金堂與天府新區(qū)、彭州、德陽、綿陽與天府新區(qū)，或者宜賓、樂山、南充、瀘州...等等等等與天府新區(qū)，誰的發(fā)展?jié)摿Υ蟆Ｌ旄聟^(qū)成都片區(qū)就是大天府新區(qū)屬于成都行政區(qū)內(nèi)的部分，外地人來四川購房定居，清白江和天府新區(qū)二選一，我贊成選天府新區(qū)，天府新區(qū)相對清白江的優(yōu)勢在于，在距離成都天府廣場幾乎同樣的直線距離下，天府新區(qū)有地鐵1號線直達核心區(qū)科學城。

1、成都的天府新區(qū)在哪里？

四川省天府新區(qū)：高新南區(qū)、新津、雙流、龍泉、仁壽、彭山、簡陽！天府新區(qū)成都片區(qū)就是大天府新區(qū)屬于成都行政區(qū)內(nèi)的部分：包含雙流、新津、高新南區(qū)、龍泉驛區(qū)。而天府新區(qū)成都直管區(qū)只有十三個街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體如下：華陽（黨政機關(guān)所在地）、正興、興隆、煎茶、合江、永興、白沙、太平、萬安、新興、籍田、三星、大林！，

2、成都天府一二三四五街屬于天府新區(qū)嗎？為什么地圖顯示是武候區(qū)？

這個問題要專門解釋一下，高新區(qū)分為高新西區(qū)和高新南區(qū)，但不管是西區(qū)還是南區(qū)都不是行政區(qū)，所以主管單位都叫管理委員會，高新南區(qū)大多數(shù)板塊從前都屬于武侯區(qū)，部分屬于雙流區(qū)。后來，雙流區(qū)把大部分區(qū)域都交由高新區(qū)直管，再到后來成立了天府新區(qū)，雙流區(qū)又交了一大部分出去，交給了四川天府新區(qū)成都直管區(qū)，因此，到目前為止一二三四街大多數(shù)位置都屬于高新區(qū)，而五街多屬于天府新區(qū)。

在地圖上因為高新區(qū)從前屬于武侯區(qū)桂溪鄉(xiāng)的原因，自然而然就顯示是武侯區(qū)了，這一點從郵寄地址上就能清楚表達，郵寄地址是只有武侯區(qū)，沒有高新區(qū)的，同樣的道理在天府新區(qū)也是一樣，直管部門也叫管委會，這些都是經(jīng)濟區(qū)域，但職能上與其他行政區(qū)設置是一樣的，而且就目前來看天新和高新的地位明顯還要高一些，誰叫別人是國際城南呢？。

3、成都天府新區(qū)與簡陽，哪個發(fā)展?jié)摿Υ螅?/strong>

簡陽與天府新區(qū)，誰的發(fā)展?jié)摿Υ螅窟@個問題，富有挑釁性，但同樣的問題會很多，具有開放性:金堂與天府新區(qū)、彭州、德陽、綿陽與天府新區(qū)，或者宜賓、樂山、南充、瀘州...等等等等與天府新區(qū)，誰的發(fā)展?jié)摿Υ螅?..有，或者沒有，想當（川）經(jīng)濟副中心的城市，都可以來，提出同樣的問題，或許，有野心的城市，提問會顯得靠譜一些？...但就算沒有這層野心，如簡陽，也是可以提問的...而驢死誰手，目前還真不好說。

這樣的問題，對天府新區(qū)來說，可以說是五味雜陳，相當難堪的...但這又是實事求是的，天府新區(qū)，設立以來，提出了什么新觀念嗎？推動了什么新改革嗎？規(guī)劃了什么大方向嗎？...如果把這些問題，擺在川人面前，估計90%以上的人，都會一臉蒙圈，甚至于，他們連天府新區(qū)在哪里，是個什么概念...都可能...不知道！從這個角度觀察，天府新區(qū)，雖通過這幾年的推進，影響力卻并不算大...至止，簡陽來比，這只能看做是新區(qū)的...一種光鮮的...墮落，

這個，當然不是小看簡陽。簡陽敢參與比較，自然有其雄心壯志，雖然說，體量不是對手的下飯菜，但這個重要嗎？深圳不是比過了廣州嗎？大連不是比過了沈陽嗎？...甚至于柳州也超過了南寧，誰說體量大、級別高就一定能穩(wěn)操勝券？但而今眼目下，簡陽行嗎？有這個潛力嗎？...目前，除房子價格與天府新區(qū)相似:一樣不講人情、一樣不講道理外，看不出任何雄起的端倪。

現(xiàn)在，還屬于心比天高，命比...階段，在幾個月前，也寫過一篇《四川天府新區(qū)發(fā)展怎樣了？未來發(fā)展如何？》發(fā)于“”，但閱讀量偏低。其中也談到了，新區(qū)能否成功的一些“因子”，其中一條，也可拿來這里，做為簡陽與新區(qū)誰更成功的判定條件:...誰留住了人，誰就更具發(fā)展?jié)摿Γ瑢嗞杹碚f，什么機場呀，空港呀，GDP呀...都是虛的，都是傳說中的唬人噱頭。

簡陽，只需回答一個問題:...百萬人口中，有多少人，不再遠走它鄉(xiāng)，留在了家鄉(xiāng)的地盤上，在家門口，打上了工，掙上了錢？...如果有一天，大比例的簡陽人，留在了家鄉(xiāng)工作，那，完全可以與天府新區(qū)比一比的！...反過來，新區(qū)亦然，但對新區(qū)要求要更高些:...留得住大學生嗎？...他們買得起房嗎？...供得起一個家嗎？...。