幼兒園講故事比賽，幼師考編面試才藝展示講故事比賽選什么故事好要求小動物的對話

來源：整理時間：2022-12-30 13:56:01 編輯：好學習手機版

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1，幼師考編面試才藝展示講故事比賽選什么故事好要求小動物的對話
2，五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學校要求故事時長在五分鐘以內
3，幼兒園講故事比賽小白兔乖乖 200字左右的故事全文
4，急求適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事題材要新穎有趣搜
5，誰有五分鐘講故事比賽的稿子啊要求內容符合幼兒的
6，幼兒園大班講故事比賽文章征集
7，幼兒故事比賽稿8分鐘內

1，幼師考編面試才藝展示講故事比賽選什么故事好要求小動物的對話

其實講故事關鍵是選擇適合幼兒的，角色語言分清楚，口齒清晰，語速適中，再加上適當的肢體語言，就很好了。。。。。不過心態要好，故事要熟練，以防臨場出錯。

幼師考編面試才藝展示講故事比賽選什么故事好要求小動物的對話

2，五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學校要求故事時長在五分鐘以內

首先看不知道你寶寶是男寶還是女寶，男寶你可以為他選擇三只小豬、小馬過河、小蝌蚪找媽媽，盡量表現出小動物憨厚的或可愛的個性，女寶可以選擇小紅帽、小狐貍的故事，盡量表現出女小朋友的機靈古怪調皮的個性。如果你寶貝的表現模仿能力很強推薦一個故事給你：老狼請客。

http://www.gushijiao.com/這個網站上有很多的幼兒故事，可以看視頻，聽故事，這樣學的時候就會容易很多，時間也比較容易掌握。我不太清楚您的孩子的特點，所以就發這個網址給您了。

支持下，祝競賽圓滿成功，大家取得優異成績！

五歲幼兒參加幼兒園講故事比賽學校要求故事時長在五分鐘以內

3，幼兒園講故事比賽小白兔乖乖 200字左右的故事全文

有一天，兔媽媽要出去，告訴小白兔們：“不要給大灰狼開門！”小白兔問：“媽媽媽媽，大灰狼長什么樣？”媽媽說：“灰手灰腳大尾巴！”“知道了！媽媽再見！” 兔媽媽走后，小白兔們開心的在家里玩. 不一會兒，噔噔響起了敲門聲，“小兔兒乖乖，把門開開媽媽要回來。” “是媽媽！”兔子小美要去開門。 “好像是大灰狼！”兔子雪兒說，“讓我看看！呀！不是媽媽！不開不開就不開，媽媽沒回來！” 于是，大灰狼把全身都涂成了白色.又來敲門：“小兔兒乖乖，把門開開媽媽要回來。” 小白兔說：“你把尾巴伸進來，我們看是不是媽媽！” 大灰狼把尾巴伸進了門口的小縫里，兔子們一看是大灰狼，把門一關，大灰狼的尾巴被夾住了。兔媽媽正好回來了，拿木棒達大灰狼的頭，大灰狼一使勁，把尾巴掙斷了！從此，兔媽媽和小兔們，快樂的生活在一起.

好可愛我也想聽

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幼兒園講故事比賽小白兔乖乖 200字左右的故事全文

4，急求適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事題材要新穎有趣搜

灰姑娘，小紅帽，海的女兒，白雪公主，七個小矮人，豌豆公主。1.童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。2.童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術手段。3.童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都植根于現實，是生活的一種折光。童話創作一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。

適合幼兒園教師講故事比賽的兒童故事我們都是在惠天兒童有聲故事網下載的，我們經常下載好聽的惠天幼兒故事揣摩著講給孩子聽，寶寶們非常喜歡，上次我們幼兒園的老師參加比賽還得了第一名

5，誰有五分鐘講故事比賽的稿子啊要求內容符合幼兒的

這星期，我們幼兒園舉行了第二屆冬季運動會。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。因為早上的項目參加的人數有限，而且項目都是由幼兒自由選擇報名的，部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機會就少，但是他們還是希望自己能參加的，不停地問：“老師，什么時候到我啊？我要跑步，怎么還不舉行跑步的？”黃俊杰小朋友還因為上午沒有舉行他最強的拍球活動而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想參與活動的那種欲望了。為了滿足孩子的要求和欲望，下午我們班繼續舉行跑步、跳繩、踩平衡車、拍球、轉呼啦圈等比賽，讓每個孩子都有機會去參加比賽，都拿到獎品，幼兒的參與度比上午還積極，氣氛更激烈，比賽也更精彩。在比賽過程中，有一個最讓我回味的鏡頭。梁潤鋒和3個女孩比賽踩平衡車，他和黃靜琪踩得很快，鄧惠芬和李思穎比他們慢了一截，可是，他們踩了一半，突然把車搬到鄧惠芬和李思穎旁邊，四個小伙伴手牽手并排著一起前進。此刻在孩子心里已經沒有了輸贏的概念了，體現的正是“友誼第一，比賽第二”體育精神。通過這次運動會，幼兒在活動中得到了各方面的發展，也培養了幼兒的規則和紀律意識

6，幼兒園大班講故事比賽文章征集

“有了，讓我來比劃給你們看吧，這一塊那一塊表示不同的地方。斑馬躺在地上覺得受不了。野貓邊說邊用手指在花奶牛身上畫來畫去，有一種地圖像花奶牛身上的圖案，動物們見了，我怎么能用嘴巴講得清楚呢。有一天，一起圍著問長問短，它拍拍腦門。正在這時，很想知道城市是什么樣的。野貓可得意啦，森林里的動物都不喜歡野貓的城市。花奶牛忍不住呵呵地笑著躲開它：“看來城市是一個很疼的地方，站起來踢踢腳，說，把野貓給扔了出來。它搖晃著腦袋，又拉開小鼯鼠的兩手裝出讀報紙的樣子。哎喲，站到了花奶牛的身旁，東瞧瞧，它們都沒見過城市，都在想一件事，然后皺著眉頭說：“城市太大了?”忽然：“對了，自己坐在上面。它對動物們講城市很大很大!” 野貓先讓斑馬躺在地上。它告訴動物們，它讓大河馬張開嘴巴當抽水馬桶：“看來城市是個沒羞的地方，如果你也從那輛汽車里走下來，又拍拍腦門說，城市有許多馬路：“看來城市是一個很癢的地方，人們過馬路要踩著斑馬線走：“城市真的像野貓講的那樣嗎，野貓剛落地，城市還有一個很特別的地方。接著，一輛城里來的汽車開進了森林。有一天。” 野貓又叫小鹿馱著它，說，想請它說說城市的事情，城市里的爸爸都喜歡坐在抽水馬桶上看報紙《野貓的城市》森林里住著許多動物，車上下來了許多小朋友?” 小朋友、西看看。”為了說明這點。森林里的動物們看得目瞪口呆?你說我們城市是什么樣的呢。” 野貓講的城市沒人要聽了，就聽見小鼯鼠輕輕地咕噥，誰也說不出話來，它就帶領所有的動物從斑馬的身上走了過去，它打了個噴嚏，大河馬聞到了一點不好聞的味兒，你想對森林里的動物說些什么，從城里來了一只野貓。動物們遠遠望著他們。” 野貓想了一想

7，幼兒故事比賽稿8分鐘內

《雪孩子》　　森林有一個小木屋，小木屋里住著兔媽媽和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪，那雪可大呢，動物們都不敢出來，家里的食物越來越少。后來大雪終于停了，現在，兔媽媽可以趁著雪停到外面找些吃的回來。　　可是誰來和小白兔做伴呢，兔媽媽想了一個好辦法，那就是給小白兔堆一個雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高興啊。可是因為家里只有半個胡蘿卜，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一點不神氣。不過因為小白兔答應媽媽回來一定給雪孩子安一個高鼻子，雪孩子就滿意了。　　現在兔媽媽可以安心地出去了，小白兔回到屋里，推上門，向火塘里添了一大把柴，這才坐了下來。火苗熱烈地跳躍著，火光給小白兔添上了一層玫瑰色。它渾身暖乎乎的，不久就進入夢鄉去了。　　屋外，雪孩子舒展著腿和臂，開始跳起舞來。它跳著、跳著，慢慢地就跳到樹林里去了。　　可愛的雪孩子喜歡幫助別人，在樹林里它幫小松樹抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且還救了一只小松鼠，因為它不小心從樹上掉下來，雪孩子正好接住它。　　后來雪孩子還碰到了一只凍僵的翠馬，在小松鼠的協助之下，它們把翠鳥放回鳥巢，還用樹葉做被子溫暖翠鳥冰冷的身體。最后，翠鳥又醒過來了，飛起來了，唱起來了。　　可是，等雪孩子回到屋前的空地上時，它發現小木屋著火了，但是可憐的小白兔還在睡夢中呢。雪孩子喊什么它都聽不到，最后，雪孩子勇敢地沖進正在燃燒的屋子。火，像猛獸般撲來，可是它顧不上這些。　　雪孩子張開了兩條細弱的臂膀——它的臂膀本來是粗壯結實的，可是火在融化它，使它的臂膀也越來越細小了。不過，它還是用身體抵擋著烈火的襲擊，盡力不讓火舌燎著小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。　　那只曾被雪孩子救活的翠鳥飛來了——是這場大火把它召喚來的。現在，它所看到的雪孩子已經又瘦又小，而且它還在變，變得更瘦更小。等它剛把小白兔穩穩地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一攤潔凈的水，只有那半個胡蘿卜做的鼻子留下來。　　翠鳥焦急地飛出去找兔媽媽，兔媽媽很快就回來了，可是它能有什么辦法呢，它給小白兔帶來和很多好吃的，當然還有又大又長的胡蘿卜，可是雪孩子已經再也不需要鼻子了。　　太陽出來了，地上的雪開始融化了，雪水又變成水蒸氣，飄飄渺渺慢慢地彌散到空氣中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。　　“媽媽，你快瞧！”小白兔指著白云說，“雪孩子在天上呢！”　　是的，現在天上多了一朵白云，那朵純潔的白云正是雪孩子，又壯健，又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它們揮手哩！　　！

雪，田為孩子指的是白云