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1，小學生寫的言講稿

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2，小學生發言稿如何寫

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小學生發言稿如何寫

3，小學生演講稿

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

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4，畢業典禮儀式小學生發言稿

畢業典禮儀式小學生發言稿(通用17篇) 在日常生活和工作中,很多地方都會使用到發言稿,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的畢業典禮儀式小學生發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。畢業典禮儀式小學生發言稿篇1 親愛的大哥哥大姐姐、同學們: 大家好! 今天,我們歡聚一堂,共同參加今天的五年級畢業典禮,我的心里特別激動,心潮起伏,感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們:今天你們就要畢業了。殷殷的情意,系不住你們欲行的腳步。在此,我代表四年級以及非畢業班的200多名同學,懷著依依不舍的心情,坐在主席臺上,訴說我的心里話,在這里與你們分別。此時,我的心情很復雜:又高興既難過。――高興的是你們就要進入高一級的學校繼續深造,難過的是:我們舍不得在這里分手。為此,我代表葛莊完小四年級,以及非畢業班全體同學,向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師,表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級學校的43名同學們,表示熱烈的祝賀! 同學們,我們在一起生活了四年,在近兩千個日子里,與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深,此時此刻,我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭,逝者如斯夫,然而,永遠也抹不去的,是刻在我們腦海中,小學生活的點點滴滴。幾年來,我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下,勤奮學習、刻苦鉆研、學到了比較扎實的文化知識。在老師的教導下,我們積極上進,不斷成長,思想上也逐步成熟。早上,我們滿懷豪情,迎著出生的太陽,高高興興的走進學校;教室里,我們認真認認真真的聆聽老師的精彩講課; 課堂上,我們在知識的海洋里盡情的遨游;操場上,我們熱情奔放,盡情揮灑著汗水這一切,將永遠成為我們人生中,最美好的回憶。同學們,學校是一片充滿生機的土地,我們是一粒種子,每一顆種子,只要找對了合適的土壤,有了足夠的灌溉,就能茁壯成長。我們就是在葛莊完小,這片生命的土地上,找到了自己,播種自己。我想,經過小學階段的教育成長,我們就像已經發出新芽的小樹,每個同學,都做好了開枝展葉的準備。希望各位大哥哥,大姐姐,能努力讓自己在高一級學校,長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹,為我們樹立好的榜樣。五年級的同學們,你們就要進入一個新的學校,踏上新的學習征程。在此,我們在校的四個年級的同學,送給你們一句話:生命的價值在于學習,理想的實現在于拼搏,美好的未來要靠自己創造!祝愿你們在以后的日子里,從中學,到高中,到大學用實際行動去履行自己的諾言,去實現自己的青春夢想。并祝愿你們在新的學校里,好好學習,充分施展自己的才華,爭取早日成才! 尊敬的老師,親愛的同學,既然分別不可避免,那就讓我們把滿懷的思念,托付給明天,讓我們每名同學,將來成材后,在社會主義的廣闊天地里,享受再次相逢的喜悅吧! 謝謝大家! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇2 尊敬的老師,親愛的同學: 大家下午好: 在這六年,日月荏苒,光陰似箭,我就從一個哭哭啼啼的小不點變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業,離開一向朝夕相處的學校、教師、同學們,換到另一個陌生的環境里學習。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”,因為我懂得:要想完成巨大的夢想,就得分解成很多個小夢想,逐個完成,即使做不到,也有許多的成就來安慰自我。這點滴的知識,都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里,使我懂得了這樣一個團結的道理:有了痛苦,一齊承擔;有了甜蜜,一齊分享。親愛的教師,是您在我們有困難時,比自我的兒子出事還著急;是您教會了我們很多的知識,很多的哲理,使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時什么也不懂的我們教會了怎樣講禮貌,怎樣講禮貌,怎樣去以智慧化解危機,您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈,始終呵護著我們、疼愛著我們,讓我們在失落時找到成功的方向;您的愛是最純潔的,最真誠的,最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情! 敬愛的同學們,我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹,曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學之間的友誼是最純潔的,是最經不住時間的考驗的。但我相信我們不管畢沒畢業,不管到了哪里,不管見沒見面,我們之間的友誼是無敵的,時間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅! 我們就要畢業了,在同學和教師的笑臉下,必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時候,我祝同學們在初中的生活中萬事如意,學習更上一層樓;祝教師桃李滿天下,春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇3 尊敬的老師,親愛的同學: 大家下午好: 光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活就這樣過去了。回想起來,六年前我們還是一群不懂事的孩子,那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新,那些看私輕于鴻毛的事情,卻深深的刻在我們腦海里,而那些以前的矛盾,我想大多數同學已經淡忘了。讓我們互相望著對方,可能是你旁邊的同學,也可能是你前面的同學,可能是威風的班長,也可能是不起眼的中等生可是,我想無論是誰,眼睛里都充滿了和睦和親切,眼神里都充滿了期待和向往。同學們,再讓我們看看教師,看看他們那欣慰的眼神,看看他們那和藹的面孔,暖心的笑容。同學們,你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師,還是熬到深夜批改作業的主科教師,是在連自我的節日還擔心同學們的班主任,還是整天處理學校事情的校長當然,無論是誰都值得我們尊敬,值得我們感恩! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成堂,灰淚始干”,教師們正是用這種無私奉獻的精神,教育著我們,感染著我們,給我們樹立了榜樣,教導我們這些祖國的花朵,要長成參天大樹,將來成為祖國的棟梁之材。同學們,請記住我的話,無論你身處何方,都不要忘記教師,都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰,常常和同學歡聚一堂。同學們,讓我們努力學習,回報祖國,回報社會,回報祖國!我相信,在不久的將來,我們會成為各種各樣的人,舍生取義的消防員,大愛無疆的醫護人員,無私奉獻的園丁,永遠報著歡樂信念的心理學家,為全人類作出貢獻的科學家,誨人不倦的教育家到那時候,再讓我們團體回到學校,戴上紅領巾,回顧那歡樂又難忘的時光。 “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇,心中的自豪感猶然而升。沒錯,我們少年就是黎明的曙光,祖國將來的期望! 同學們,我們要象詩篇中一樣,德、智、體、美、勞全面發展,成為富強、自由、陽光、開朗的少年,讓自我將來做一個對社會,對祖國有貢獻的人! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇4 親愛的老師、同學們: 今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,請允許我代表六年級全體畢業生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!您辛苦了!六年小學生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜,那籌備聯歡會的朝朝夕夕,那公開課上的爭先恐后,那開學典禮的隆重熱烈,還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露。小學,就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴! 感謝所有的老師。是您,賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛的老師們,您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。 ?一日為師,終身為父 ?,我們將永遠感激和尊敬您! 感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,無數個燦爛而單純的時刻我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲: ?同學,珍重! ?。今天,小學生涯就要徹底結束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始,我們還要實踐“明天新華小學以我們為驕傲”的諾言。明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出新華小學的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不要忘記我們曾是新華小學的學子,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進方向! 再過十年,二十年,讓我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發有為,再創輝煌!最后,我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲:“老師,謝謝您!”光陰似箭,歲月如梭。六年的小學生活不知不覺就要結束了,在我們即將畢業之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道一聲真誠的――“謝謝”! 再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!新華小學,是我們健康成長的沃土,是我們兒童希望的樂園!在這里,我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎!我們都曾是年幼無知的小孩,如今成長為一個個懂事的小學畢業生,這花費了老師多少心血啊!每天深夜,人們都已入睡,可老師的屋里還亮著燈!老師啊,您就是黑夜里的一盞燈,為我們開辟前進的道路!放心吧,辛勤的園丁們,我們將在新的開始中更加努力,我們會用優異的成績來回報母校! 我懷念母校,也舍不得朝夕相處的同學!他們,是成長在身邊的伙伴,當我傷心時,他們安慰我;當我遇到難題時,他們幫助我;當我高興時,他們與我一起分享忘不了獻愛心時我們的熱忱,忘不了班隊活動時我們的活躍,忘不了學習時,我們的專心致志,更忘不了樹陰下我們的歡笑,也忘不了操場上我們的英姿!小學這匆匆而過的.兩千多個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水最后,讓我們一起再次祝福我們的母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風!萬事如意! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇5 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好! 我很榮幸能代表即將畢業的六年級同學在這里發言。日月如梭,回首過去在××小學的六年里,我們留下了太多的難忘,太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們,難忘我親愛的同學們,留戀這美麗的校園,留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。六年前的我們年幼無知,懷著美好的憧憬走進校園。我們在這里一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過陽光明媚的教室里,我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中,我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上,我們身影矯健。在老師諄諄教導和熱情鼓勵下,我們不斷成長,不斷進步。六年里,我們學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己。明天我們將告別生活了六年的母校,同學們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學們,他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。最后,我代表六年級全體同學祝我們敬愛的各位老師工作順利,同時,也將最美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌! 謝謝大家! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇6 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天的我,帶著一種特別的情緒站在這里。首先我們應當給予自己最熱烈的掌聲,因為今天的我們――就要畢業啦!小學的畢業代表著我們開始往一個真正的大人去發展了,也代表著我們褪去了童年的稚嫩,即將走上一個更加青春、更加少年的階段。這時候的我們,不再被稱之為兒童,而是一名堂堂青少年了。其次我也是感到有些傷感的,這一次畢業典禮或許是我們六年級的同學們最后一次這么整齊的坐在這里了。畢業之后我們將會去向各個不同的中學,去到各個不同的班級,或許我們還會成為同學,還會成為戰友,但那時候的我們,所感覺到的一切也會有所不同了,所以親愛的同學們,你們是否對此刻的我們感到不舍呢?你們是否對我們那些點滴歲月懷念呢? 時光是一直往前的,而我們也是一直跟著時光在前進的,就像現在一樣,時間從未因為我們不舍而選擇停留,所以在座的各位同學,請大家好好珍惜我們最后在一起的這段小學時光吧!將來去了初中學校,回想起小學來,仍會覺得開心,仍會覺得記憶深刻。時光之燈一直在閃耀,這六年里,這盞燈里的燭火一直都在熱烈的燃燒著。他們為我們奉獻,為我們創造光亮,為我們清掃前方的迷惘和不安。這一盞盞燭火,便是我們最親愛的老師,最親愛的校長。是他們給了我們學習的機會,給了我們努力的平臺,也給了我們看向未來的勇氣和動力。他們就是我們生命中的光,一直引導著我們前行。或許在老師們的教學生涯當中,我們不是他們帶過的唯一學生,但是我們卻是他們人生這個階段中的唯一,而老師們,也是我們這個人生階段里的唯一。這一份緣分是讓人感動的,也是讓人感到幸福的。此刻,讓我們拿起自己最為誠摯的心來,去祝福我們的老師,去感謝我們的老師,謝謝老師,我們愛您! 六年,從那時候懵懵懂懂的幼兒開始慢慢走向一個少年。我們在這時光里慢慢成長,開始懂事,也開始對自己的未來有了構想。這一次畢業,我相信是我們人生中最精彩的一部分,也是開啟另一端精彩最好的開端。感謝同學們的一路相伴,感謝老師們的辛辛教導,感謝學校為我們留下的精彩回憶,將來,讓我們相聚于頂端,共享繁榮! 畢業典禮儀式小學生發言稿篇7 尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好! 今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。向我們的母校道別,向二小的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意! 六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對一小的熱愛,從此樂不思蜀;你還記得嗎,每年的六一節、元旦,我們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;你還記得嗎,運動場上我們矯健的身影,驕人的體育運動成績學校的一草一木,見證了我們的成長與歡樂;一張張火紅火紅的證書,訴說著我們勤奮的求知和探索短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著一小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為一小的畢業生為榮;明天,一小將會以我們――祖國的棟梁為榮! 我的發言完畢,謝謝大家。畢業典禮儀式小學生發言稿篇8 各位老師,各位同學: 大家好! 今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別,向學校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別! 春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子里,我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學都是那樣地熟悉,那樣地親切。六年了,轉眼就到了分別之際,這才發現,校園的每一個角落,都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每一個角落;大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。經歷了畢業考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。我們要離開了,畢業不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學生! 我的發言到此結束,謝謝大家。畢業典禮儀式小學生發言稿篇9 敬愛的老師,親愛的同學: 大家好!

5，小學生演講稿 300字左右不能多給精急

張開理想的翅膀同學們: 理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，我的理想是當一名科學家。科學的發展可以看出整個人類的進步，為科學獻身就是為國家效力我們可以清楚的看出，導致人類社會和經濟發生革命性變化的技術創新，越來越多的來自基礎科學的重要突破。科學家對于生命的探索則導致了生命遺傳物質DNA的發現和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧秘，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的產生。作為科學家，就要不斷創新，革新技術，改良生產，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問好，迫使著具有強烈好奇心的我張大后去探索它們。總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學使命等待著未來的我們去完成。所以，我們現在應該努力學習，打好堅實的基礎，抓緊一切時間為自己充電，為將來獻身科學事業而做好充分的準備！不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現的。讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去吧!

6，小學發言稿的范文有哪些

各位老師、各位同學：新學期好！很高興能夠作為畢業班代表在這里發言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里的美好回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任！和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。時間多所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間，在這最后一年的每一天里，多背幾個英語單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態，區里好目標，站如預備沖刺的跑道，等待最后發令的槍聲。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個最完美的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。謝謝大家！

7，小學生發言稿關于學習的300至400字我急用先謝謝大家了

尊敬的老師：我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。學生：。。。

就說：我為什么要評選班干部？然后再說想為班級做些什么，大概就可以了。具體就是這樣：一、談話引題：在重大節日來臨時，在慶祝某項活動時，會有一些教學代表或學生代表發言，這時候就要寫發言稿。那發言稿怎么寫呢？這節課我們就一起來學習。二、明確發言稿特點1．老師帶來一份教師節到來時學生代表的發言稿，請同學們看看，你們能發現什么。2．小組討論交流：這慶份祝教師節的發言稿先向老師送上節日的祝福，再向老師表明自己的感激之情等，最后再一次祝福。發言稿的語言熱情洋溢，情感真摯。3．討論：那要是寫競選干部的發言稿，應該寫什么內容，怎么寫呢？學生交流得出：為競選準備的發言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務。4．寫過發言稿或讀過發言稿的同學講一講，你們寫過或讀過什么發言稿？都寫進哪些內容？要注意什么？5．教師總結：不同場合所寫的發言稿內容是不同的，要根據具體需要、具體環境而定。注意語言要簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。三、嘗試習作1．學生根據習作提示選擇寫作情景，選擇相同情景的同學可以組成合作小組一起寫作。2．明確習作要求：①內容具體、適合當時需要；②感情真實；③語句通順。3．學生嘗試寫作。教師作巡回指導。四、評改交流1．教師根據巡視觀察，指名幾個學生讀習作草稿，指出問題，然后讓學生結合評改中出現的典型問題自己修改作文草稿。評價方向：不必拘泥于字數多少，以符合當時的發言要求為評價標準，以發言稿是否符合當時的場景，內容是否具體、語言是否通順為評價重點。2．小組交流評改。3．全班學生互評互改。4．推選幾名學生根據情境說一說自己的發言稿。（老師可作為主持人創設一下情境）5．教師小結作文情況。教學建議：1．明確寫發言稿的特點是本次習作的難點，所以可以給學生讀幾篇發言稿，也可以讓學生為講講自己見過的發言稿，以此調動起學生的經驗積累，使學生從感性上了解發言稿，體會到發言稿的作用。2．由于習作時還需想象當時情境，所以教師可以提前布置，創設真實情境，讓學生現場來寫發言稿。寫好后可讓學生當眾說一說，增強現場感。3．要在生活中積極創設寫發言稿的機會，讓學生能夠“學以致用”，在實際運用中學會寫情真意切、言辭恰當的發言稿。

8，求一篇小學生用的發言稿

你要競選什么，沒說清楚，我幫你找到了競選班長，宣傳委員的今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。競選宣傳委員五（3）班 xxx 敬愛的老師，親愛的同學們：下午好！我這次想競選的班干部是宣傳委員。此時此刻我很激動，也很緊張。想畢大家都知道，宣傳委員是組織畫黑板報的。那么大家知不知道黑板報又有什么用呢？黑板報是體現班級形象，宣傳文化的“小工具”，非常重要。那么我競選宣傳委員的任務就是讓黑板報在同學老師們眼前煥然一新！我做黑板報已經好幾個學期了，多少還是有些經驗的。我會合理分配黑板報工作；讓大家用自己的雙手做簡潔而又不簡單，大方而又不復雜。雖然這個任務有點兒不合我頭腦的現實，但我一定會盡全力去做的！我相信，只要我全力以赴就一定可以辦好這件重要的事！假如我競選上了宣傳委員，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作；假如我落選了，這就說明我還有那些不足之處，我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上宣傳委員！學習讓我增長了見識，生活也造就了我，我會以知識與經驗做好宣傳委員這項工作的。請大家相信我，支持我，投我一票吧！我的演講完了，謝謝大家！今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任

9，急需小學生發言稿

競　選　班　長　發　言　稿　　　　　浙江省臨海市白水洋小學五（1）班　王靖浩敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。（評：小作者以熱情洋溢的開頭語導入，吸引了大家的注意，而且小作者以簡潔明快的語言說明了自己參加此次競選的目的，"在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事"又給人以真實感，可信任。）我相信我有當好班長的能力，因為我曾經當過班里的學習委員、紀律委員，受到過老師和同學的夸獎，還被評為"優秀學生干部"，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。我還十分愛看書，天文地理，無所不看，我會用書中學到的知識和方法來帶領大家創建一個好班級。（評：班長可是"領頭雁"，得具備一定的實力。小作者在這里列舉了自己競選班長的三大優勢，讓人信服。）如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。另外，我還會號召大家捐書，在教室的一角建立一個"小小圖書館"，使大家可以看更多的，甚至是自己買不到、借不到的書，增長大家的知識。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。（評：能聯系實際談自己當選后的做法，盡可能深刻地打動班上每一位同學的心，是這篇發言稿的高招這所在。）當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。（評：亮出自己的小缺點，對競選既無大礙，又給人以真實感，不失為又一高招。）相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！謝謝！

杜大，哈哈

保　護　水　資　源　發　言　稿浙江省臨海市白水洋小學五（1）班　陳耀杰敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天是世界水日，就在這樣的日子里，我想呼吁大家：水是生命之源，保護水資源是我們每個地球人的共同責任，保護水資源迫在眉睫。（評：開篇有力地提出自己要宣傳的內容，具有簡明之美！）　水是一種寶貴的自然資源，是人類生活和動植物生長不可缺少的物質。人體體重70%是水分，血液里的含水量達83%。營養物的輸送、代謝物的排出、關節面潤滑、體內熱量的散發等，都依賴于水的作用。人們維持生命，每人每天需要5升的潔凈飲用水。一個人可以餓7天至10天不死，但不能幾天不飲水。（評：說明水的重要才能讓人明白節約用水的重要。） "節約用水"不是從今天才開始說起，但是有些同學卻只是把它當作是嘴邊的一句宣傳標語而已。你們看，那一個個水龍頭滴下一滴滴的水，把水盆都滴黃了，我想這樣的結果一定是非一日之功吧！再看那放在走廊上的一些還沒開封的純凈水，也偶爾會出現有同學用手指在瓶口戳一個小泂，還沒喝的水就這樣變質了。也許有的同學會說，水取之不盡，用之不竭，資源豐富，浪費點水有什么關系呢？這樣想的同學們，你們錯了！大家知道嗎？海洋中的水量占全球水量的97.4％，淡水只占總水量的2.6%左右，就在這僅有的2.6%的淡水中，又有99%蘊藏在南極冰蓋和格陵蘭冰川中，直接可用的淡水，只占淡水總量的1％都不到。據統計，目前全世界共有11億人口缺水，非洲缺水人口達4億，因飲用不清潔水引發的各種疾病，每年都要奪走數以百萬計非洲人的生命。如果我們按每人每年1000立方米的用水量來計算，那么全球大約有80個國家和地區的人民將倍受缺水的煎熬。同學們，聽到這里，當那一個個數據鉆入你的耳膜，你又有怎樣的感想呢？醒醒吧，人類！醒醒吧，同學們！如果再不節約用水的話，真的會廣告語里所說的一樣――"你看見的最后的水可能是你自己的眼淚"！（評：這一大段通過一組組觸目驚心的數據，讓人真切地感受到水資源的短缺，強烈地震撼著聽眾的心。"醒醒吧，人類！醒醒吧，同學們！"更是像警鐘一樣敲在大家的耳邊，敲在大家的心里。）今天，在第13個"世界水日"到來的今天，我向同學們大聲呼吁：保護水資源，從現在做起，從我做起：（1）從現在起，大家要正確認識水對人類的貢獻；（2）知道3月22日是"世界水日"；（3）不能浪費自來水，發現水龍頭在嘩嘩流水時，一定要用行動來證明；（4）不僅要自己做到，還要向身邊的人宣傳。（評：最后向同學們提出我們應該怎么做具有實際的指導意義，使這篇發言稿落到實處。）同學們，趕快行動起來吧！謝謝！

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