說孩子因不好好寫家庭作業家長生氣的已經是常態了。現在這種情況，我建議先和孩子談一下，為什么不寫，不想寫還是不會寫，明白的告訴他，作業必須要寫，還要寫對寫好，不會的地方家長幫忙指導怎么辦的情況這么做按上學時間作息，取消娛樂活動，比如電腦，電視，手機，游戲，同學玩耍。

1、孩子不好好寫作業，怎么辦？

答:孩子總是不完成作業怎么辦？答:孩子總是不完成作業其主要問題在于孩子多半不會做，其二是孩子貪玩懶得做:其三是學校布置作業量多。或有其它因果，解決作業不完成問題首先老師、家長、學生三方檢查原因，以便疹斷根源。老師自查，有沒上照顧到此類型學生上課和布置作業難易是否適中、量能多以及孩子有沒興趣和其它問題，

其過程根據實際解決！其二是家長要積極配合老師，鼓勵和陪伴，表揚和引導。切忌批評多，這也不是，望子成龍、望女成鳳心切，因為教師、家長的一言一行直接影響著學生。您們是最好的導航，表揚孩子哪方面好！孩子就沿著″導航”出發，我切身教學30年體會，我不是最優秀老師，但我一定是最努力的老師！常常家長和學校最難帶的班級交給我，找都能給學校交上一份滿意的答卷！。

2、孩子不好好寫作業，催他好好寫就流眼淚了，這樣的孩子該怎么辦？

我兒子一年級時也這樣，從幼兒園進入小學，學習難度突然加大，每晚都有作業，孩子一時不能適應。老師要求嚴格，沒完成好作業的孩子，第二天要受處罰，所以，陪孩子寫作業，是件極痛苦的事，老婆要求我全權負責。她振振有詞：“生個孩子，就是在鬼門關打一轉，我的任務已完成，該你了！”兒子最怕抄寫任務，寫得慢，字也難看。

偏偏一年級的作業內容，主要就是抄寫，兒子邊寫邊哭，有時干脆趴在桌子上，做放棄狀。勸導、訓斥、打罵，各種手段使盡，鬧得家里雞飛狗跳，效果仍不如意，我身心俱疲，痛苦不堪。知道這種心態要不得，我便時時靜心反思，發現兒子寫字有兩個毛病，一是握筆姿勢不對，太靠近筆尖；二是寫字太用力，經常把紙戳穿，把筆芯弄斷。我分析，這樣寫字，手極易疲勞，是兒子抗拒寫字的主要原因，

于是，我花大量精力訓練兒子正確的握筆姿勢，指導他掌握書寫的力度。選擇更軟的2B鉛筆，而不用硬度大的HB鉛筆，挑選紙張摩擦系數高的作業本，不用表面太過光滑的紙張。經過一段時間的調整，兒子寫字的速度明顯提高了，進入二年級后，每晚做作業的時間一般不超過半小時。大多數情況下不需要我講解指導，孩子抗拒寫作業，主要不是意志問題，是對他（她）而言，困難太大。

家長要分析，作業難度和作業量是否太大，或者方法不對，如果是前者，要與老師溝通。大班制條件下，老師無法給學生布置個性化作業，家長要給孩子爭取自行定制作業的權利。當然，這樣的話，家長就得承擔起輔導、批改的責任，為了自家孩子，家長付出也是應該的。降低了作業難度，孩子稍微努力就能完成，認真一些就能做得很好，就容易獲得成就感，

這時候，如果給予恰當的鼓勵和獎賞，還能激發孩子的學習興趣，形成良性循環。特別贊賞兒子的數學老師，她激勵孩子們的方法是，孩子們做作業、測驗、考試得了滿分，分別獎勵5分、10分、20分的積分牌，攢夠100積分，可以兌換一個小禮品。兒子看到別的孩子兌換到了禮品，羨慕極了，每次拿到積分，都高興得手舞足蹈。綜上，要解決孩子抗拒寫作業問題，首先要找出癥結，然后制定策略，持之以恒地實施，

3、8歲的女孩表現叛逆，不好好寫作業，媽媽該如何進行教育？

謝謝邀請。陪伴孩子，傾聽孩子，靜待花開，送您三面鏡子：1、放大鏡：把孩子的優點放大來看，孩子有好的表現，立刻稱贊，以此增強孩子的榮譽感和自信心，2、縮小鏡：把孩子的缺點縮小來看。對孩子的無心之錯要寬容，淡化他的疏忽，安慰之余在再陪同他一起檢討改進的方式，3、望遠鏡：把孩子的前途放遠來看，放下焦慮和功利心態。