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1，草房子讀書筆記100字
2，草房子讀書筆記摘抄及感悟
3，草房子讀后感50字急
4，草房子的讀書筆記怎么寫
5，急啊1000字草房子讀書筆記
6，草房子讀書筆記怎么寫
7，草房子讀書筆記

1，草房子讀書筆記100字

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

草房子讀書筆記100字

2，草房子讀書筆記摘抄及感悟

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:abao1222草房子讀書筆記摘抄及感悟　　《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位并曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。以下是聘才本人為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。草房子讀書筆記摘抄及感悟　　一塵不染刻骨銘心人心惶惶一望無邊　　隱隱約約閃閃爍爍默默無語不由自主　　纏綿不絕不由自主嗚嗚嚕嚕豈有此理　　屢教不改咔嚓咔嚓忘乎所以雙目圓瞪　　動搖西晃左右搖晃八面來風搖搖晃晃　　東搖西歪毫無聲響面如死灰雙目緊閉　　人命關天號啕大哭水泄不通糟蹋一通　　人多勢眾罵罵咧咧心灰意懶無緣無故　　淚流滿面胡思亂想正兒八經大聲嚷嚷　　神色慌張心不在焉無動于衷干干凈凈　　全然不覺一聲不吭撈衣卷袖夜色茫茫　　一閃一閃猶豫不決如夢初醒亂躥亂跳　　獨自一人如泣如訴結結巴巴變幻不定　　莫名其妙猶猶豫豫心神不定一如往常　　好句：　　悠長的笛聲，像光滑的綢子一樣，還在春天的田野上漂浮......　　太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長，在大地上堆起厚厚的綠色。　　其間，開放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。　　岸上就哇的一聲驚呼，仿佛一朵花，在他們面前一下子就完全開放了。

草房子讀書筆記摘抄及感悟

3，草房子讀后感50字急

《草房子》主要講了一個男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。少男少女之間毫無瑕疵的純情。正文讀了《草房子》里面的男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

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草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

的結局有點悲傷，但應該也是一個注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠遠離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗…… ——我把它珍藏著。因為我心中的草房子，沒有消失——那一塊永遠快樂的地方。草房子讀后感50字陸鶴是個禿頂的孩子，經常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，經常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。草房子讀后感50字。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相瞅。他也明白了，l只有付出，才能讓大家改變對他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

草房子讀后感50字急

4，草房子的讀書筆記怎么寫

文中的佳句：1夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條.余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色.2..那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂.他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底.秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落.這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來.明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著他和他的家,遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子 3.墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來的,由于孩子們天天來澆水,竟然沒有一棵死去.它們筆直地挺著,在從田野上吹來的風中搖響著竹子,終日散發著他們特有的香氣.4他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般.月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀.蔣一輪倚在一棵樹上,用的還是那個最優美的姿勢.白雀卻是坐在那兒.白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著.月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里.5當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑桑看到了站在梧桐樹下的紙月：她的頭發已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠.6窗外就是河.桑桑坐在窗口,一邊繼續吃烀藕,一邊朝窗外望著.岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈.桑桑看到了燈光下的雨絲,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡.他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕.7溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性.這是一只紅泥小爐,樣子很小巧.此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了.7立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優雅的壺嘴和一個很別致的壺把.8.沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的喜歡的理由：運用清新典雅的文字,富有詩意,以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索,但講述的并不是他一個人的故事.每一章都是獨立的,分別主要講述一個孩子或大人的故事,桑桑經歷了其中一部分,也是心靈記錄者.隨著一個一個的人物清晰地出現在我們的眼前,一個一個的故事依次展開,各自發展又最終交疊在一起,我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫.這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!

5，急啊1000字草房子讀書筆記

樓主您好，很高興回答您的問題：純真的愛 ----讀曹文軒《草房子》有感　　《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。　　“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。　　一個是禿頂的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫明的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生女，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。　　孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。　　而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放羊生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。　　杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無慮，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。孩子的世界永遠是純真的。

6，草房子讀書筆記怎么寫

無論如何，養成做筆記的好習慣，可以幫助學生更積極、系統、徹底的學習與閱讀。筆記應該記在哪里，一般根據實際情況，可記在課本上，專用筆記本上。那么作為中學生，如何做課堂筆記才能使學習更加高效呢?以下三種方法你都應該知道：　　1.符號筆記　　即在教科書、參考書等原文旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、疑問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質疑。什么符號代表什么意思，由自己掌握。對較長的段落，可用圓圈、三角或阿拉伯數字標出層次，使其眉目清楚，條理系統，便于復習和記憶。　　課本上做記號的一些準則　　(1)讀完后再做記號。在還沒有把整個段落或有標題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記號，這樣的過程可使你不致于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。在閱讀的時候，要分清作者是在講一個新的概念還是在用不同的詞語來說明同樣的概念。只有等讀了這一段落或部分以后，才能回過頭來看出這些重復的內容。　　(2)要非常善于選擇。不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目，這樣會使記憶負擔過重，并使你在同一時刻從幾個方面來思考問題。要少做些記號，但也不要少得使你在復習時又只好將整頁內容通讀一遍。　　(3)用自己的話。自己的話代表自己的思想，頁邊空白處簡短的筆記應用自己的話來寫，以后這些話會成為這一頁所述概念的有力提示。　　(4)要簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，且筆記要簡短扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象，在你背誦和復習的時候用起來更得心應手。　　(5)要迅速。你不可能有一整天的時間來做記號，要先閱讀，再回過頭去大略地復習一下并做記號，然后學習這一章的下一部分內容。　　(6)要整齊。要做到這一點需要自覺努力，而不是時間。以后當你復習時，整齊的記號會鼓勵你學習并節省時間，因為它能使你容易而清楚地領悟書中的思想。

《草房子》讀書筆記金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學時光。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時，丈夫死了，油麻地小學又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學和校長都無法趕走她。直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經周折，他戰勝了病魔。最終桑桑離開了那片閃著金光的油麻地，我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊！

7，草房子讀書筆記

《草房子》是我喜愛的書目之一。他講述了油麻地小學校長兒子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活成長的經歷。追隨著桑桑的成長的歲月，一個個鮮明個性的人物呈現在我的眼前：調皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學的杜小康，還有執著而可憐的秦大奶奶。。。。。。每一個人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當漁網去抓魚；夏天，異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。當他看到遇見紙月，被紙月的懂事乖巧打動后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛干凈而不再邋遢了；能從紙月的眼神中領悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當他得了鼠瘡后，一點都不害怕恐懼，還是那么樂觀，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛心的，他答應了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發燒的時候，他依然堅持背著妹妹去看城墻。桑桑的經歷讓我懂得很多，他的閃光的品質值得我學習。再說說陸鶴吧。他頭上光光的，沒有頭發，大家都叫他“禿鶴”。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨自在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。這時的他是多么的無助和孤單。在油麻地小學參加鄉里演出比賽的戲劇表演－－《屠橋》，因為主角不能剃光頭而面臨夭折時，陸鶴沒有因為自己以前被嘲笑而放棄，他勇敢地站了出來，非常自信地要求試著表演。他盡心盡力背臺詞，一次次刻苦的排練，他始終都那么認真，那么努力。終于，他的努力得到了回報：演出非常成功，所有的人都為他喝彩！在同學們找他慶賀的時候，卻是在小鎮水碼頭上！那時，陸鶴還是在哭泣！可是，我知道，同樣的流淚，但是意義完全不一樣的。陸鶴用他的自信、用他的努力、用他的執著贏得了尊嚴，贏得了尊重。陸鶴，他終于證明了自己，他終于從黑暗中走了出來，他用努力贏得了陽光！草房子用無數感人的故事、生動鮮明的人物為我展現了一幅幅動人的畫面，讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強。。。。。這些，我相信，會讓我受益終生的！