三年級體育教案，有誰有好的小學(xué)生體育教案嗎

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1，有誰有好的小學(xué)生體育教案嗎
2，小學(xué)體育教案設(shè)計方案優(yōu)秀案例
3，體育課教案

1，有誰有好的小學(xué)生體育教案嗎

　　我們網(wǎng)站有很多，你去下載吧　　小學(xué)三年級上冊體育全套教案 [整理] 2011-09-15 70分 128KB-0頁　　小學(xué)三年級上冊體育全套教案年級三學(xué)科語文課題1、我們的民族小學(xué)課時教學(xué)內(nèi)容1．認識“壩、傣”等5個生字。會寫“坪、壩”等12個字。三維目標知識與技能認識“壩、傣”等5個生字。會..　　耗點：20點　版本：新人教版　下載：74次　文件類型：　上傳：jijp326　　小學(xué)一年級體育1-10課教案 2011-12-16 0分 47KB-20頁　　教學(xué)體育教案第 1 課時授課記錄：2/17 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標：在游戲、比賽、合作學(xué)習(xí)中改進基本體操、隊列學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操、游戲?qū)W習(xí)步驟：一、積極游戲，鞏固集隊教師活動：..　　耗點：20點　版本：未知　下載：0次　文件類型：　上傳：jing2100　　隊列隊形教案 2011-12-08 0分 26KB-15頁　　自創(chuàng)教案題目各種姿勢地走練習(xí)課時預(yù)計4—8 學(xué)習(xí)目標使學(xué)生學(xué)會一些柔韌性的動力性動作，發(fā)展學(xué)生的柔韌性，和腰腹力量。培養(yǎng)遵守紀律、刻苦鍛煉和團結(jié)友愛的品質(zhì)。課時課時目標內(nèi)容學(xué)習(xí)策略課外作業(yè) 1 學(xué)..　　耗點：20點　版本：新標準　下載：1次　文件類型：　上傳：紫葉竹　　人教版小學(xué)一年級上冊體育全冊全套套教案 2011-12-07 0分 127KB-34頁　　第一課時教　材：體育課堂常識教育，編排隊列。任務(wù)： 1、通過講述體育的目的任務(wù)和介紹室外體育課的環(huán)境特點，使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡單道理。 2、結(jié)合上課、下課要求進行站隊、解散練習(xí)，使學(xué)生能..　　耗點：20點　版本：人教版　下載：3次　文件類型：　上傳：喻言　　小學(xué)二年級體育上冊全套教案 2010-10-17 95分 35KB-0頁　　小學(xué)二年級體育上冊全套教案。二年級體育課教案。時間。第一周。課時。兩課時。教材。（室內(nèi)課）引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處。目的。 1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課..　　耗點：20點　版本：未知　下載：67次　文件類型：　上傳：A1219066122　　快速跑教案 [整理] 2009-09-29 100分 8KB-0頁　　學(xué)會跑的正確姿勢,提高奔跑能力.。 1、學(xué)會跑的正確姿勢，擺臂積極、主動、有力；。 2、提高奔跑能力，發(fā)展下肢力量；。 3、能主動參與練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見，敢于參與勝負游戲，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人，熱愛集體主義的精神。。?！　『狞c：20點　版本：人教版　下載：16次　文件類型：　上傳：張俊杰19770521　　五步拳教案 2009-09-29 85分 8KB-0頁　　五步拳,小組展示。 1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)進一步掌握、熟練動作，提高動作熟練程度；。 2、發(fā)展學(xué)生下肢力量及全身協(xié)調(diào)能力，提高動作復(fù)習(xí)能力；。 3、能主動參與練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人，熱愛集體主義的精神。。　　耗點：免點　版本：人教版　下載：240次　文件類型：　上傳：張俊杰19770521　　小學(xué)體育水平三跳長繩教案 [原創(chuàng)] 2010-04-12 80分 22KB-0頁　　小學(xué)五六年級水平三的內(nèi)容跳長繩。一、教學(xué)理念：。學(xué)校體育是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)，運動興趣和習(xí)慣是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提。所以依據(jù)“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育運動精神，無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更..　　耗點：20點　版本：新標準　下載：19次　文件類型：　上傳：hong8218　　人教版小學(xué)五年級上冊全套體育教案 2010-09-02 95分 34KB-0頁　　體育課教案。周次： 1 課次： 2 &..　　耗點：20點　版本：人教版　下載：95次　文件類型：　上傳：果果0327　　各種形式的單、雙腳跳教學(xué)設(shè)計教案 [原創(chuàng)] 2011-11-16 0分 5KB-2頁　　各種形式的單、雙腳跳教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念 1、對于一年級小學(xué)生來說，在體育課中體驗運動參與的樂趣，增進健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富..　　耗點：20點　版本：新標準　下載：4次　文件類型：　上傳：bsyanzi　　水平一小學(xué)體育一年級、二年級全套全冊教案 2011-11-14 0分 617KB-420頁　　里面是一年級、二年級上、下學(xué)期的教案，以及教學(xué)計劃　　耗點：500點　版本：新目標　下載：0次　文件類型：　上傳：惜靈ジ靜雅　　小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案集 2010-03-15 100分 97KB-0頁　　太好了。 “繩”彩飛揚施小秋.doc 《亮劍》陳建成.doc 《漂流瓶》教學(xué)設(shè)計（郭金忠）.doc 《森林冒險》投擲輕物教學(xué)設(shè)計陳海霞.doc 北京2008徐麗平.doc 陳芙蓉.doc 體育課教案(修改）王積獎.doc 紙設(shè)計陳海歐.doc。《紙上談繽》。 ..　　耗點：20點　版本：新人教版　下載：147次　文件類型：　上傳：xiaobaibai1　　小學(xué)三四年級體育全套的教案 2005-06-28 95分 882KB-0頁　　小學(xué)三四年級體育全套的教案　　耗點：20點　版本：未知　下載：123次　文件類型：　上傳：admin　　小學(xué)六年級體育全冊全套教案 2011-11-01 95分 17KB-0頁　　不錯的六年級體育教案，課標第 1課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與游戲活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、 ..　　耗點：20點　版本：新標準　下載：29次　文件類型：　上傳：jbxx2589　　人教版小學(xué)六年級體育上冊全套教案 2011-02-22 80分 35KB-0頁　　全套6年級上冊教案啊教材少年兒童參加哪活動好? 總結(jié)上學(xué)期情況宣布本學(xué)期內(nèi)容及考核標準課的目標進一步講解鍛練身體的重要性，并根據(jù)學(xué)生心理、生理特征，身體素質(zhì)，及場地、器械等條件，選擇少年兒童喜愛的..　　耗點：20點　版本：新課標　下載：63次　文件類型：　上傳：xinglaiming　　江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案彎道跑 [整理] 2011-01-01 100分 13KB-0頁　　江蘇省首屆體育特級教師論壇展示課教案江蘇省首節(jié)體育特級教師論壇展示課教案（一）課題：《彎道跑》執(zhí) 教：連云港市贛榆縣實驗小學(xué) 劉軍學(xué)習(xí)階段：水平三授課對象：五年級一、指..　　耗點：20點　版本：新課標　下載：6次　文件類型：　上傳：張世華828　　2004年全國小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動教案(共16節(jié)課) 2011-01-12 80分 141KB-0頁　　全國小學(xué)體育觀摩課教案河北省石家莊市翟營大街小學(xué)《仰臥推起成橋》教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)目標： 1.認知目標：使學(xué)生了解仰臥推起成橋的動作概念及“孤島取寶”游戲的方法和規(guī)則。 2.技能目標：使學(xué)生較好地掌..　　耗點：20點　版本：新標準　下載：11次　文件類型：　上傳：呆男　　小學(xué)籃球游戲教案 2005-06-28 86分 90KB-0頁　　小學(xué)籃球游戲　　耗點：免點　版本：未知　下載：2570次　文件類型：　上傳：admin　　小學(xué)體育田徑訓(xùn)練日記3教案 2007-06-07 90分 3KB-0頁　　小學(xué)體育田徑訓(xùn)練日記3教案　　耗點：20點　版本：未知　下載：40次　文件類型：　上傳：admin　　小學(xué)四年級體育與健康教案 2009-09-18 83分 373KB-0頁　　體育老師用.。教材。 1.蹲踞式跳遠 2.迎面?zhèn)髑颉?教學(xué)任務(wù)。 1.學(xué)會起跳后迅速向前上方躍起、兩腿屈膝上提的動作。。 2.發(fā)展腿部力量和協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。。 3.培養(yǎng)自信心和克服困難的精神。。課的結(jié)構(gòu)。教學(xué)..　　耗點：500點　版本：新課標　下載：4次　文件類型：　上傳：yrh3369

有誰有好的小學(xué)生體育教案嗎

2，小學(xué)體育教案設(shè)計方案優(yōu)秀案例

　　經(jīng)常性地參與體育活動，有助于個體加強合作意識，增強團隊精神。以下是我精心收集整理的小學(xué)體育教案設(shè)計方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。　　小學(xué)體育教案設(shè)計方案1 　　學(xué)習(xí)目標：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起　　重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。　　難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。　　學(xué)習(xí)步驟：　　一、情景導(dǎo)入　　教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走　　2.組織學(xué)生進行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。　　3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進行游戲。教師進行裁判。　　學(xué)生活動：1.觀看同學(xué)的示范，認真的聽教師的講解。　　2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。　　3.在教師總結(jié) 后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。　　組織：以四路縱隊完成游戲。　　二、合作探究、掌握技能。　　重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。　　難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。　　教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進行比較。　　2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。　　3.組織學(xué)生進行練習(xí)。組織學(xué)生進行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。組織學(xué)生進行行進間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。　　學(xué)生活動：1.認真的看示范和聽講解。　　2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。　　組織：四路縱隊。　　三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。　　教師活動：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。　　學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準備。　　組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。　　1、課后小結(jié) 　　2、安排回收器材　　3、師生告別　　場地：操場　　小學(xué)體育教案設(shè)計方案2 　　教學(xué)內(nèi)容：1.廣播操1、2節(jié)2.游戲：快快排隊　　教學(xué)目標：　　1.初步學(xué)習(xí)少兒廣播體操 l、2節(jié)，發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動作節(jié)奏感、培養(yǎng)身體的正確姿勢，提高想象力和模仿能力。　　2.培養(yǎng)快速排隊的能力和聽指揮、守紀律等優(yōu)良品德　　教學(xué)過程：　　(一)開始部分：　　一、宣布上課，師生問好. 　　二、宣布本課內(nèi)容：1.廣播操1、2節(jié);2.游戲：快快排隊。　　三、提出要求及注意事項　　組織：四列橫隊　　教法：進行常規(guī)檢查，教師整隊。　　要求;認真聽講;精神飽滿。　　(二)基本部分：　　一、隊列練習(xí)：所學(xué)隊列動作的綜合練習(xí)。　　組織：四列橫隊、四路縱隊。　　教法：l.學(xué)生按教師口令或手勢進行隊列動作練習(xí)。2.教師提示重點動作并示范。3.指定學(xué)生或某組演示，教師糾正動作。4.分組練習(xí)。　　要求：服從口令，動作正確。　　二、廣播操　　第一節(jié)：伸展運動(4X8拍) 　　要點：重心前移時，身體各部位動作協(xié)調(diào)配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協(xié)調(diào)。　　組織：體操隊形;隊形如圖　　教法：　　1.教師邊講解過示范動作　　2.教師分解講解、示范，學(xué)生模仿1-2基本動作。　　第二節(jié)：頭部運動(4X8拍) 　　要點：頸肩放松，頭的屈、伸、轉(zhuǎn)動快速，部位準確;上下肢協(xié)調(diào)配合，整節(jié)操歡快、活潑，有趣。　　重點：動作方法　　難點：身體各部位的協(xié)調(diào)、連貫配合　　三、游戲：快快排隊　　規(guī)則：必須按規(guī)定的信號、移動方式行動。　　方法：學(xué)生聽到規(guī)定信號，按教師指令，迅還跑或跳向指定方位站成規(guī)定的隊形。動作節(jié)奏由慢到快逐漸過渡到正常速度。　　組織：四列橫隊、四路縱隊　　教法：1.教師講解游戲方法及規(guī)則。2.通過游戲讓學(xué)生知道什么是縱隊?橫隊、排頭、排尾、看齊的方法。　　要求：快跑或跳向指定方位，快選自己的站位，要排得整整齊齊。　　(三)結(jié)束部分：　　一、放松活動：鴨走、象走、貓走、慢跑。　　二、總結(jié)本課情況，以表揚為主。　　三、布置作業(yè)：練廣播操，宣布下課。　　組織：聽音樂，按教師指揮進行放松走、跑。　　教法：師生同練　　要求：動作輕松。　　小學(xué)體育教案設(shè)計方案3 　　一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)眼保健操　　二、教學(xué)目標：　　1、通過本次課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握眼保健操。　　2、使學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。　　3、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵的好習(xí)慣。　　三、教學(xué)的重點難點：　　重點：使學(xué)生掌握眼保健操的基本做法。　　難點：使學(xué)生懂得眼保健操具體的的穴位位置。　　四、教法與學(xué)法：　　教法：　　1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。　　2、教師做正確的示范。　　3、老師個別指導(dǎo)，進行練習(xí)。　　4、教師多面示范并運用各種鼓勵方式提高學(xué)生的積極性。　　學(xué)法：　　1、學(xué)生認真聽動作方法和要領(lǐng) 　　2、集體聽口令進行練習(xí) 　　3、組織學(xué)生分組進行練習(xí)。　　4、團結(jié)一致,精神飽滿。　　5、積極配合教師積極參加練習(xí)。　　五、教學(xué)過程：　　(一)播放視頻　　教師活動：　　1、教師啟發(fā)學(xué)生想象力。　　2.積極鼓勵學(xué)生進行思考。　　3.講解詳細認真，聲音洪亮　　學(xué)生活動：　　1. 學(xué)生認真聽講，領(lǐng)會教師的講解。　　(二)講解眼保健操的動作要領(lǐng) 　　第一節(jié)探天應(yīng)穴(攢竹下三分)：　　以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。其它四指散開彎曲如弓狀，支在前額上，按探面不要大。　　第二節(jié)擠按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上擠。　　第三節(jié)按揉四白穴：先以左右食指與中指并攏，放在靠近鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下腭骨凹陷處，然后放下中指，在面頰中央按揉。注意穴位不需移動，按揉面不要太大。　　第四節(jié)接太陽穴、輪刮眼眶(太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子骱、承泣等)：拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輪刮眼眶上下一圈，上側(cè)從眉頭開始，到眉梢為止，下面從內(nèi)眼角起至外眼角止，先上后下，輪刮上下一圈。　　第五節(jié)按揉風(fēng)池穴：手食指和中指的螺紋面分別按在兩側(cè)穴位上，其余三指自然放松。隨音樂口令有節(jié)奏地按揉穴位，每拍一圈，做四個八拍。　　第六節(jié)揉捏耳垂腳趾抓地：雙手大拇指和食指的螺紋面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并攏彎曲。伴隨音樂口令，用大拇指和食指有節(jié)奏地揉捏穴位，同時用雙腳全部腳趾做抓地運動，每拍一次，做四個八拍。　　(三)復(fù)習(xí)課堂常規(guī) 　　教師活動：　　1、教師用提問的方法調(diào)動學(xué)生的積極性。　　2、教師啟發(fā)學(xué)生積極思考。　　學(xué)生活動：　　1、學(xué)生積極回答。　　2、學(xué)生積極思考。　　六、教具準備：多媒體、卡片、紅五角星。　　小學(xué)體育教案設(shè)計方案4 　　一、指導(dǎo)思想　　本課依據(jù)《體育教學(xué)大綱》要求和學(xué)生的心理、生理特點，從一般的體育活動轉(zhuǎn)向快樂體育的思路出發(fā)，結(jié)合我校的武術(shù) 學(xué)習(xí)和師資的實際情況，大膽創(chuàng)新設(shè)計了這堂課，提高教師的傳授能力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握運動技術(shù)，提高體育課中的武術(shù)的整體水平。在整個教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有計劃有步驟地完成教學(xué)任務(wù)，并全面貫徹素質(zhì) 教育，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。以育人為宗旨，與德育，智育和美德相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生運動熱情，充分發(fā)揮積極主動性，使每位學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，滿足學(xué)生自我發(fā)展的需要，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。　　二、教材分析　　武術(shù)教學(xué)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。武術(shù)是我國民族體育的瑰寶，是華夏五千年燦爛文化的一部分，是一種強身健體，防身自衛(wèi)的運動項目。該項目深受學(xué)生的喜愛，繼承和弘揚中華武術(shù)是我們每個體育教師應(yīng)盡的責(zé)任。對于江蘇地區(qū)的學(xué)生來說比較新奇，具有較強的吸引力。把握學(xué)生的好奇心并激發(fā)他們的興趣就可以事半功倍。另外，武術(shù)對于中低年級的學(xué)生來說，不僅可以促進他們身體的發(fā)展，開發(fā)他們的大腦，啟迪他們的智慧，也可以激發(fā)孩子們對體育課的濃厚興趣，還能使他們在活動中逐漸懂得如何區(qū)分個人和集體，從而樹立集體觀念，學(xué)會遵守規(guī)則，尊重他人的一些良好品質(zhì)。　　三、學(xué)生分析　　水平二(小學(xué)三年級)的學(xué)生，直觀思維能力較強，模仿能力較強。但學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解創(chuàng)新力也不夠完全，武術(shù)動作雖然簡單，可對于中低年級的同學(xué)來說武術(shù)仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時，要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和一定的指導(dǎo)形式，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，誘導(dǎo)學(xué)生進入角色，激發(fā)他們的練習(xí)興趣。　　四、設(shè)計思路　　1、引發(fā)興趣　　本課開始講解一些武術(shù)明星事跡并以教師展示武術(shù)來吸引學(xué)生的注意力，給學(xué)生一個直觀的印象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣　　2、學(xué)練結(jié)合由于低年級學(xué)生對動作模仿能力較強，而且也愿意模仿。本課在教學(xué)上積極引導(dǎo)學(xué)生，以學(xué)生的學(xué)為主體，以教師的教為主導(dǎo)，進行直觀教學(xué)，不停的給予學(xué)生鼓勵，提高他們的積極性。　　3、勇于創(chuàng)新，樹立自信　　針對低年級學(xué)生有強烈的表現(xiàn)欲望，努力讓每位學(xué)生都有展示自我、體現(xiàn)自我的機會，增強學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。　　4、游戲結(jié)合主題　　游戲作為小學(xué)體育課的教學(xué)，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，有著不可忽視的作用。本課中以馬步、弓步、并步來代替學(xué)生常玩的猜拳游戲，有利于結(jié)合和加深、鞏固本課的主題，又有利提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂教學(xué)渲染氣氛，提高了學(xué)習(xí)的興趣。　　五、教學(xué)目標：(水平二) 　　1、能對武術(shù)感興趣，并能積極的配合教師參與練習(xí)，培養(yǎng)認真學(xué)習(xí)的品質(zhì)。　　2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌、靈活等素質(zhì)，提高體能　　3、通過學(xué)練，激勵學(xué)生喜愛武術(shù)運動，啟發(fā)學(xué)生進一步去了解中華瑰寶——武術(shù)。　　六、教法、學(xué)法與組織形式　　1、教法：課中運用講解示范、引導(dǎo)提示、游戲、激勵表彰等教學(xué)手段，遵循循序漸進的教學(xué)原則，將各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步深入，積極培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主學(xué)練的學(xué)習(xí)氛圍。　　2、學(xué)法：讓學(xué)生通過觀察、模仿、集體練習(xí)，、單獨練習(xí)和創(chuàng)新練習(xí)的方式，以達到學(xué)習(xí)的目的，提高學(xué)生的基本能力。　　3、組織形式：結(jié)合本課的需要和學(xué)生的特點，采用分組練習(xí)的教學(xué)模式，便于模仿、觀察、對比，充分為學(xué)生活動能力的發(fā)展，提供一個良好的展示平臺，真正感受到在運動中的樂趣和成功的體驗。　　小學(xué)體育教案設(shè)計方案5 　　學(xué)習(xí)目標：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和對排球運動的興趣。　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球　　學(xué)習(xí)步驟：　　一、體驗游戲、學(xué)會合作　　教師活動：　　1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練　　2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。　　學(xué)生活動：　　1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。　　2、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。　　3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。　　組織：四列橫隊、小組分散　　二、小組探究，熟練技能　　重點：墊球的正確動作。　　難點：伙伴間的默契配合。　　教師活動：　　1、提出三級練習(xí)目標，觀察學(xué)生練習(xí)。　　2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。　　3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。　　學(xué)生活動：　　1、一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(A80個、B60個、C40個)自選一個目標完成墊球練習(xí)。　　2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。　　3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。　　組織：自由分散、小組分散　　三、小組合作，參與對抗　　教師活動：　　1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。　　2、協(xié)助做好裁判工作。　　3、引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)。　　學(xué)生活動：　　1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。　　2、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀毤寄?，培養(yǎng)合作。　　3、積極地表達比賽時和比賽后的感受。　　場地器材：操場、排球、墊子四只小學(xué)體育教案設(shè)計方案優(yōu)秀案例相關(guān) 文章： ★ 小學(xué)體育活動方案精選創(chuàng)意體育活動 ★ 小學(xué)體育活動方案合集 ★ 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小學(xué)體育教案設(shè)計方案優(yōu)秀案例

3，體育課教案

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我整理的體育課教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。體育課教案篇1 　　設(shè)計理念：　　"球"是幼兒日常生活中經(jīng)常見到的運動器械，也是幼兒特別喜歡的運動器械。在經(jīng)過了小班一學(xué)年的拍球練習(xí)，到了中班希望在此基礎(chǔ)上多一些運動類的，競技性的球類游戲活動。同時，我發(fā)現(xiàn)中班的幼兒經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)變得不是那么的以自我為中心，但是他們不明白作為一個團體的意義，不明白合作的含義。所以用兩人合作類的球類活動，在幼兒身體得的鍛煉的同時，希望也能增強中班幼兒的團體合作意識。　　活動準備：　　收集各種球類：皮球。　　活動過程：　　一、籌劃，收集球。　　1、對中班組各班開展"兩人原地拋接球"進行計劃籌備，撰寫班級健康特色活動。　　2、通過家長會、家園欄、班級通知等形式，各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動的主要內(nèi)容和目的，征集家長對開展球類活動的意見和建議，爭取家長的支持和配合。　　3、各班發(fā)動家長，帶著孩子在家中練習(xí)兩人原地拋接球。　　二、開展情境化的球類活動。（3年2月-3年6月）球類活動主要途徑：　　1、晨間球類活動。　　2、集體健康活動。　　3、分散自主活動。　　4、親子玩球活動。　　球類活動主要內(nèi)容：　　1、初級階段：教師負責(zé)講授技巧，活動中要求幼兒兩腳分開，身體自然下蹲，兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運動的過程中慢慢把握。　　2、中級階段：通過家園練習(xí)，讓孩子回到家后，不要在電視上浪費過多的時間，而是希望家長能夠帶著孩子玩一玩球類活動，特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動的過程中能夠考慮別人，而不是只顧自己。　　3、高級階段：在班級之中開張各類合作競賽活動，以小組為單位，或者男生女生為組合，展開兩兩對戰(zhàn)。以總成績來評比輸贏。　?。?）從簡單的動作練起：讓幼兒從最簡單的個人向上拋接球開始練習(xí)，達到一定的熟練度和高度之后就讓幼兒們開始嘗試兩兩合作的拋接球。　?。?）通過教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢。　?。?）讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對，通過相互間的鼓勵、模仿，達到共同進步的目的。　?。?）充分利用家長資源。對于那些能力較弱的幼兒就請家長在家里幫助練習(xí)。加強家園聯(lián)系的同時，能夠讓孩子通過家庭游戲的方式，增進親子樂趣。　　三、利用記錄、評比等，促進球類活動的開展。　　1.設(shè)計"最佳組合榜"。每周對于有進步的組合經(jīng)行榜單更新獎勵。　　2.繪制了"幼兒合作拋接球記錄表"。記錄幼兒每天合作拋接球的情況，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進步。　　3.組織幼兒拋接球游戲、比賽。在小組之間或者是男女生之間開戰(zhàn)，組合對戰(zhàn)。也可以開戰(zhàn)組合挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)成功的組合有小紅花作為獎勵，被挑戰(zhàn)是失敗的組合要通過努力，下次獲得進步。體育課教案篇2 　　一、師生互相問好　　二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù) 　　三、準備活動　　(一)熱身跑　　(二)活動各關(guān)節(jié) 　　(三)原地熟悉球性、控制球練習(xí) 　　教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。　　1、胸前指撥球　　2、單、雙手拋接球　　3、腰、膝繞環(huán) 　　4、胯下拋接球　　5、胯下繞8字　　6、前踢腿腿下交接球　　四、學(xué)習(xí)移動技術(shù) 　　(一)教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動技術(shù)的動作方法　　(二)概念：移動是籃球運動中隊員為了改變位置、方向、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動作的總稱。　　(三)動作方法與要點　　1、基本站立姿勢：　　動作方法：兩腳前后或左右開立，距離約與肩同寬。身體重心落在兩腳之間，略收腹含胸，屈肘，兩手放于體側(cè)前方。防守時站立姿勢稍有不同，兩腳開立略比肩寬。屈肘降低重心，含胸，兩臂張開。　　動作要點：屈膝、降低重心，抬頭，目光注視全場。　　2、起動　　動作方法：按基本姿勢站立，向前起動時上體迅速前傾向前移動重心，一只腳用力蹬地，另一只腳迅速向前跨出。向側(cè)起動時，向起動方向一側(cè)移動重心，上體迅速轉(zhuǎn)向起動方向，異側(cè)腳用力蹬地，同時腳尖轉(zhuǎn)向起動方向，并向起動方向跨出。　　動作要點：移重心，猛蹬地，快跨步，快頻率。　　3、變速跑　　動作方法：跑動中加速時，上體微前傾，用前腳掌短促有力蹬地，步頻加快，同時用力擺臂。減速時，步幅適當(dāng)增大，上體直起，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力，從而降低跑速。　　動作要點：加速時，上體前傾，步頻加快，蹬跨有利。減速時，上體稍直起，步幅加大控制速度。　　4、變向跑　　動作方法：從右向左變向時，最后一步用右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，同時腳尖稍內(nèi)扣，迅速屈膝，腰部隨之左轉(zhuǎn)，上體向左前傾，移重心，左腳向前方跨出，然后加速前進。　　動作要點：變向時，前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步。　　5、側(cè)身跑　　動作方法：在跑動時，頭部和上體轉(zhuǎn)向側(cè)面或有球的一側(cè)，腳尖朝著跑動方向。跑動時，既要保持奔跑速度，又要保持身體平衡，雙手自然放在腰側(cè)，密切注意觀察場上情況。　　動作要點：上體自然側(cè)轉(zhuǎn)，腳尖朝跑動方向，眼睛平視，隨時準備接球。體育課教案篇3 　　教學(xué)目標：　　1、嘗試按教師指令，一個跟著一個在繩上走，發(fā)展走、平衡等動作協(xié)調(diào)性。　　2、能根據(jù)長繩的變化，探索沿曲線快走的方法。　　3、喜歡玩長繩，體驗合作游戲的快樂　　4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。　　5、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。　　重難點：　　根據(jù)長繩的變化，探索沿曲線快走的方法　　教學(xué)準備：　　長繩、小動物標志、提示幼兒穿運動鞋　　活動過程及指導(dǎo)策略：　　一、開始部分——熱身活動教師扮演貓媽媽，"這么好聽的音樂，快跟媽媽來活動一下吧！"隨音樂熱身，重點練習(xí)膝、踝關(guān)節(jié)的動作　　二、基本部分　　1、幼兒嘗試在繩上走，體驗與平時走路的不同。　　（1）鼓勵幼兒大膽嘗試"繩子做的小路與我們走的路有什么不同？" 　　（2）幫助幼兒梳理在繩上走的技能。　　（3）小結(jié)進入下一環(huán)節(jié)。　　2、探索沿曲線快速走的方法。　　啟發(fā)幼兒思考如何在繩子上走的又快又好？幼兒探索方法，教師觀察指導(dǎo) 　　3、集體游戲：走小路　?。?）要求幼兒隨音樂，由快至慢，由慢至快走。　?。?）設(shè)置游戲情境，請幼兒嘗試在長繩上搭肩走，看誰走得穩(wěn)。　?。?）教師觀察幼兒動作，及時指導(dǎo)。　　三、結(jié)束部分—放松整理教師小結(jié)，聽音樂做放松活動。　　活動反思：　　1、材料準備的充裕，每個幼兒都能通過材料比較了身高、體重。　　2、以小組形式即讓幼兒動手操作又可以互相討論。　　改進措施：不用每人記錄，可選一人做統(tǒng)計。體育課教案篇4 　　一、教學(xué)目標　　1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。　　2.每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育。 3.進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。　　4.通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。　　5.進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。　　6.知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　7.培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。　　8.體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習(xí)慣。　　二、教學(xué)重難點　　1.進一步增強學(xué)生體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。加強學(xué)生的體育基本素質(zhì)。　　2.通過體育課教學(xué)促進學(xué)生的社會適應(yīng)能力，包括培養(yǎng)學(xué)生個體的自我意識；培養(yǎng)學(xué)生同伴之間的互助意識及群體意識等。　　3.通過體育課的學(xué)習(xí)體驗，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。　　三、學(xué)情分析　　二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：　　體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。　　四、教學(xué)措施　　1.在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。　　2.從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。體育課教案篇5 　　一、學(xué)情分析：　　1、小學(xué)三年級學(xué)生模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差。　　2、三年級學(xué)生運動能力、性格愛好都具有很大的差異，但是對于帶有模仿性、競爭性的的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受。　　3、班級凝聚力、榮譽感強，學(xué)生樂學(xué)，愛好運動，而且大部分學(xué)生運動能力較強。　　二、教學(xué)目標以及教學(xué)重點、難點：　　1、認知目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握隊形變化的口令及要領(lǐng)，理解短跑、跳躍的動作概念以及動作要領(lǐng)。　　2、技能目標：　　A、學(xué)會接力跑，力爭有90%左右的學(xué)生能獨立完成，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)和下肢力量；　　B、通過游戲，練習(xí)跳躍以及短跑技術(shù)與速度；　　3、情感目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。　　本課重點：隊形變化時的要領(lǐng)，調(diào)動學(xué)生的積極性；　　本課難點：隊形變化后的秩序；　　三、教學(xué)過程：　　（一）導(dǎo)入（9-12分鐘）：　　1、常規(guī)教學(xué)（1-2分鐘）：　　1）體育委員整對集合，師生問好；　　2）宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容；　　3）安排見習(xí)生；　　2、對列隊形練習(xí)-二列橫隊變四列橫隊（4-5分鐘）　　教學(xué)步驟：　　1）教師講解二列橫隊變四列橫隊及四列橫隊變二列橫隊的動作方法及要領(lǐng)；　　2）教師做完整示范；　　3）教師口令指揮學(xué)生練習(xí)，排頭到排尾。進行隊形變化練習(xí)。　　組織隊形：四列橫隊—二列橫隊相對　　3、游戲：“貼膏藥”（4-5分鐘）：　　方法：各組左右間隔兩步，圍成一個圓圈，另外從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人，一人追，一人逃，逃者與追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插。在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的`前面，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，而這一組的最后一人成了新的逃者。　　組織隊形（同上）　　通過上述練習(xí)，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生全身心地投入到活動中，活躍了課堂氣氛。而且為主教材內(nèi)容的出現(xiàn)，作好了充分的準備。　　（二）展開（19-20分鐘）：　　1、30米擊掌接力跑（5-6分鐘）：　　教學(xué)步驟：　　1）教師示范，學(xué)生嘗試性練習(xí)；　　2）學(xué)生分組進行練習(xí)；　　3）教師啟發(fā)，學(xué)生總結(jié)跑時的感受，怎樣才能跑得最快；　　組織隊形：學(xué)生分為四組進行練習(xí)，二路縱隊為一組。　　2、游戲: “障礙過關(guān)” （13-15分鐘）　　方法：游戲分兩個部分，中途設(shè)置兩個障礙，一段障礙單腿跳過二段障礙蛙跳通過，通過二段障礙后快速返回，與下一個隊員擊掌，游戲繼續(xù)進行。直至所有隊員全部通過站好隊伍，游戲結(jié)束　　教學(xué)步驟：1）教師講解、示范游戲規(guī)則，見習(xí)生做中途裁判；　　2）教師口令，學(xué)生進行游戲；及時糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作；　　3）游戲結(jié)束，教師啟發(fā)學(xué)生總結(jié)游戲心得；　　組織隊形：同上。　　（三）延伸（5-7分鐘）：　　1、游戲：“抱團數(shù)數(shù)” 　　方法：1）教師提示，并示范游戲規(guī)則；　　2）教師口令指揮學(xué)生練習(xí)。　　2、放松操　　方法：　　1）教師講解示范動作，學(xué)生練習(xí) ；　　2）教師巡視指導(dǎo)；　　3）教師對本節(jié)課進行小結(jié)；　　4）師生再見；　　教學(xué)反思：　　游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,也為教師開展心理健康教育提供了良機。　　教學(xué)過程中，教師能夠照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求，通過小組合作完成了教學(xué)。提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，對學(xué)生合作意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)有重要意義。　　教學(xué)過程中也存在缺憾，如在30米擊掌接力跑環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)不夠。能力強的學(xué)生跑的快一些，而能力弱一點的學(xué)生，跑起就費力一些。教師對此沒能及時加以引導(dǎo)。體育課教案篇6 　　教學(xué)要求：　　1、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。　　2、訓(xùn)練幼兒立定跳遠35～40厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。　　3、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。　　4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。　　5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。　　教學(xué)準備：　　1、每個小朋友一個彩蝶。　　2、害蟲許多條。　　3、小筐四個。　　教學(xué)重點：　　幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠35～40厘米。　　教學(xué)過程：　　1、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ恚覀円_著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車(變換車速)轉(zhuǎn)成大圓圈。　　2、游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。　　3、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。　　4、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。　　5、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬;放在地上轉(zhuǎn)圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。　　小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。　　6小青蛙學(xué)本領(lǐng)：　　(1)小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。　　(2)小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。　　小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了，教師去接電話，“喂，我知道了?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。　　7、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧! 　　教學(xué)反思：　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。體育課教案篇7 　　第十七周第一課：游戲　?。ㄉ险n時間：20xx、6、11——12）　?。▓龅兀航淘海? 　　授課教師：李秀萍　　教材：游戲　　教學(xué)目標：　　1、讓90%以上的學(xué)生學(xué)會各種小游戲的基本動作和規(guī)則。　　2、通過小游戲練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則。　　3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的集體合作意識。　　教材內(nèi)容：游戲　　重點：游戲方法　　難點：游戲規(guī)則　　教學(xué)過程：　　一、開始部分　　1、體育委員整隊集合　　2、師生相互問好　　3、老師宣布課的內(nèi)容　　4、檢查人數(shù)安排見習(xí)生　　5、隊列隊形練習(xí)：　　向右看齊、哨息、立正、散開、原地踏步、立定、左右轉(zhuǎn)、散開、靠龍。　　轉(zhuǎn)動作方法：略　　二、準備部分　　1、原地活動手腳踝腕　　2、前踢腿、前踢腿跑、側(cè)踢腿、側(cè)踢腿跑，兩腳交換踢。　　3、徒手操：伸展、體前屈、雙臂繞環(huán)。　　組織：各路縱隊行進間進行。老師領(lǐng)做。　　要求：認真做好各種動作。　　三、基本部分　　小游戲：　　1、雙人拔河　　2、雙人拍手　　3、雙人炒大豆　　4、雙人背人　　5、三人織布機　　6、雙人推掌　　7、雙人背人　　8、雙人猜拳　　9、雙人碰腳。　　動作方法：雙人推掌：兩人面對面一腿前一腿后弓步站好，兩手五指交叉，兩人同時用力推一只手，另一只手緩慢向后讓開，兩手交替進行推手。　　雙人拔訶：兩人異方向腳外側(cè)相對，后腿彎曲，同時用力向后拔，看誰的力量大。　　組織：各路縱隊，1、3、排的學(xué)生向后轉(zhuǎn)跟2、4、排的學(xué)生相對應(yīng)。老師領(lǐng)做。　　教法：老師每個動作先進行講解和示范后學(xué)生原地進行練習(xí)。　　要求：按指定場地進行，注意安全。　　10、自創(chuàng)游戲進行　　組織：自由結(jié)合進行練習(xí)。　　要求：發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)想出自己喜歡的、安全的有意義的游戲進行練習(xí)。按指定場地進行，注意安全。　　四、結(jié)束部分　　1、全體集中。　　2、小結(jié)。　　3、放松：在游戲的歡樂過后，深呼吸微笑。　　4、下課。　　課后反思：　　殷杰：閱　　20xx年6月8日

體育課教案