能考上武大的，不一定都能成功，但是能考上武大在學習能力，思維模式等各方面絕對是比較強的。能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息，武漢人當然最想考武漢大學，不僅僅是武漢人，就中國人都很想考武漢大學，起碼，武漢大學也是僅次于北大清華之后的世界級名校。

1、能考上武漢大學的算學霸嗎？

肯定算啊。我老公本碩都畢業于武大，學經融的，河南人，1998年參加的高考，當時是當地縣城的第二名，我本科畢業于二本公辦學校，研究生就讀于武漢的一個211大學。雖說我兩學歷相當，但是差距還是很明顯的，一、思維模式。我屬于固定思維的人，規避挑戰，害怕變化，喜歡呆在舒適區，他屬于成長型思維的人，喜歡變化，不斷尋求機會，喜歡探索新事物。

比如，我在現在的單位呆了十幾年，雖然對現狀不滿，但還是每天重復勞動，懶得挪窩，而我老公為了在事業上有新的變化，在前幾年主動離開了一個很好的單位，去挑戰了一個新的行業。最近，他又在準備司法考試，以備未來不確定的因素，二、學習能力。他的專注力極高，學習效率自然也高，前段時間備考一個全英文的專業考試，每天下班花一個小時看書，用了半年的復習時間，考過了，

善于分析和整理信息。能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息，三、邏輯力超強。做事情十分有條理，我屬于做事情條理不太清晰的人，思維也比較跳躍，事情做到一半又去做別的事情，在他看來，這是完全不能接受的，他們領導做事情也經常這樣，總是臨時給他分配工作和任務，突然想到某個問題會給他發語音，每次他都能很好的幫領導解決完成，

并且會指出領導的問題，時間久了，領導對他的依賴越來越強。四、自律性高，說睡半個小時，絕對不會多睡一分鐘；說看書，即使出門玩，也要把書背著。五、不抱怨，一起生活了十幾年，幾乎沒有聽到他抱怨過領導和單位，即使加班到深夜，或者臨時被領導安排半夜工作，從來都是樂觀地接受工作和挑戰。有時候我在想，為什么大家看起來學歷相當，但是在細微的事情上表現得卻千差萬別？能考上武大的，不一定都能成功，但是能考上武大在學習能力，思維模式等各方面絕對是比較強的，

2、武漢大學拒絕和服進入校園，有人說，這有法律依據嗎？侵犯人權嗎？你怎么看？

穿和服這點不再討論了，相信絕大多數中國人都有正確的立場。單說穿和服進校園被阻止是不是侵犯人權，這點肯定是涉及不到侵犯人權的！這是學校的地方不是公園或公共場所，校方當然可以要求進去學校的人員遵守學校的規定，對違反規定的人拒絕進入自己的校園當然沒問題。校方認為在校園里穿和服會引起其他游客或學生反感，甚至可能會引起沖突或者混亂，這個規定也沒有問題，

3、武漢本地人想考武漢大學嗎？

武漢人當然最想考武漢大學，不僅僅是武漢人，就中國人都很想考武漢大學。起碼，武漢大學也是僅次于北大清華之后的世界級名校，對于武漢城市圈而言，武漢大學的存在感尤其強烈，不論是武漢的，就是湖北江西湖南安徽河南等省的學子，都以考取武漢大學作為夢想，考上武漢大學，就是天之驕子！武漢大學歷來就是國際上享有聲譽的知名學府，這里學科門類齊全、富有專業辦學特色、水平非常之高完全不亞于北大清華。