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1，呼倫貝爾學院是幾本
2，呼倫貝爾學院是一本還是二本院校
3，2019年呼倫貝爾學院新生在哪個校區及新生開學報到時間

1，呼倫貝爾學院是幾本

呼倫貝爾學院是二本大學。教育部門并沒有劃分呼倫貝爾學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和?？浦?，是幾本只是民間的說法。（某大學在某省是第一批次招生的話，通常認為該大學是一本大學，在第二批次招生的話，通常認為該大學是二本大學）。呼倫貝爾學院位于內蒙古自治區東部，是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性普通高等學校，被內蒙古自治區教育廳、發改委、財政廳列為轉型發展試點高校，入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程百所高校、教育部首批新工科研究與實踐項目。專業介紹教育部特色專業建設點(本科) :俄語自治區級品牌專業(本科). :漢語言文學、數學與應用數學。自治區級品牌專業(?？? :學前教育、應用俄語、市場營銷、煤礦開采技術、數學教育，自治區綜合教育改革試點專業(本科) :俄語自治區重點建設專業(本科) :學前教育、采礦工程。錄取分數下圖是呼倫貝爾學院2021年在各省的錄取分數線：希望我的回答對你有所幫助！

呼倫貝爾學院是幾本

2，呼倫貝爾學院是一本還是二本院校

根據教育局規定，已經沒有明確一本、二本的概念。呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市一內蒙古自治區呼倫貝爾市。其前身是始建于1958年的呼倫貝爾大學，1977年恢復本?？普猩?。1992年，呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范?？茖W校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學。院校發展歷史呼倫貝爾學院始建于1958年的呼倫貝爾大學，1959年與暫設在扎蘭屯師范學校的“師專班”合并成立呼倫貝爾師范專科學校，1997年，原國家教委批準4校合并組建?？茖哟蔚暮魝愗悹枌W院。2000年，呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、海拉爾蒙古族師范學校并入；2003年，經教育部批準晉升為本科高校，同年；內蒙古工程技術學校并入。1997年，原國家教委批準4校合并組建?？茖哟蔚暮魝愗悹枌W院。2000年，呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、海拉爾蒙古族師范學校并入；2003年，經教育部批準晉升為本科高校，同年；內蒙古工程技術學校并入。院系專業學校設有23個學院、16個黨政機構、3個教輔機構，開辦54個本科專業、16個專科專業；專業設置涵蓋文學、理學、工學、管理學、法學、經濟學、歷史學、教育學、農學、藝術學10個學科門類。開設的專業有：小學教育（師范）、生物科學（師范）、環境科學、學前教育（師范）、社會學、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統、人文地理與城鄉規劃等。學院與華能扎賚諾爾煤業有限責任公司共建“呼倫貝爾學院扎煤公司礦業學院”，與中興通訊股份有限公司共建“呼倫貝爾學院·中興通訊信息工程學院”，與中軟國際共建“呼倫貝爾學院·中軟國際軟件學院”、與呼倫貝爾旅游集團共建“呼倫貝爾學院·呼倫貝爾旅游集團酒店管理學院”，與呼倫貝爾職業技術學院、扎蘭屯職業學院組建了呼倫貝爾市高等教育發展協作聯盟，依托呼倫貝爾市創業創新基地創辦了呼倫貝爾學院創業學院。重點專業教育部特色專業建設點（本科）：俄語自治區級品牌專業（本科）：漢語言文學、數學與應用數學自治區級品牌專業（專科）：學前教育、應用俄語、市場營銷、煤礦開采技術、數學教育自治區綜合教育改革試點專業（本科）：俄語自治區重點建設專業（本科）：學前教育、采礦工程學院建設截至2021年1月，學校擁有3個校區，占地76.15 萬平方米，建筑面積34.39萬平方米，教學行政用房18.75萬平方米，固定資產11億多元，館藏紙質圖書95.2萬冊、電子圖書40.81萬冊、數據庫22個，教學、科研儀器設備總值17036.33萬元；學校在校生13647人，其中本科生12944人、少數民族預科生116人、專科生703人、留學生6人、成人教育學生1957人。學?，F有教職工1159人，其中專任教師692人、外聘教師67人；設有23個學院、20個黨政機構、3個教輔機構，開辦57個本科專業、16個?？茖I。學校地處北方，但交通相對方便，學校和其他學校相比雖然不大，但基礎設施相對完善，滿足日常生活，教學質量日益提高，本身就是本地人，對學校比較了解，只能說待了四年，發展的越來越好了，相信未來會更好。師資力量據2020年1月學校官網顯示，學校現有教職工1216人，其中專任教師737人、外聘教師67人。專任教師中，“雙師雙能”型教師214人，具有高級職稱的328人，具有博士和碩士學位的551人。教師中有全國“五一”勞動獎章獲得者1人、師德標兵1人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，自治區教學名師5人、教壇新秀5人、教學團隊6個，獲自治區教學成果一等獎2項、二等獎10項， 12名教師先后獲內蒙古自治區教學技能大賽一、二、三等獎。質量工程截至2018年3月，學校擁有教育部特色專業建設點1個，內蒙古自治區級品牌專業7個（本科2個、?？?個）、綜合教育改革試點專業1個、重點建設專業2個，自治區級實驗教學示范中心3個、自治區級精品課程21門（本科18門、專科3門）。學校是教育部批準的“中俄聯合培養本科生”項目院校和赴俄留學培訓基地。2020專業錄取分數線工商企業管理（文理兼招）415；數學教育（文理兼招）358；語文教育（文史）454；汽車智能技術（理工）327；機械制造與自動化（文史）332；英語教育（文理兼招）448；應用俄語（文理兼招）434；學前教育（文史）360；語文教育（文史）457；汽車檢測與維修（理工）360.科研平臺截至2018年3月，學校建有民族歷史文化研究院，擁有自治區重點實驗室 2 個、自治區高校創新培育團隊1個、自治區創新平臺培育項目 1 個、自治區重點研究基地1個。科研成果據2018年10學校官網顯示，學校近幾年獲國家社會科學基金項目16項、自然科學基金項目5項，發表科研論文3343篇（其中SCI、EI等檢索42篇），獲實用新型專利92項，獲內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果二等獎11項、三等獎17項。教學成果2022呼倫貝爾學院適合女生的專業有社會學、教育學、外國語言文學、新聞傳播學、心理學、統計學、生物科學、音樂與舞蹈學等等，外國語言文學專業培養具有扎實的英語及所學外語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，本專業畢業后可以在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。教育學專業旨在培養具有良好的教育理論素養，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。畢業后從事的行業也非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括國家級協會、委員會、研究與開發中心。

呼倫貝爾學院是一本還是二本院校

3，2019年呼倫貝爾學院新生在哪個校區及新生開學報到時間

呼倫貝爾學院位于內蒙古自治區東部，坐落在被譽為中國最美的草原、全國最佳民族風情魅力城市的呼倫貝爾市，是一所立足呼倫貝爾，服務內蒙古，面向全國的全日制綜合性普通高等學校，是呼倫貝爾市唯一一所本科院校。學院的前身為四所?？茖W校，即海拉爾師范?？茖W校、呼倫貝爾盟教育學院、呼倫貝爾管理干部學院和內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校。1977年恢復高考后，這四所?？茖W校開始招收本?？茖W生，奠定了呼倫貝爾高等教育發展的基礎。1993年，原呼倫貝爾盟行署批準四校合并組建呼倫貝爾大學，1997年，原國家教委批準四校合并組建?？茖哟蔚暮魝愗悹枌W院。2003年，經教育部批準，學院晉升為本科院校，躋身于當時內蒙古自治區十所本科院校的行列。學院位于呼倫貝爾市海拉爾區，學院占地面積1700余畝，分東、西、北三個校區，主體在東校區，校舍建筑面積30余萬平方米，建有功能齊全的圖書館、體育館、美術館、音樂廳、科技實驗大樓、體育場等，館藏紙質圖書100多萬冊，電子圖書23萬多冊，教學儀器設備總值7000余萬元，固定資產總值9.73億元。學院現有22個院系，教職工1157人，正高級專業技術人員154人，副高級專業技術人員305人，博士學位人員34人，碩士學位人員486人，在讀博士22人，在讀碩士39人。外聘客座教授100余人，以及來自歐美等國的外教10余人。全日制在校生12288人，成人教育學生6000多人。學院專業設置涵蓋了文學、理學、工學、法學、經濟學、歷史學、教育學、管理學、藝術學、農學十大學科門類，有48個本科專業，18個?？茖I，部分專業采用蒙、漢兩種語言授課，形成了相對完善的本科教育教學體系。現有國家級高校特色專業建設點1個、自治區級品牌專業7個、自治區級本科專業綜合改革試點項目1個、自治區級精品課程17門、自治區級實驗教學示范中心1個、自治區級優秀教學團隊2個、自治區級教學成果獎10項。學院主辦的蒙漢文版《呼倫貝爾學院學報》為國內外公開發行的省級學術期刊。學院努力發揮人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的功能。自建校以來，為社會培養各類人才10萬余人。近年來，我院承擔了省級以上科研項目100多項，其中國家自然科學基金項目5項，國家哲學社會科學基金項目9項。獲自治區哲學社會科學優秀成果政府獎22項，呼倫貝爾市科技進步獎5項。有院級重點學科7個、特色學科8個，自治區高等學校工程研究中心培育基地1個。設有草原生態研究院、民族歷史文化研究院、民族藝術研究院、北方少數民族藝術團、俄羅斯蒙古國情研究所等20多個科研機構，為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。學院的辦學指導思想是堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，堅持黨委領導下的校長負責制，以興校育人為根本，以改革創新為動力，以內涵建設為重點，切實加強教育教學和各項管理工作，積極探索符合高等教育規律和我院實際的現代大學運行機制，為國家和地方培養質量合格、數量足夠的高級應用型人才，把學院建設成一所區內有地位、國內有影響，民族特色、地區特色鮮明的綜合性本科院校。學院確立了"以人為本，人才興校，質量立校，管理強校，突出特色，服務地方"的辦學理念，以"一實二高三強四會"（即一實：專業基礎扎實；二高：外語水平高、計算機水平高；三強：創新能力、實踐能力、專業技能強；四會：會做人、會做事、會學習、會生活）為人才培養目標，以"崇尚科學、追求真理、銳意創新、敢為人先"的校風、"愛崗敬業、為人師表、關愛學生、教書育人"的教風、"凝思礪志、善于學習、張揚個性、勤于實踐"的學風為引領，堅持知識、能力和素質協調發展的原則。把專業教育與素質教育相結合、理論教學與實踐教學相結合、課堂教學與課外活動相結合、教學管理與學生管理相結合、校風教風學風建設與校園文化活動相結合。學院順利通過本科教學工作合格評估后，教學工作重點由外延建設向內涵建設轉變，全面推行以考試改革為引領的教育教學改革，轉變教師精英教育觀念和自我中心觀念，以學生為本，關注過程學習和自主學習，引領學生通過自身努力獲得全面、健康、可持續發展。全面加強學生創新能力、實踐能力和專業技能培養，完善實踐教學體系，應用型人才培養質量穩步提升。學院充分利用毗鄰俄蒙的地緣優勢，積極開展國際交流與合作，實施開放辦學，擴大了學院的國際影響力和知名度。學院與俄羅斯后貝加爾國立大學、克拉斯諾雅爾斯克國立師范大學、別爾格羅德國立工藝大學，蒙古國東方大學等十余所高校建立緊密合作關系，定期互派留學生，舉行學術、藝術、體育等交流活動。是教育部批準的全國"中俄聯合培養本科生"項目院校之一，2010年7月，學院與教育部出國留學服務中心共建赴俄留學培訓基地在我院正式掛牌成立。2007年我院被全國出國留學工作研究會評為"全國出國留學工作優秀單"，2012年學院在全區涉外院校及涉外培訓機構信譽等級評定中被自治區評為"一級涉外院校"。學院認真貫徹落實******、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，堅持立德樹人，秉承"一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切"的育人理念，努力構建具有我院特色的全員、全過程、全方位育人模式，取得了顯著成效。加強教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。加強和改進了思想政治理論課教學；精心打造校園文化品牌，大力推進具有民族特色和地區特色的校園文化建設；扎實有序開展大學生心理健康教育工作；加強和改進大學生社會實踐活動；進一步嚴格大學生日常行為管理；堅持開展學生勞動實踐周活動；建立了具有我院特色的"獎、勤、助、貸、減、緩、免、幫"助學體系。在全區高校學生工作、維護高校穩定創建平安校園綜合治理工作、就業指導及資助管理四項工作評估中，我院已連續多年實現四項工作全優目標。2011年，我院大學生心理健康教育與咨詢中心被評為"內蒙古高校大學生心理健康教育與咨詢工作示范中心"。積極開展具有民族特色、地區特色的校園文化活動，精心打造校園文化品牌。校園文化藝術節、民族民間廣場舞、宿舍文化節、院際風采展示、體育節、書法節、攝影藝術展、大型原生態舞臺劇《敖魯古雅》、名家講壇、創業大賽、職場大賽、大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動、青年志愿者進社區文化活動，中華經典誦讀比賽、演講比賽、校園歌手大賽、校園主持人大賽、舞蹈大賽等，為學生展示青春智慧和多樣才華提供了廣闊的平臺。2010年我院被教育部授予"全國學校藝術教育工作先進單位"稱號。呼院人秉承"凝思礪志，德行天下"的校訓和"解放思想，開拓創新；自加壓力，負重前行；團結拼搏，勵精圖治；無私奉獻，爭創一流"的學院精神，加強內涵建設，強化特色辦學，不斷創造新優勢，實現新突破，正向著建成一所"區內有地位、國內有影響，民族特色、地區特色鮮明的綜合性大學"奮斗目標邁進。

2019年呼倫貝爾學院新生在哪個校區及新生開學報到時間