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七下語文電子書,七年級(jí)下冊(cè)語文書必讀書目

來源:整理 時(shí)間:2022-10-15 02:16:27 編輯:沈陽本地生活 手機(jī)版

本文目錄一覽

1,七年級(jí)下冊(cè)語文書必讀書目

西游記

七年級(jí)下冊(cè)語文書必讀書目

2,2022七年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)習(xí)之友電子書沒

有。2022年學(xué)習(xí)之友七年級(jí)語文下冊(cè)人教版可以在百度資源或者網(wǎng)站上進(jìn)行搜尋。電子書出版社一方面采取適度電子圖書盜版防御策略,一方面加快產(chǎn)品的迭代更新,例如錯(cuò)誤修訂、內(nèi)容修訂、增值功能創(chuàng)新等。這樣既能有效遏制盜版行為的猖獗,又能提高圖書的曝光度,還可以推動(dòng)產(chǎn)品與服務(wù)的升級(jí)與優(yōu)化。紙質(zhì)圖書與電子圖書同步化銷售也成為一種趨勢(shì)。

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3,人教版七年級(jí)下冊(cè)語文書 馬

慷慨以赴:毫無私心、毫不吝惜地前往。 窺伺:暗中觀察情況。 相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益,更加。彰,明顯

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4,七下語文電子書急求人教版

第一首: 山中雜詩(shī) 年代:南北朝 作者:吳均山際見來煙,竹中窺落日。 鳥向檐上飛,云從窗里出。第二首:竹里館 唐 王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照。第四首春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲, 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情! 第五首: 逢入京使 作者:岑參 故園東望路漫漫, 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆, 憑君傳語報(bào)平安。 第六首: 滁州西澗 唐 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生, 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫。 讀音:應(yīng):第一聲 譯文: 我只憐愛這河邊生長(zhǎng)的野草,是那樣幽靜而富有生趣;河岸上茂密樹林的深處,不斷傳來黃鸝鳥的鳴叫,是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。因傍晚下了春雨,河面像潮水一樣流得更急了;在那暮色蒼茫的荒野渡口,已沒有人渡河,但小船獨(dú)自橫漂在河邊上。 第七首: 江南逢李龜年 唐 杜甫 岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。 注釋: ” 第八首: 送靈澈上人(即《送靈澈》) 唐 劉長(zhǎng)卿 蒼蒼竹林寺 蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。第十首: 論詩(shī) 李杜詩(shī)篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年名著導(dǎo)讀1、作家、作品 《童年》是高爾基自傳體小說三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。 2、內(nèi)容、人物 小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。另外,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。3、主題 阿廖沙的成長(zhǎng),是《童年》最基本的主題之一。 這部作品還有一個(gè)更直接更迫切的主題-----全面而真實(shí)地考察俄羅斯國(guó)民性中的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。高爾基無情地揭露和批判了俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。 4、阿廖沙:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心。 5、問題設(shè)計(jì) A、這部小說中,哪個(gè)人物給你的印象最深,為什么?、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人?你從中得到什么啟示?二、《魯濱遜漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 1、作家、作品 作者丹尼爾?笛福,英國(guó)人,出生于1719。《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作,是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。 2、內(nèi)容、主題故事中關(guān)于魯濱遜在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱遜描繪成充滿勞動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng),表現(xiàn)出驚人的毅力。《魯濱遜飄流記》是一部成功的現(xiàn)實(shí)主義小說。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。作品語言樸素生動(dòng),文字明白易懂,雖然藝術(shù)上并不十分成熟,但它對(duì)英國(guó)小說的發(fā)展起了積極的作用,小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。 3、人物 魯濱遜,敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活;頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。 4、問題設(shè)計(jì) A、在魯濱遜的性格中,哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩? B、寫出你印象最深刻的情節(jié),概括一下。三、《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇 1、作者 作者:法國(guó)作家 法布爾 2、內(nèi)容 《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。一書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則, 讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。 一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。 法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示 集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。 法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。 3、問題設(shè)計(jì) 《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。有人說,昆蟲也是生靈,它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?www.pep.com

5,在步步高學(xué)習(xí)機(jī)里下載什么能看到七年級(jí)下冊(cè)的語文課本

不用再步步高下載了,只要有手機(jī)就可以。下載:學(xué)鯨教育,里邊有很多電子課本,希望能幫到你
親愛的網(wǎng)友,您好!請(qǐng)問您的機(jī)器是什么型號(hào)的呢?同步語文的功能刪除了嗎?您可以到家教機(jī)的應(yīng)用商城中搜索“同步語文”下載安裝的哈。

6,哪里有七年級(jí)人教版語文和數(shù)學(xué)電子書

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7,語文版七年級(jí)下冊(cè)語文書名著導(dǎo)讀講解

比如講個(gè)例子:《童年》就會(huì)考人物形象。例如:外祖父的形象是什么?2、( )的老工人。老工人叫什么名?3、堅(jiān)強(qiáng)勇敢正直充滿愛心的是誰?《昆蟲記》就考主要講了什么?將昆蟲鮮為人知的( )和( )生動(dòng)的揭示出來。還有:什么的詩(shī)篇。全書表達(dá)了什么?我們老師講的,大部分就考這些,請(qǐng)采納!嘻嘻

8,七年級(jí)語文人教版下冊(cè)

好像爐子上的一鍋在逐漸泛泡、冒泡而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的墻。
自己想
沒有課文怎么幫你答?
七年級(jí)語文上冊(cè)夏感課文

9,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文七年級(jí) 下冊(cè) 所有需要背誦的課文

逢入京使 課外古詩(shī)詞背誦:送靈澈上人 課外古詩(shī)詞背誦:滁州西澗 課外古詩(shī)詞背誦:峨眉山月歌 課外古詩(shī)詞背誦:山中雜詩(shī) 課外古詩(shī)詞背誦第一單元 詩(shī)兩首 傷仲永 第二單元 木蘭詩(shī) 第三單元 孫權(quán)勸學(xué) 第四單元 社戲 口技 第五單元 短文兩篇 第六單元 課外古詩(shī)詞背誦 課外古詩(shī)詞背誦:春夜洛城聞笛 課外古詩(shī)詞背誦:約客 課外古詩(shī)詞背誦:江南逢李龜年 課外古詩(shī)詞背誦:竹里館 課外古詩(shī)詞背誦
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 七年級(jí)下冊(cè) 電子課本 http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/qx/dzkb/

10,七年級(jí)下語文

這小孩真用功。。。。。。。 臣朔少失父母,長(zhǎng)養(yǎng)兄嫂。年十二學(xué)書,三冬,文史足用。十五學(xué)擊劍。十六學(xué)《詩(shī)》《書》,誦二十二萬言。十九學(xué)孫吳兵法,戰(zhàn)陳之具,鉦鼓之教,亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言。又常服子路之言。臣朔年二十二,長(zhǎng)九尺三寸,目若懸珠,齒若編貝,勇若孟賁,捷若慶忌,廉若鮑叔,信若尾生。若此,可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞。 翻譯: 臣東方朔從小就沒有了父母,是兄嫂將我養(yǎng)成人,十二歲開始學(xué)習(xí),三年時(shí)間文史都可以運(yùn)用自如了。十五歲時(shí)開始學(xué)習(xí)劍法。十六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》,熟讀了二十二萬名句,十九歲時(shí)開始學(xué)習(xí)孫吳兵法,里面的用兵之法,也熟讀了二十二萬名句,總共臣共熟讀四十四萬句。又時(shí)常佩服子路說的道理,臣今年二十二歲,身高九尺三寸,我的眼睛象珍珠一樣明亮,牙齒象編貝一樣整齊潔白,勇敢象不避狼虎的孟賁,奔跑的速度象騎馬也追不上的慶忌,廉潔象古代非妻所織衣服不穿的廉士鮑叔,誠(chéng)信象與女子約會(huì)而河水上漲女子未來也仍不離去的尾生。正因?yàn)檫@樣,才可以成為天子的大臣。
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