅艸矯訛蝎番莽的同學(xué),可選擇到附近的圖書館或其他能安靜的地方復(fù)習(xí),但一定要注意安全。同時,大家盡量挑選在自己注意力最集中的時間段進行復(fù)習(xí)。 七、合理利用零碎時間看書:我們在職一族學(xué)習(xí)最大的困擾就是工作忙,學(xué)習(xí)時間少,所以,我們可以將平時一些零碎的時間利用起來見縫插針地學(xué)習(xí):如在公交車上或等公交車時、在銀行排隊時等等,平時留意隨身攜帶一本書,有空的時候就打開看看,這樣,既能學(xué)習(xí)又能減輕排隊等候的煩躁心情,可謂一舉兩得。 八、主動做課后習(xí)題:除了完成老師課堂上布置的作業(yè)外,建議大家主動完成課本上每章節(jié)后的練習(xí)題(思考題),以增加習(xí)題面和鞏固對所學(xué)內(nèi)容的理解。做完題后,還應(yīng)認真體會,深入了解和總結(jié)什么樣的問題應(yīng)該怎樣回答,掌握一些基本和通用的答題技巧,聯(lián)系課本、綜合分析、總結(jié)概括、舉一反三。 500-600字,你自己再刪減一些吧

7,家長會開完后總結(jié)與反思怎么寫

各位家長:大家好!我是***的媽媽,首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸!說實話,在孩子的家庭教育方面,我的確沒有什么好的方法,既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題,那我就簡單的說一說吧! 下面我針對的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。1.孩子今天的成績與老師正確的引導(dǎo)和嚴格的教育是分不開的,同時我在家里也經(jīng)常鼓勵孩子多看書多動腦子多提出問題,并且同孩子一起克服各種來自生活和學(xué)習(xí)的困難,凡事讓孩子自己做主拿主意,不會的問題一定要問會了才行。 2.多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來也想休息休息,所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。下來要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。3.培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。孩子犯了錯的時候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。4.關(guān)于孩子看電視、電腦的問題,我的做法是一些知識性的電視節(jié)目,鼓勵孩子多看,從中可以學(xué)到知識,從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制,有節(jié)制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看,其他少看,星期天可多看一點,其他時間少看,盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng),打游戲,家長應(yīng)嚴防死守,當然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的,玩一些益智類游戲。5.要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,首先要有早睡早起的習(xí)慣,只有休息好了第二天才有好的精神好好學(xué)習(xí)。下來是飯前便后都要洗手,不隨地吐痰,不亂扔紙屑果皮,從小做個愛護環(huán)境的小公民。 我的體會就是這些,如有不正當之處請多多指教。預(yù)祝各位老師及家長來年 身體健康,工作順利。 謝謝大家!
2015年6月27日晚,本人以熊家興家長的身份,參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。給本人的一個感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長,本人總結(jié)本次家長會為三個詞語:感謝、學(xué)習(xí)、期望。 與很多家長一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會,無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會,我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會,更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。 當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。 家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的 專家,她字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化” 家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學(xué)習(xí),達到家園共建的目標。聽取了此次講座,本人彌 補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強了教育好孩子的信心,獲益良多。 講座完畢后,我回到大二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學(xué)期的情 況,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學(xué)期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏 實,面露笑容。 本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的收獲。通過這次家長會,我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!
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