三全:教學(xué)應(yīng)用覆蓋所有教師，學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋所有適齡學(xué)生，數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人與科技融合；二:通過(guò)信息應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)的普遍提高，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用；一:最后，搭建“互聯(lián)網(wǎng) 教育”的大平臺(tái)，重塑教育生態(tài),信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提升，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) 教育”大平臺(tái)。
時(shí)光飛逝，我們又將面臨新的挑戰(zhàn)。是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。那么你真的知道如何寫(xiě)一份好的工作計(jì)劃嗎？以下是我校信息中心工作計(jì)劃(一般5篇)，僅供參考。希望能幫到你。
2、什么是教育信息化“三全兩高一大”目標(biāo)?三全:教學(xué)應(yīng)用覆蓋所有教師，學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋所有適齡學(xué)生，數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋所有學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人與科技融合；二:通過(guò)信息應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)的普遍提高，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用；一:最后，搭建“互聯(lián)網(wǎng) 教育”的大平臺(tái)，重塑教育生態(tài)。“三位一體、二合一”即教學(xué)應(yīng)用覆蓋所有教師，學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋所有適齡學(xué)生，數(shù)字化校園建設(shè)覆蓋所有學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提升，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) 教育”大平臺(tái)。”“三合一高一大”是一個(gè)專(zhuān)有名詞，在2018年4月13日教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》文件中正式提出，通過(guò)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三高一大”的發(fā)展目標(biāo)。推動(dòng)從教育專(zhuān)項(xiàng)資源向教育大資源轉(zhuǎn)變，從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從集成應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) ”條件下人才培養(yǎng)新模式，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式，探索信息時(shí)代教育治理新模式。
