數學的好成績，都是做題做出來的。”孩子高三了，數學成績一直補不上來，怎么辦”，高三學生的學習成績更容易犯拔高極端化”見效果”，特別是孩子的數學成績差，更不能用”跳躍式”和生搬硬套的機械式方法貫通，孩子雖然是高三學生，但數學基礎知識停留在某一個年級的空白點，或者是某一個盲點和臺階上存在”誤區疑問”。

1、女兒下學期高三想補數學，選一對一好，還是小班好呢？大班40人的暑假班可以上嗎？

1.根據家庭的經濟情況來決定。40人的暑期班學費肯定要比小班少一些，一對一的是最貴的。所以選擇多少人的班，還要根據家庭的經濟狀況來定，適合的就是最好，在挑選輔導班的時候，最主要的不是看人數，而是挑老師。找一個好老師是最重要的，如果經濟狀況比較好，我個人認為還是一對一的效率最高，最有針對性。如果孩子比較內向，不愿意上一對一，那么小班也可以，

對于自覺性比較差的孩子，上那種40人的大班純屬浪費時間，她不聽，又能濫竽充數，上還不如不上。2.想學好數學最重要的就是要做題，想學好高中數學，最重要的不是聽老師講，而是自己做題。數學的好成績，都是做題做出來的，不是聽講聽出來的。如果孩子想真正的提高數學成績，在暑期的時候，先把數學書上的例題和課后題，細細的做一遍，更正確答案，對癥反思總結整理錯題，

然后再找一本對應的練習冊做，效果要比上輔導班好得多。其實上輔導班主要的也是去做題，老師給講題，自己做題，效率更高。3.學霸的錯題本總是做很多遍，幾乎每一個學霸，都談到過錯題本的重要性。可以利用暑假，把錯題本上的錯題再細細的做一遍，當然，既然是錯題，肯定是自己某些知識點沒有學透學扎實，或者是某種解題思路中間有思路不清的地方，做題不見得只做一遍，有的至少要做三遍以上才能鞏固掌握。

2、高中數學補習哪里好？

你好，我是一名北大在讀博士生，當過7年初高中生家教，我可以肯定地告訴你答案：高中數學補習很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數學學習方法。掌握了方法，比再多的補習都有用，我根據我教過上千名的高中生，分析了現在學生對于數學這門科目遲遲無法提分的原因。第一，數學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數；第四，很努力學習數學，但成績總是不盡人意，

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數學成績給出了一些辦法，也總結了歷年來數學在高考中的出題規律及答題技巧。如果需要領取該書的童鞋，可以私信：領書，我會把書免費送給你。我給出的建議是：第一，一定要找到合適自己的老師，現在很多的輔導機構師資質量云龍混雜，導致很多家長聽到輔導班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業的老師，老師的教育背景一定要了解。

否則花了錢，學不到知識，既浪費時間又浪費錢財，第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課。因為很多知識是需要當面才能問清楚，也只有跟老師當面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶，第三，如果你所在的地區教育資源不是很發達，優秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網上的課程。但是網上的課程你也需要多家比較，試聽，

選擇適合自己的老師，優秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習，那對你來說，成績進步肯定快。但學習最好的辦法還是自己要會學，知道學，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補，我對歷年高考數學考綱進行了解讀與了解，也對不同數學成績的學生研發過不同的學習方法。如果有需要的童鞋和家長，可以私信：方法，免費來領取，

3、孩子高三了，數學成績一直補不上來，怎么辦？

謝謝誠邀。”孩子高三了，數學成績一直補不上來，怎么辦”？我們對于孩子的學習成績往往是急急如律令，期待最高點，這樣的家長需求恰恰是犯了急功近利的過失督促，因為每個人的興趣特長和智力開發，是存在差異性和不同步齊上陣的最高點，因此，高三學生的學習成績更容易犯拔高極端化”見效果”，特別是孩子的數學成績差，更不能用”跳躍式”和生搬硬套的機械式方法貫通，孩子雖然是高三學生，但數學基礎知識停留在某一個年級的空白點，或者是某一個盲點和臺階上存在”誤區疑問”。