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我的同桌作文,我的同桌寫一篇作文

來源:整理 時間:2023-02-06 19:52:01 編輯:好學習 手機版

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1,我的同桌寫一篇作文

我的同桌叫郭威良,他的長相一般,一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個蒜頭鼻。  他的小嘴可會說話了。五一勞動節(jié)那天是我媽媽的生日,我把這件事告訴了郭威良,他洗了洗喉嚨以女人的腔調(diào)說:“今天是五一勞動節(jié),也是你媽媽的生日真是雙喜臨門。”他逗的我捧腹大笑。  有一次,他干了一見件讓人哭笑不得的事。  我中午來到學校。他早已坐在座位上了。上課了,我去判作業(yè),回來的時侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了,“啪”的一聲,還沒等來得及坐下就早已重重落在地下。誰知他早以迅雷不擊掩耳之勢把我的板凳拿走了。這時,我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說:“哇靠!小成龍精彩表演啊!”我想:真是個壞孩子。  有一件事讓我改變了對他的看法。  有一次,他和幾個同學去水房洗手,看到水池里的下水道被堵死了,當時沒有任何工具,就用自己的雙手把下水道弄通了。  因為這見事校長表揚了郭威良同學。  我多么希望他能光做好事,不做壞事啊!

我的同桌寫一篇作文

2,我的同桌作文

我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他. 記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應(yīng)該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學怪叫起來.這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分數(shù).惟有邱曦坐在那里,等著老師報分數(shù).這時,龍老師突然開始一個個地報著分數(shù)."邱曦!99分"龍老師報出了一個高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力."沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分慚愧. 邱曦他不僅品學兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守.三年二期時.令人激動的班干部競選又來到了.聽邱曦說,他想當班長.哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個強勁的對手了.大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:邱曦VS和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會終于來到了,聽到他那精彩的演講,我心里沒了底.下課了,同學們一堆圍著邱曦,一堆圍著我.問了我一大堆的問題.周一,老師宣布了結(jié)果.我以一票的微弱差距,當上了班長.男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我輸給了你,下次一定要超過你." 這就是邱曦,一個自信的,品學兼優(yōu)的好學生.我從他身上找到了當代小學生閃光的東西.我要向他學習! 學校:芙蓉區(qū)育才小學 班級:五年級一班 姓名:和芷先 指導老師:龍谷 聯(lián)系電話:13874898000

我的同桌作文

3,求一篇我的同桌的作文

“很久以前有一個小村莊,村莊里有一個看似很憂傷的老人,口中經(jīng)常掛著“無奈”兩個字。一天,一位神仙從老人家門前越過,隱隱約約地聽到老人口中的“無奈”,被老人給吸引了,于是這位神仙就在晚上施了點小法術(shù),讓老人說出“為什么無奈?”“嘛哩嘛哩哄,變……”老人一點一點訴說著…… 有趣吧!這就是我的又風趣又可愛的同桌訴說的故事。我的同桌是班上的佼佼者——風趣王,他有著許許多多的點子,權(quán)勢古古怪怪的,當我們下課了,我的同桌就是班上閃亮的明星,全班的人都會哈哈大笑,雖然課間僅僅有那十分鐘,但是我的同桌可以令班上的同學開懷大笑。鈴……下課,同學們像一陣颶風,已經(jīng)包圍了我和我的同桌:“快講故事,快講笑話。”同學們七嘴八舌地說。是“風趣大王”展現(xiàn)風采的時候了。“好好好,同學們不要吵,聽我講幾個IQ題給你們猜猜看”。第一個,“猩猩不喜歡什么線?”問題一提出大家便很積極地回答。“不對,不對,錯”同桌在回應(yīng)著。同學們等我來“開底 ”吧。是平行線,因為那里沒有相交(香蕉)”。哈哈哈……一陣一陣的笑聲讓隔壁班的人也驚奇萬分。鈴……上課了,笑聲剎時間停了。同學也各就各位,收拾好心情上課了。 我的同桌固然風趣。但他不像調(diào)皮搗蛋的人,故意在課堂上搗蛋,他在課堂上會認真聽課,積極回答問題,是個好學生。他有一顆寬容的心。他曾經(jīng)這樣對我說,每個人都會犯錯,往往都會誤會別人……與其為一點小事爭得面紅耳赤,還不如去寬容對方,向他投以寬容的微笑。在公共場所不小心被人踩一腳,你本來的惱怒,馬上被對方歉意的微笑平息了。你寬容的同時又體現(xiàn)了你的修養(yǎng)。你若憤憤地罵幾句又顯得太失面子。與此同時,寬容又何嘗不是快樂的事呢?每個人如大海行舟,不免有磕磕碰碰。但是一個寬容的笑容足以改變一切,總之,寬容別人,你就會快樂。”這就是我的同桌——風趣大王,但是有時又像個哲理家跟說大道理,叫你如何對人、對事;有時他又像個“小丑”把同學們逗得開開心心。雖然我的同桌插上翅膀飛遠了,飛高了,飛離我了,但是和他在一起的日子我是不會忘記的,我不會忘記這位“風趣大王”和“哲學家”的——我的同桌。

求一篇我的同桌的作文

4,我的同桌 作文600字

她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。 這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。 第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦? 早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。 上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。 第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。 中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。 “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花
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我的同桌作文 生活中,誰沒有朋友?我也有個同桌朋友,一個英俊的男孩,飽滿的額頭,濃密的頭發(fā),羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子,真是“酸甜苦辣”樣樣有。 酸溜溜的“話梅” “周成,你超線了,這回該挨打了吧!”“呸,這桌子你買下了?人生自由,無權(quán)干涉!”“你怎么不講道理呀,我們可是約法三章的喲!”“你去找其他人說去吧!”“你……”同桌何清頓時啞口無言,把身子一轉(zhuǎn)……下課了,何清不理我了,我就像吃了酸酸的話梅一樣,連核也吐不出來了。 苦澀的“柿子” 新的學期迎來了新的希望。一天,老師宣布要[內(nèi)容來源于www.99zuowen.com]舉行班干部選拔賽,我和何清是勞動班委候選人。活動開始了,同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道,何清投了我一票,而我卻……結(jié)果出來了,26比25,我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣,想吐也吐不出,想咽也咽不下去…… 甜 甜 的飯 “叮鈴鈴……”下課了,我們一窩蜂地跑進食堂。我聞著食堂里傳來的香味,垂涎三尺。這時,“桌長”何清手里捧著一盆飯,抱歉地說:“同學們,不好意思,今天飯很少,可是菜很多,大家吃吧!”何清說罷,便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯,在心里小聲嘀咕:怎么這么少,還不夠半頓飯呢!何清好像看出了我的心里,從自己的碗里倒了點給我。我吃著碗里的飯,是那么的甜。 辣 辣 的“湯” 在“酸甜苦辣”中,我們同桌了五年,我真想和他同桌一輩子。

5,我的同桌600字作文

我的同桌是個小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是,包子為什么會給他帶來這么大的樂趣! 周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆,因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子,又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。 其實吃可以長身體,并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下,他在別人面前為了逞威風,一下子吃了8個包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。 他不僅能吃,而且還是個抄作業(yè)行家。美術(shù)課上,他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次,我實在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒了動靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”…… 有時,我們也會發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候,只要一高興,便拿我出氣。比如說上次,他聽到要春游的消息,激動的直拽我衣服,拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當這時,他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時候,我下課就會叫來幾個好朋友,把他的涂改帶全部用光! 他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的同桌作文 生活中,誰沒有朋友?我也有個同桌朋友,一個英俊的男孩,飽滿的額頭,濃密的頭發(fā),羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子,真是“酸甜苦辣”樣樣有。 酸溜溜的“話梅” “周成,你超線了,這回該挨打了吧!”“呸,這桌子你買下了?人生自由,無權(quán)干涉!”“你怎么不講道理呀,我們可是約法三章的喲!”“你去找其他人說去吧!”“你……”同桌何清頓時啞口無言,把身子一轉(zhuǎn)……下課了,何清不理我了,我就像吃了酸酸的話梅一樣,連核也吐不出來了。 苦澀的“柿子” 新的學期迎來了新的希望。一天,老師宣布要[內(nèi)容來源于www.99zuowen.com]舉行班干部選拔賽,我和何清是勞動班委候選人。活動開始了,同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道,何清投了我一票,而我卻……結(jié)果出來了,26比25,我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣,想吐也吐不出,想咽也咽不下去…… 甜 甜 的飯 “叮鈴鈴……”下課了,我們一窩蜂地跑進食堂。我聞著食堂里傳來的香味,垂涎三尺。這時,“桌長”何清手里捧著一盆飯,抱歉地說:“同學們,不好意思,今天飯很少,可是菜很多,大家吃吧!”何清說罷,便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯,在心里小聲嘀咕:怎么這么少,還不夠半頓飯呢!何清好像看出了我的心里,從自己的碗里倒了點給我。我吃著碗里的飯,是那么的甜。 辣 辣 的“湯” 在“酸甜苦辣”中,我們同桌了五年,我真想和他同桌一輩子。

6,我的同桌 小作文

我的同桌是一個美麗漂亮的女生,她有一頭迷人的長發(fā),那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的,動人極了。她高高的鼻梁,一張櫻桃小口總是那樣微笑著,面頰上時常露出甜甜的酒窩。 她長得漂亮,許多人都羨慕她。哦,對了,她的名字叫高銘瑤。 別看我們是一個班,而且還是一桌的,可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說,可辦事想得非常周到,特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了,辦事很隨意,不拘小節(jié),屬于粗放型,因此,同學也給我送了一個外號“假小子”。 這一周,是我們班值周,值周的第一天,老師選了高銘瑤當班長。我一看她當了班長心里很不服氣,心想:“哼!當個班長有什么呀,不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎,讓我當,我還不稀罕呢!” 第二天,我起來晚了,急匆匆地吃完早飯后,我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方,我一下子想起了沒帶值周牌,我心想:“自己是值周生,不帶值周牌,不僅挨記,還得挨批評,回家取?不行,肯定遲到,遲到也得被記,怎么辦?算了,直接到學校再說。”于是我加快了腳步,向?qū)W校走去。 我一到校門口,只見高銘瑤站在那兒,我眼前一亮,緊皺的眉頭舒展開了,正要走過去,只聽她說: “你的值周牌呢?” “哦,我忘帶了,明天一定帶。” “那我得把你的名兒記下來。” “什么,記我的名字,你這是為什么?你一記,我們班的流動紅旗可就沒有了!”我氣憤地說。 “不行,必須記。”她斬釘截鐵地說。 …… 因為這件事,我從那以后再沒有和她說過話,即使她主動和我說話,我也是一轉(zhuǎn)身就走了。 有一天,正要下課時,她給了我一張紙條,上面寫著:“對不起,請你理解我,雖然上次咱班沒得著紀律紅旗,可那是用誠實換來的,誠實比金子還可貴呀!”我看了這張紙條,心想:“是啊,那天是我不對,本來我就沒理,還對她發(fā)火,這就更不應(yīng)該了。” 第二天,我來到了學校,跟她說:“是我錯了,我不該沖你發(fā)脾氣,你記我是對的,說對不起的應(yīng)該是我呀。”于是,我們倆和好如初。 通過這件事,我想:她多象包拯啊,一辦起“案”來,真是鐵面無私、六親不認呀!
我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他. 記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應(yīng)該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學怪叫起來.這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分數(shù).惟有邱曦坐在那里,等著老師報分數(shù).這時,龍老師突然開始一個個地報著分數(shù)."邱曦!99分"龍老師報出了一個高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力."沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分慚愧. 邱曦他不僅品學兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守.三年二期時.令人激動的班干部競選又來到了.聽邱曦說,他想當班長.哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個強勁的對手了.大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:邱曦vs和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會終于來到了,聽到他那精彩的演講,我心里沒了底.下課了,同學們一堆圍著邱曦,一堆圍著我.問了我一大堆的問題.周一,老師宣布了結(jié)果.我以一票的微弱差距,當上了班長.男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我輸給了你,下次一定要超過你." 這就是邱曦,一個自信的,品學兼優(yōu)的好學生.我從他身上找到了當代小學生閃光的東西.我要向他學習! 學校:芙蓉區(qū)育才小學 班級:五年級一班 姓名:和芷先 指導老師:龍谷 聯(lián)系電話:13874898000
描述你同桌的好朋友等等,可以從個個角度寫,看看別人的作文雜寫的吧

7,作文我的同桌

我的同桌 他,高高的個子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時調(diào)皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌——沈建一。 上課時,他總是一言不發(fā),安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,他便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里裝樣子,這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了,他便恢復了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了女孩子的性格。如果老師還沒來,他便會跑到教室門口,來一個迪加奧特曼變身,把我們引得哄堂大笑。 調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動作之后,還會加上一句:“蚊子必死。”不僅如此,他還會改編詩人李白的詩:床前明月光,我去上廁所。舉頭拿毛巾,低頭擦屁股。每次都會惹得我們啼笑皆非。 不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業(yè)或看書時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子,有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續(xù)認真學習時,他不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。 親愛的同桌,我多么希望能和你成為真正的好朋友啊!
我的同桌在廣東讀二年級時,我有一個愛挑刺的小伙伴。她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結(jié)。她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員,誰的指甲或頭發(fā)該剪了,她要管,哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說:“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤,所以就成了班上公認的:“挑刺兒大王。” 她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數(shù)了。一次語文課上,老師發(fā)下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:“這道題您判錯了。”老師接過試卷一瞧,說:“你說對了,是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發(fā)了。 到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧,我認真地讀著:“啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……” 讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績。 現(xiàn)在,我還時常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會進步得更快。參考資料:系本人創(chuàng)作
在和新同學交往中,我感受到了一種不一樣的愛——友愛。 在這幾個月中,我們每一個人都對對方或多或少了解了一些,我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。 他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個隊。我還記得我剛剛和他做同桌時,我以前對他不了解,只是我特討厭他,覺得他好動、淘氣、煩人、愛管閑事。而且,我的成績是二百名以后,他的成績居然是百人榜第十四名!我也猜測不到他學習竟這么好!和他坐同桌,我覺得我很低落,心想:他一定會欺負我的,我可不是忍氣吞聲的人,別人說什么,我有不同的觀點,我就會辯解,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會和他打起來。想不到,真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當我到他身旁時,他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右,這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,對他的那些惡習,我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學習也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭取超越過他。 他一方面很活潑,另一方面呢? 還有一件事讓我記憶猶新:他很樂于助人,在我有困難時經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學方面比較弱,他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天,王老師就坐在前面,我做數(shù)學題又碰到難題了,看見我的同桌在一旁無所事事的,我就輕輕碰他一下,問他那道題,他仔仔細細地看了看那道題,之后還給我講題,不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話,說了一聲:“誰讓你們說話的?”可給我們嚇了一大跳,但是他還是認真地在紙上給我講那道題,他的行為太令我感動了。 老師們都說他淘氣,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定會淘氣的,可有的時候,他也會淘氣過頭,那自然是被老師罵了! 我在生活中,家人們所給予我的單單只是親愛。可是,在校園中,卻能感覺到許許多多的愛,友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起,也老吵架,我考完試就轉(zhuǎn)學了,都一起剛好一年,考完就不和他們一起上了,去別的學校。校園是個大家庭,我們要珍惜這個大家庭,更要珍惜我們這個大家庭中的不一樣的愛!
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