當(dāng)然，這個(gè)評(píng)價(jià)更接近于一個(gè)理論假設(shè),恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):歷史活動(dòng)是群眾的原因,決定歷史發(fā)展的是“動(dòng)作群眾”,人民最穩(wěn)定的主體部分群眾永遠(yuǎn)是從事物質(zhì)商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者群眾及其知識(shí)分子,人群眾是一個(gè)歷史范疇,1，步驟不同評(píng)價(jià)的步驟是先進(jìn)行相關(guān)測(cè)試，然后對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)測(cè)基于評(píng)價(jià)，討論前有評(píng)論。

01禮貌、誠(chéng)實(shí)、熱情、尊重老師、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)上有自覺性是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)、熱情和禮貌是你的強(qiáng)項(xiàng)。從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是一個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道你是一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。從你對(duì)老師恭敬的話語(yǔ)中，可以看出你是一個(gè)有教養(yǎng)有禮貌的男孩。對(duì)老師有禮貌，和同學(xué)相處融洽。你是個(gè)有禮貌又懂事的孩子。雖然不喜歡文字，但是有自己的主見。

1，步驟不同評(píng)價(jià)的步驟是先進(jìn)行相關(guān)測(cè)試，然后對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)測(cè)基于評(píng)價(jià)，討論前有評(píng)論。2.側(cè)重點(diǎn)不同。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于測(cè)量，即測(cè)試結(jié)果，其次是基于測(cè)試的相關(guān)性-0；復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)，也就是討論前的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，這個(gè)評(píng)價(jià)更接近于一個(gè)理論假設(shè)。

歷史唯物主義認(rèn)為，人群眾是歷史的創(chuàng)造者。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):歷史活動(dòng)是群眾的原因，決定歷史發(fā)展的是“動(dòng)作群眾”。人群眾是一個(gè)歷史范疇，人群眾定性上是指推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的一切人，定量上是指社會(huì)人口的絕大多數(shù)。在不同的歷史時(shí)期，人群眾有不同的內(nèi)容，包括不同的階級(jí)、階層和群體，人民最穩(wěn)定的主體部分群眾永遠(yuǎn)是從事物質(zhì)商品生產(chǎn)的勞動(dòng)者群眾及其知識(shí)分子。在歷史的發(fā)展中，人民群眾起了決定性的作用，人群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定性力量。