男怕入錯行，女怕嫁錯郎，大學(xué)輔導(dǎo)員和高職院校（專科）任課老師，同樣是老師，卻有著很大差別，前者是行政崗，后者是教師崗，實則是兩條不同的發(fā)展道路。作為職業(yè)選擇選擇，如果從未來發(fā)展考慮，建議選擇大學(xué)輔導(dǎo)員；如果選擇工作輕松，生活愜意，去高職院校當(dāng)老師會比較合適，高校輔導(dǎo)員的劣勢先說高校輔導(dǎo)員的優(yōu)劣。如果學(xué)校的層次不高，輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展也可能比較有限，即便能轉(zhuǎn)崗，也會因為平臺不高，受到諸多限制，

而且輔導(dǎo)員比較明顯的劣勢：首先，絕大多數(shù)高校輔導(dǎo)員實行人事代理或人才派遣制度，沒有編制上的絕對保證，不過一般工作一定年限后都能通過考核轉(zhuǎn)入正式編制。其次，輔導(dǎo)員受吐槽較多的是繁雜事務(wù)多，收入待遇，地位在高校里卻不算高，換句話說，有些勞心勞力又不落好的意思，高校輔導(dǎo)員發(fā)展前景相對較好但比起來，高校輔導(dǎo)員能帶來的發(fā)展前景也是可以看得見的。

首先，即便是實行人事代理或人才派遣制度，大部分高校基本上也是同工同酬，待遇上不會有本質(zhì)上的區(qū)別；而且確實很多高校都會在兩到三年后就可以通過考核轉(zhuǎn)為正式編制；其次，隨著思政教育重要性的凸現(xiàn)，高校輔導(dǎo)員越來越受到重視，發(fā)展晉升的通道越來越多，比如部分高校規(guī)定，競聘學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，必須要有輔導(dǎo)員的經(jīng)歷；再比如說，專家型，教授型輔導(dǎo)員的提出，讓輔導(dǎo)員也有機(jī)會晉升高級職稱；第三，高校輔導(dǎo)員的待遇也不是想象中那么差，只是比較而言，在高校里比不過專家教授而已。

高校輔導(dǎo)員的隱形福利輔導(dǎo)員能帶來的隱形福利：首先是解決子女上學(xué)問題，很多高校都有從幼兒園到初高中的附屬學(xué)校，有大學(xué)的資源和背景，很多附屬學(xué)校都是不錯的。我的一位同事，就為了孩子上學(xué)，辭去了工資更高的工作應(yīng)聘進(jìn)了學(xué)校，她算過一筆賬，自己工資雖然比原來低了，但是生省了買學(xué)區(qū)房，交贊助費的錢，還能進(jìn)非常好的中小學(xué)，怎么算也是賺了；其次，高校輔導(dǎo)員的社會地位并不低，高層次學(xué)校更是如此，同樣是我的一位同事，從輔導(dǎo)員到了分團(tuán)委書記，擔(dān)任學(xué)院分團(tuán)委書記期間，學(xué)校選派他到下面的地市掛職，直接掛的副縣長的職位；另外還有兩位，一位掛職縣開發(fā)區(qū)招商班副主任，一位掛職定點扶貧村的第一黨支部書記，回校后紛紛提了學(xué)校的中層干部；第三，即便不能獲得上述掛職鍛煉的機(jī)會，在高校里也可以獲得更多的信息和資源，另一位同時就是在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，認(rèn)識自己的博士生導(dǎo)師，考取了在職博士，之后也很快轉(zhuǎn)了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。