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1，英語怎么拼寫
2，英語用英文怎么拼
3，用英文怎么拼寫
4，英語怎么拼

1，英語怎么拼寫

English

英語怎么拼寫

2，英語用英文怎么拼

English

english

ENGLISH

英語用英文怎么拼

3，用英文怎么拼寫

舅舅在英語中統(tǒng)統(tǒng)翻譯成：uncle 舅媽翻譯成 aunt 中文名翻譯成英文一般直接用漢語拼音表示，除非自己起了英文名

周杰倫的翻譯是Jay Chou，不是漢語拼音，周——chou，成龍就叫Jack Chen，成——chen

等待 wait await向往 yearn for look forward to be attracted toward

用英文怎么拼寫

4，英語怎么拼

英語單詞是通過音標(biāo)拼出來的，類似與漢語的拼音一樣，為了有個音準(zhǔn)，所以有音標(biāo)，然后和漢語拼音一樣拼寫即可。[?g?zɑ:mpl]是example的音標(biāo)，BBC網(wǎng)站有音標(biāo)的發(fā)音視頻。英語用到的國際音標(biāo)部分如下：單元音:12個[ɑ:][?:][i:] [?:] [u:][?][?][?][?][?][e] [?][ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]長元音:/i:/ /?:/ /ɑ:/ /?:/ /u:/短元音/?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/雙元音:8個/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/輔音部分:28個[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]擴展資料:英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法:（1）聽音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，需要多聽，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，達到強化記憶。聽音訓(xùn)練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標(biāo)，也可以使用錄音帶反復(fù)聽音，本課件中的每個音素，都可以循環(huán)傾聽，強化記憶。（2）模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動模仿發(fā)音，初學(xué)可以對著鏡子模仿練習(xí)。特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準(zhǔn)確口腔開口度，對于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發(fā)音音色上的差別。還要注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素、[ ]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而準(zhǔn)確發(fā)音。（4）多動口，動口是加強實踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來，所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生，說的就是要加強動手動口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，要時時加強語音訓(xùn)練，勤動口，反復(fù)實踐練習(xí)，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標(biāo)的發(fā)音了。參考資料：百度百科-音標(biāo)

你講的是音標(biāo)吧要掌握每一個國際音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音，見到一個音標(biāo)符號就能準(zhǔn)確認讀發(fā)聲，必須加強訓(xùn)練，加強實踐練習(xí)。加強國際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練，具體說應(yīng)該做到這樣幾個方面：（1）聽音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，需要多聽，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，達到強化記憶。聽音訓(xùn)練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標(biāo)，也可以使用錄音帶反復(fù)聽音，本課件中的每個音素，都可以循環(huán)傾聽，強化記憶。（2）模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動模仿發(fā)音，初學(xué)可以對著鏡子模仿練習(xí)，特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準(zhǔn)確口腔開口度，對于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發(fā)音音色上的差別；二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素、[ ]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而準(zhǔn)確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[ ]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。（4）多動口，動口是加強實踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來，所以勤動口是掌握國際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強動手動口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，要時時加強語音訓(xùn)練，勤動口，反復(fù)實踐練習(xí)，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標(biāo)的發(fā)音了。[編輯本段]48個音標(biāo)例詞以下音標(biāo)字符與國際音標(biāo)一致（1988年后EPD版本）。輔音部分 [p] pot pig put people piano [b] book bag big job bear but [t] tooth teacher tea table task [d] dog dig duck dad double [k] cake keep cat cup cap [g] grandpa girl green good god [f] father fat foot full fit [v] five very vent drive vary [s] small study bus yes must [z] jazz zoo zero clothes zig [θ] eighth forth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [ ? ] cash bush shake shoe ship [3] measure pleasure leisure [t?] chair chicken lunch change [d3] jack job [tr] tree truck train [dr] dress drink drain [ts] students coats cats [dz] beds odds codes [m] mum moon morning [n] moon nut needle [?] ink link ring [h] hello hurry hey [l] look leg lake [r] rain radio room [w] window wake week [ j] yellow yes you 單元音： [e] yes yellow bed [ae] cat bad dad [a:] are car far [^] cut nut but mother color [?] pot got dog [?:] call tall or [?:]curtain further fur [?] mother farmer doctor [i] ink big pig [i:] jeep tea eat [u] good book look [u:] cool zoo tool cooler 雙元音： [ei] age eight make [ai] ice bike nice [ ) i ]toy oil boy [?u] old joke gold [au] cloud mouth cow [e?] air fair chair [i?] ear near year [u?] cure dure pure

什么意思？是English?

English