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三級(jí)跳遠(yuǎn)技巧,三級(jí)跳遠(yuǎn)的技巧

來源:整理 時(shí)間:2023-05-15 10:35:26 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,三級(jí)跳遠(yuǎn)的技巧

第一步跨大步 第二步小 然后起跳

三級(jí)跳遠(yuǎn)的技巧

2,三級(jí)跳的技巧

百度上有學(xué)的貼子
靠近你要跳的地方W按住 面對它 然后W+S (這個(gè)時(shí)候保持身體與要跳的地方有接觸)然后按W 一秒一下 2-3下就可以

三級(jí)跳的技巧

3,三級(jí)跳怎么跳才能跳得遠(yuǎn)阿

三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑以後沿直綫連續(xù)進(jìn)行三次跳躍的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它要求運(yùn)動(dòng)員有快的助跑速度和良好的彈跳力,以及強(qiáng)有力的腿部力量。三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績?nèi)Q于助跑獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度,同時(shí)也和動(dòng)作質(zhì)量、維持身體平衡的能力及三跳比例有關(guān)。由于助跑中獲得的水平速度在三跳過程中不斷降低,所以如何減少水平速度的損耗而又能獲得合理的垂直速度,是三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)要解決的重要問題。 三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù): 一、助跑:助跑步數(shù)一般是18—20步,距離長達(dá)38—40米。與跳遠(yuǎn)助跑不同之處有:最后幾步助跑步長更加均勻;身體的前傾度比跳遠(yuǎn)較大些;起跳腳踏板的瞬間落地點(diǎn)較靠近身體重心投影點(diǎn)。助跑的速度、方法以及使用的助跑標(biāo)志等與跳遠(yuǎn)助跑基本相同。 二、第一跳身體重心的騰空軌跡比較平。保證有一定遠(yuǎn)度的基礎(chǔ)上減少跑速的損耗。 三、第二跳的空中動(dòng)作要求在較長的時(shí)間內(nèi)保持跨步姿勢。在身體向前騰越的過程中,必須注意保持較大的兩大腿夾角。同時(shí),還要盡可能延長騰空時(shí)間,以便及時(shí)開始第三跳。 四、第三跳,經(jīng)過前兩次起跳之后,水平速度有明顯下降,因此,在第三跳中,要充分利用剩余的水平速度,盡可能提高垂直速度,以獲得一個(gè)較高、較遠(yuǎn)的騰空軌跡,取得第三跳的遠(yuǎn)度。在第三跳的騰空中,最好采用跳遠(yuǎn)的挺身式或走步式姿勢。這一跳的空中動(dòng)作和落地技術(shù)與跳遠(yuǎn)基本相同。 五、鞋是用跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)專用的跳鞋,體育專賣店有售(穿專用鞋可減少對腿和腳的傷害)。

三級(jí)跳怎么跳才能跳得遠(yuǎn)阿

4,三級(jí)跳的要領(lǐng)是什么

其實(shí)三級(jí)跳歸根結(jié)底三步的技術(shù):一平,二跨,三高跳. 其中的細(xì)節(jié)只有自己慢慢體會(huì). 還有力量訓(xùn)練是關(guān)鍵,如果你沒有腿部力量和腰腹肌做支撐,技術(shù)無從談起
立定三級(jí)跳技術(shù)要領(lǐng) 雙腳左右開立約與肩寬,預(yù)擺時(shí)兩臂上舉,提肩提腰提踵,然后兩臂經(jīng)體側(cè)向后下方擺動(dòng),上體前頃,稍屈體預(yù)蹲。起跳時(shí)雙臂快速向前上方擺動(dòng),提肩提腰充分伸展上體,雙臂亦可采用交叉擺動(dòng),同時(shí)兩腿迅速用力蹬地,使上體向前上方移動(dòng),空中適度前傾上體。離地后大腿迅速向前上抬起,小腿自然下垂,左腿留在身體右下方,兩腿呈“跨步”姿勢。落地前,雙臂自然擺至體后,右腿積極下壓“扒”地式方法著地,著地支撐時(shí)髖、膝、踝、關(guān)節(jié)適度緩沖。 第一跳落地后,左腿變?yōu)閿[動(dòng)腿并快速向前上方擺,隨身體重心快速前移的同時(shí),雙臂由體側(cè)后方向前擺動(dòng),上體向前上方伸展,右腿用力蹬伸,離地后兩腿再次呈“跨步”姿勢。人體落地前雙臂下放至體后下方,為第三跳作準(zhǔn)備,左腳落地時(shí)積極下壓以“扒”地方式著地。 第二跳落地后,左腿成為起跳腿并支撐緩沖,身體重心積極前移,然后雙臂和右腿向前上方用力擺動(dòng),同時(shí)左腿快速用力蹬伸,起跳時(shí)要注意用力伸髖和伸背,使上體程度前頃,最后用跳遠(yuǎn)的“蹲踞式”或“挺身式”空中姿勢完成第三跳。落地前要抬大腿前伸小腿,雙臂向后擺動(dòng)。落地同時(shí)向前迅速擺動(dòng)雙臂,使身體重心快而平穩(wěn)的移過落地點(diǎn)。
三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度,同時(shí)還與每一個(gè)動(dòng)作完成的質(zhì)量,維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低,所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度,是三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。 一般地說,三級(jí)跳遠(yuǎn)的騰起角為:單腳跳時(shí)十六到十八度,跨步跳時(shí)十二到十五度,跳躍時(shí)十六到二十度。三跳的長度比例是單腳跳最長,跨步跳最短,跳躍次長。
需要助跑,起跳第一步單腳(假設(shè)是右腳),然后還是同一只腳(右腳)著地,緊接著向前跨一步一樣另一只腳(左腳)著地,最后用左腳起跳后,雙腳落在沙坑里。
立定三級(jí)跳技術(shù)要領(lǐng) 雙腳左右開立約與肩寬,預(yù)擺時(shí)兩臂上舉,提肩提腰提踵,然后兩臂經(jīng)體側(cè)向后下方擺動(dòng),上體前頃,稍屈體預(yù)蹲。起跳時(shí)雙臂快速向前上方擺動(dòng),提肩提腰充分伸展上體,雙臂亦可采用交叉擺動(dòng),同時(shí)兩腿迅速用力蹬地,使上體向前上方移動(dòng),空中適度前傾上體。離地后大腿迅速向前上抬起,小腿自然下垂,左腿留在身體右下方,兩腿呈“跨步”姿勢。落地前,雙臂自然擺至體后,右腿積極下壓“扒”地式方法著地,著地支撐時(shí)髖、膝、踝、關(guān)節(jié)適度緩沖。 第一跳落地后,左腿變?yōu)閿[動(dòng)腿并快速向前上方擺,隨身體重心快速前移的同時(shí),雙臂由體側(cè)后方向前擺動(dòng),上體向前上方伸展,右腿用力蹬伸,離地后兩腿再次呈“跨步”姿勢。人體落地前雙臂下放至體后下方,為第三跳作準(zhǔn)備,左腳落地時(shí)積極下壓以“扒”地方式著地。 第二跳落地后,左腿成為起跳腿并支撐緩沖,身體重心積極前移,然后雙臂和右腿向前上方用力擺動(dòng),同時(shí)左腿快速用力蹬伸,起跳時(shí)要注意用力伸髖和伸背,使上體程度前頃,最后用跳遠(yuǎn)的“蹲踞式”或“挺身式”空中姿勢完成第三跳。落地前要抬大腿前伸小腿,雙臂向后擺動(dòng)。落地同時(shí)向前迅速擺動(dòng)雙臂,使身體重心快而平穩(wěn)的移過落地點(diǎn)。 三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度,同時(shí)還與每一個(gè)動(dòng)作完成的質(zhì)量,維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低,所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度,是三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。 一般地說,三級(jí)跳遠(yuǎn)的騰起角為:單腳跳時(shí)十六到十八度,跨步跳時(shí)十二到十五度,跳躍時(shí)十六到二十度。三跳的長度比例是單腳跳最長,跨步跳最短,跳躍次長 三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度,同時(shí)還與每一個(gè)動(dòng)作完成的質(zhì)量,維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低,所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度,是三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。 一般地說,三級(jí)跳遠(yuǎn)的騰起角為:單腳跳時(shí)十六到十八度,跨步跳時(shí)十二到十五度,跳躍時(shí)十六到二十度。三跳的長度比例是單腳跳最長,跨步跳最短,跳躍次長。
http://www.wxqyxx.com/Article_Show.asp?ArticleID=1140 http://wenwen.sogou.com/z/q829877943.htm

5,三級(jí)跳遠(yuǎn)專門力量訓(xùn)練方法是什么

近20年來,三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)水平有了較大的發(fā)展,世界紀(jì)錄多次被打破。我們注意到三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)已由過去的高跳型、平跳型向速度型方向發(fā)展。在1995年第五屆世界錦標(biāo)賽上,英國運(yùn)動(dòng)員愛得華茲以18.29米的優(yōu)異成績打破了世界紀(jì)錄,使這種速度型技術(shù)達(dá)到了幾乎完美無缺的程度。愛得華茲這驚人的一跳,不僅標(biāo)志著三級(jí)跳遠(yuǎn)成績達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平,而且還向人們展示出三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)也達(dá)到了一個(gè)嶄新的階段。毫無疑問,速度型技術(shù)是當(dāng)今世界三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。因此,我們可以這樣認(rèn)為,三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目實(shí)質(zhì)上是一個(gè)速度性的項(xiàng)目。既然如此,那么速度在三級(jí)跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中應(yīng)該訓(xùn)練占有重要的地位,速度應(yīng)該貫串于三級(jí)跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的各個(gè)方面。而過去我們在三級(jí)跳遠(yuǎn)的力量訓(xùn)練中往往對速度問題考慮的很少。既然三級(jí)跳遠(yuǎn)的技術(shù)已出現(xiàn)向速度型方向發(fā)展的趨勢,毫無疑問,三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目所需要的是速度性力量。今后在三級(jí)跳遠(yuǎn)的力量訓(xùn)練中就應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的速度性力量。過去許多傳統(tǒng)的力量練習(xí)方法顯然已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)的需要。針對這一情況,我們選擇了一些發(fā)展三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員速度性力量的方法和手段,其中包括快速力量練習(xí)手段和快速跳躍練習(xí)方法,僅供大家參考。
一、跳躍項(xiàng)目的速度訓(xùn)練 速度是跳躍項(xiàng)目的“靈魂”。任何高水平的跳躍運(yùn)動(dòng)員都是以高水平的速度為后盾的,比如:成績?yōu)?95米的著名跳遠(yuǎn)名將鮑威爾的助跑速度為110米/秒,成績?yōu)?91米的名將劉易斯的助跑速度高達(dá)1106米/秒,他們都在跳遠(yuǎn)過程中表現(xiàn)出了很高的速度水平。為此教練員們都比較重視運(yùn)動(dòng)員的速度水平的提高。 (一)跳躍項(xiàng)目速度訓(xùn)練的方法 為了使起跳獲得最大的速度,在速度訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員必須具備良好的加速能力。運(yùn)動(dòng)員的跑速主要是通過這樣兩個(gè)因素來衡量的,一是步頻,二是步長,二者缺一不可。步頻或步長的提高,要以通過加強(qiáng)肌群的力量、身體的移動(dòng)速度、關(guān)節(jié)的靈活性以及改善跑步技巧等多種途徑進(jìn)行。以跳遠(yuǎn)為例,本文根據(jù)前人的一些經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合跳遠(yuǎn)的專項(xiàng)特點(diǎn),總結(jié)出跳遠(yuǎn)具體的訓(xùn)練方法。 1在跑道上進(jìn)行助跑練習(xí)。 2在全程助跑的基礎(chǔ)上增加2~4步,在跑道上進(jìn)行助跑練習(xí)。 3在全程跑的基礎(chǔ)上增加2~4步,在跳遠(yuǎn)助跑道上進(jìn)行助跑的練習(xí)。 4利用順風(fēng)進(jìn)行助跑的練習(xí)。 5從下坡跑開始,最后平跑4~6步的助跑練習(xí)。 6以最小的步數(shù)做30~40米的行進(jìn)間跑。 7以最短時(shí)間做30~40米的行進(jìn)間助跑。 8以最大步幅,最少時(shí)間做30~40米的行進(jìn)間助跑。 9按教練員擊掌的節(jié)拍進(jìn)行助跑的練習(xí)。 10適應(yīng)外界條件變化(風(fēng)、雨、雪天氣)。 11跨低欄跑。 12采用音響助跑節(jié)奏模式進(jìn)行助跑訓(xùn)練。 (二)跳躍項(xiàng)目的速度訓(xùn)練應(yīng)注意與專項(xiàng)的結(jié)合。 二、跳躍項(xiàng)目的爆發(fā)力訓(xùn)練 眾所周知,跳躍項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)是在快速助跑中完成快速起跳。世界優(yōu)秀跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員最后5米速度高達(dá)11米/秒左右。在這樣快的助跑速度下,還要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)(012~020秒)完成起跳,沒有很好的爆發(fā)力是不可能的。所以,爆發(fā)力是跳躍運(yùn)動(dòng)員的最主要素質(zhì)。 (一)提高爆發(fā)力的訓(xùn)練方法 1抗阻力練習(xí) 在爆發(fā)力訓(xùn)練中,采用大阻力訓(xùn)練時(shí),最大力量和對抗這種大阻力的收縮速度得到了提高。然而,這對提高比賽對抗有一定阻力的快速收縮速度沒有產(chǎn)生直接的影響;而采用較小阻力訓(xùn)練時(shí),雖對提高動(dòng)作速度有好處,但長期采用,缺乏強(qiáng)度刺激,難以提高踏跳時(shí)所需的肌肉力量。同時(shí),因練習(xí)的作用時(shí)間太短,刺激不大,效果也不佳。所以,大阻力的練習(xí)和小阻力的快速練習(xí)必須很好地有機(jī)結(jié)合,才能有效地提高爆發(fā)力。在這兩者中,絕對力量是發(fā)展爆發(fā)力的基礎(chǔ),完成動(dòng)作的速度則是精髓。兩者在一定程度上和范圍內(nèi),既互相制約又互相促進(jìn)。采用小阻力要求的快速完成的力量練習(xí),要注意練習(xí)強(qiáng)度采用大阻力練習(xí)要注意練習(xí)速度相互促進(jìn)。但過多地采用一種練習(xí),又會(huì)制約另一種素質(zhì)的發(fā)展。因此有人認(rèn)為,為了提高爆發(fā)力,抗阻力練習(xí)中不應(yīng)采用單一的一種形式和負(fù)荷,而且要求形式多樣化,同時(shí)要各種負(fù)荷相交替進(jìn)行。 其練習(xí)形式如負(fù)重深蹲起、負(fù)重深蹲跳、負(fù)重半蹲起、負(fù)重半蹲跳、提杠鈴跳,以及負(fù)重提踵、多級(jí)跳、連續(xù)快推、連續(xù)快抓等。 2快速超等長練習(xí):如跳深、快速蛙跳、深蹲、連續(xù)跳欄架、連續(xù)跳臺(tái)階、多級(jí)跳、單足跳、換足跳、助跑摸高、助跑跳上高架等。 3跳躍運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力訓(xùn)練要結(jié)合跳躍項(xiàng)目來進(jìn)行。 (二)在選擇跳躍項(xiàng)目爆發(fā)力練習(xí)時(shí)應(yīng)考慮以下幾點(diǎn) 1選擇單腳著地類練習(xí)。 2盡可能縮短起跳時(shí)的觸地時(shí)間,以獲得最佳的起跳爆發(fā)功率。 3選擇合適的負(fù)荷強(qiáng)度,使其達(dá)到專項(xiàng)所要求的離心收縮時(shí)的負(fù)荷強(qiáng)度,如選擇相對較高的跳深練習(xí)高度等。 4在選擇爆發(fā)力練習(xí)時(shí),盡可能使其在動(dòng)作結(jié)構(gòu)、用力時(shí)間、動(dòng)作路線等方面與實(shí)際專項(xiàng)動(dòng)作一致或相近。 三、跳躍項(xiàng)目中速度訓(xùn)練與彈跳力訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合 現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練具有綜合化思想觀點(diǎn),這是由競技訓(xùn)練的多元化任務(wù)和全面提高競技能力的要求決定的。既要改進(jìn)和創(chuàng)造適應(yīng)專項(xiàng)特點(diǎn)的方法,又要將常用的基本方法組合起來綜合使用。組合訓(xùn)練方法是指在訓(xùn)練單元或訓(xùn)練周期中,依據(jù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練階段、競技水平、項(xiàng)目要求及個(gè)人特點(diǎn)等因素的差異,科學(xué)地運(yùn)用訓(xùn)練學(xué)規(guī)律,合理地選擇和安排不同性質(zhì)和比例的訓(xùn)練內(nèi)容,以求獲得最佳整體效應(yīng)的訓(xùn)練方法。 速度和彈跳力是影響跳躍項(xiàng)目成績的最重要的兩個(gè)因素。發(fā)展速度和彈跳力的方法很多,如何更好地把發(fā)展速度和彈跳力的訓(xùn)練方法有機(jī)地結(jié)合起來是目前我們面臨的亟待解決的問題。 目前已有很多人提出了很多意見及建議,其具體方法如下: (一)快速蛙跳 在練習(xí)中要強(qiáng)調(diào)速度及動(dòng)作方法,做蛙跳時(shí)的速度要越快越好,蛙跳要半蹲不能全蹲。 (二)跳深 在一定高度上從靜止?fàn)顟B(tài)跳下,下肢在重力和慣性的作用下迅速蹬伸,完成踏跳動(dòng)作,使人體騰空。它是以牽張反射為生理基礎(chǔ),其原理是超等長力量的訓(xùn)練方法,其肌肉工作原理是肌肉在工作之前先被動(dòng)拉長,而后又緊接著收縮,也就是先離心收縮再向心收縮。生理學(xué)家認(rèn)為:肌肉在離心收縮以后緊接著做向心收縮表現(xiàn)出來的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過單純的向心收縮表現(xiàn)出來的力量,它不僅能夠發(fā)展跳躍力量,還可以加速起跳階段的動(dòng)作速度。另外,這種練習(xí)比較接近跳高項(xiàng)目的專項(xiàng)特點(diǎn)。 (三)行進(jìn)中進(jìn)行彈跳力訓(xùn)練 爆發(fā)力訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合助跑,只有這樣提高的爆發(fā)力才能更接近于跳躍項(xiàng)目的要求,如:行進(jìn)中單足跳、行進(jìn)中跨步跳等 (四)跳躍項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的速度及爆發(fā)力訓(xùn)練應(yīng)講究有效訓(xùn)練,即其練習(xí)方式應(yīng)與專項(xiàng)相結(jié)合。人們對其訓(xùn)練手段的認(rèn)識(shí)主要是表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、功能解剖學(xué)及心理因素等特征的一致性上,具體體現(xiàn)為:第一,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的一致;第二,肌肉用力特點(diǎn)的一致;第三,供能特征的一致;第四,心理定向的一致等。

6,立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的技巧

立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是三級(jí)跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí)之一,也是測試體育考生身體素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),它主要考察學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力,而這一項(xiàng)目成績的好壞與短跑成績正相關(guān)。那么如何使考生立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績有較大幅度的提高,筆者通過多年的訓(xùn)練實(shí)踐,談幾點(diǎn)體會(huì),供同行參考和借鑒。  1、提高髖關(guān)節(jié)靈活性,狠抓技術(shù)特色。  立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是在原地靜止中,利用擺臂、屈膝、身體給地面作用力開始起跳,三步騰空、落地完成動(dòng)作。其騰空高度、水平速度均不如有助跑的。所以髖關(guān)節(jié)的靈活性顯得格外重要,三跳過程中骨盆繞髖關(guān)節(jié)的“轉(zhuǎn)動(dòng)”是立定三級(jí)跳遠(yuǎn)最具特色的技術(shù)和提高成績的有效途徑。  在訓(xùn)練中采用了以下一些針對性的訓(xùn)練手段。如各種方向的踢腿、擺腿、壓腿和劈叉;原地左右轉(zhuǎn)髖練習(xí);行進(jìn)間交叉步練習(xí)等。  2、發(fā)展相關(guān)肌群的力量。  要想取得立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的好成績,爆發(fā)力的訓(xùn)練是不可缺少的。在日常訓(xùn)練中,教師不應(yīng)忽略對股后肌群、腳踝小肌群和上肢肩關(guān)節(jié)肌群的鍛煉。其中落地的緩沖效果和扒地力量,腳踝小肌群起著不可替代的作用,上肢肩帶肌群的力量對于三跳過程中的踏跳力量、速度和身體平衡的維持有極其重要作用。下面介紹幾種提高上述肌群的訓(xùn)練手段。如俯臥屈膝后踢腿拉橡皮筋;腳尖跳、上坡跳、下坡跳(單腳,坡度約20°);臥推杠鈴;雙杠屈臂伸,單杠引體向上等。  3、常見錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法。  (1)雙腳起跳跨大步跳不起身。  糾正方法:反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),上體抬起,單腳落入沙坑,用此種方法幫助學(xué)生明確動(dòng)作概念。  (2)三跳不連貫,身體平衡不好。  糾正方法:注意發(fā)展跳躍能力的練習(xí),反復(fù)做跨步跳和連續(xù)做“單足跳十跨步跳”練習(xí),要求兩眼睛平視,在練習(xí)時(shí)注意跳躍時(shí)擺動(dòng)配合動(dòng)作,保持身體平衡,然后過渡到小幅度三級(jí)跳,使三跳動(dòng)作連貫起來一氣呵成。為加強(qiáng)上下肢的協(xié)調(diào)配合練習(xí),可進(jìn)行兩腿交替弓箭步跳練習(xí)等。  (3)節(jié)奏混亂:三跳的距離分配不合理。  糾正方法:教師在學(xué)生練習(xí)時(shí)喊口令:“1-2-3”來幫助體育考生掌握跳躍節(jié)奏,教師根據(jù)體育考生的跳躍能力在地面上做記號(hào),讓體育考生逐步掌握三跳的合理距離分配,使體育考生明確三跳過程中空中軌跡“步步高”的道理。另外注意第二跳落地的支撐腳是由腳跟迅速滾動(dòng)到腳前掌的過程。  (4)落地后倒。  糾正方法:要進(jìn)一步講明擺臂的動(dòng)作要求,做正確的動(dòng)作示范,要求體育考生在跳躍過程中目視前方,落地前適當(dāng)含胸收腹,落地后注意兩臂的后擺及上體的前傾。
立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作與三級(jí)跳遠(yuǎn)基本相同,不同的是立定三級(jí)跳遠(yuǎn)以雙腳用力蹬地,使髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分伸直向前上方跳起,騰空后用有力的腿屈膝向前上方抬起,并且積極落地;然后另一腿向前上方高抬,有利腿迅速蹬地跳起進(jìn)行跨跳,接著跨跳腿積極踏跳,經(jīng)騰空后雙腳落入沙坑。主要?jiǎng)幼饕I(lǐng):一跳,二跨,三落地。強(qiáng)調(diào)第一跳要求與立定跳遠(yuǎn)姿勢相同,只是落地那刻單腳落地,第一跳很多人都會(huì)以跨的形式出現(xiàn),那是犯規(guī)的,所以需要注意,第二步為跨,需要很好的協(xié)調(diào),促使第三跳最大限度發(fā)力。立定三級(jí)跳是高考體育項(xiàng)目之一。它要求考生不但要有良好的技術(shù)動(dòng)作,還要有良好的彈跳力、平衡能力、協(xié)調(diào)性、柔韌性和節(jié)奏感。只要掌握了立定三級(jí)跳的技能技巧,就能更快提高運(yùn)動(dòng)成績。那肯定有很多朋友關(guān)心立定三級(jí)跳有哪些技巧。不要急看完這篇經(jīng)驗(yàn)?zāi)銜?huì)有所收獲。 首先來簡單的做一個(gè)技術(shù)的分析》立定三級(jí)跳是從雙足原地同時(shí)起跳開始,經(jīng)過跨步跳,最后跳躍三個(gè)逐漸加速的過程。兩腳同時(shí)起跳騰空后,上體保持直立,以髖為軸,擺動(dòng)腿向前邁腿帶動(dòng)髖前伸,大腿積極下壓,起跨腿提大腿,收小腿,形成擺動(dòng)腿單腳著地支撐過渡到第二跳。上體稍前傾,最后腳后跟快速有力得“扒地”。在第二跳的同時(shí),兩手臂同時(shí)用力向上擺臂,擺至與肩平齊時(shí)制動(dòng),雙臂自然放松伸直至體后,盡力讓身體多在空中停留一段時(shí)間。最后一跳,支撐腿盡最大作用力蹬離地面,騰空、收腹、舉腿、落地,同時(shí)兩臂由下至上到前擺動(dòng),延長身體在空中的時(shí)間。提高最后一跳遠(yuǎn)度。首先是第一跳的練習(xí)。雙腳同時(shí)半蹲后起跳,單腳落地支撐,身體保持平衡。主要解決上體保持直立或稍前傾,同時(shí)增加第一跳的有效遠(yuǎn)度。第二跳跨步跳練習(xí)。起跳腿用力蹬地,擺動(dòng)腿向上擺動(dòng)至大腿與地面平行或高,上體稍前傾,兩臂同時(shí)由上成弧形向下,向后側(cè)方擺動(dòng),擺動(dòng)腿迅速而積地“刨地式”落地,準(zhǔn)備第三跳。第一跳和第二跳結(jié)合練習(xí)。雙腿蹬地起跳后跳過一定障礙物再跨步跳落上高墊。主要解決第一跳主動(dòng)著地和第二跳擺動(dòng)腿的高抬上擺,以及上下肢的協(xié)調(diào)用力。第三跳練習(xí)。是在第一二跳都熟練完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。第二跳結(jié)束后,用蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法向高、遠(yuǎn)處盡力跳出,同時(shí)雙臂快速有力地上擺后下擺。及時(shí)腹,快速折、舉、放、落雙腿,爭取到最大遠(yuǎn)度。三跳結(jié)合練習(xí)。首先選擇合理的比例跳過一個(gè)障礙物,距離不宜過大,反復(fù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)主動(dòng)落地,積極挺髖,體會(huì)身體用力順序。盡力控制好身體重心的上下起伏,為最快的水平速度創(chuàng)造條件,爭取達(dá)到最大距離。
立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是三級(jí)跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí)之一,也是測試體育考生身體素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),它主要考察學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力,而這一項(xiàng)目成績的好壞與短跑成績正相關(guān)。那么如何使考生立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績有較大幅度的提高,筆者通過多年的訓(xùn)練實(shí)踐,談幾點(diǎn)體會(huì),供同行參考和借鑒。  1、提高髖關(guān)節(jié)靈活性,狠抓技術(shù)特色。  立定三級(jí)跳遠(yuǎn)是在原地靜止中,利用擺臂、屈膝、身體給地面作用力開始起跳,三步騰空、落地完成動(dòng)作。其騰空高度、水平速度均不如有助跑的。所以髖關(guān)節(jié)的靈活性顯得格外重要,三跳過程中骨盆繞髖關(guān)節(jié)的“轉(zhuǎn)動(dòng)”是立定三級(jí)跳遠(yuǎn)最具特色的技術(shù)和提高成績的有效途徑。  在訓(xùn)練中采用了以下一些針對性的訓(xùn)練手段。如各種方向的踢腿、擺腿、壓腿和劈叉;原地左右轉(zhuǎn)髖練習(xí);行進(jìn)間交叉步練習(xí)等。  2、發(fā)展相關(guān)肌群的力量。  要想取得立定三級(jí)跳遠(yuǎn)的好成績,爆發(fā)力的訓(xùn)練是不可缺少的。在日常訓(xùn)練中,教師不應(yīng)忽略對股后肌群、腳踝小肌群和上肢肩關(guān)節(jié)肌群的鍛煉。其中落地的緩沖效果和扒地力量,腳踝小肌群起著不可替代的作用,上肢肩帶肌群的力量對于三跳過程中的踏跳力量、速度和身體平衡的維持有極其重要作用。下面介紹幾種提高上述肌群的訓(xùn)練手段。如俯臥屈膝后踢腿拉橡皮筋;腳尖跳、上坡跳、下坡跳(單腳,坡度約20°);臥推杠鈴;雙杠屈臂伸,單杠引體向上等。  3、常見錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法。  (1)雙腳起跳跨大步跳不起身。  糾正方法:反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),上體抬起,單腳落入沙坑,用此種方法幫助學(xué)生明確動(dòng)作概念。  (2)三跳不連貫,身體平衡不好。  糾正方法:注意發(fā)展跳躍能力的練習(xí),反復(fù)做跨步跳和連續(xù)做“單足跳十跨步跳”練習(xí),要求兩眼睛平視,在練習(xí)時(shí)注意跳躍時(shí)擺動(dòng)配合動(dòng)作,保持身體平衡,然后過渡到小幅度三級(jí)跳,使三跳動(dòng)作連貫起來一氣呵成。為加強(qiáng)上下肢的協(xié)調(diào)配合練習(xí),可進(jìn)行兩腿交替弓箭步跳練習(xí)等。  (3)節(jié)奏混亂:三跳的距離分配不合理。  糾正方法:教師在學(xué)生練習(xí)時(shí)喊口令:“1-2-3”來幫助體育考生掌握跳躍節(jié)奏,教師根據(jù)體育考生的跳躍能力在地面上做記號(hào),讓體育考生逐步掌握三跳的合理距離分配,使體育考生明確三跳過程中空中軌跡“步步高”的道理。另外注意第二跳落地的支撐腳是由腳跟迅速滾動(dòng)到腳前掌的過程。  (4)落地后倒。  糾正方法:要進(jìn)一步講明擺臂的動(dòng)作要求,做正確的動(dòng)作示范,要求體育考生在跳躍過程中目視前方,落地前適當(dāng)含胸收腹,落地后注意兩臂的后擺及上體的前傾。
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