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轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經的語文老師——韋老師。　　韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。　　韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。　　韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

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他,活潑機靈,人見人愛.一頭烏黑光亮的頭發，剪刀似的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，鼻子微微上翹，一張嘴巴稍微有點大，難怪他那么能說會道呢！上課時,他思維活躍,發言積極,任何問題都難不倒他.聽他口若懸河地表達,繪聲繪色地讀書真是一種享受! 他的愛好廣泛：奧數，作文，打羽毛球，學英語，跑步……都是他的拿手好戲。當然，“人無完人，金無足赤”.他也有一些缺點，如做事不專注，有時遇到困難還會哭鼻子哩！爸爸媽媽經常說：“做事不要三心二意，缺乏恒心”。他也正想改掉這個毛病，可改掉毛病可真難啊！他雖有缺點,但也有優點。每天他都會按時完成作業，他還當了一個“小官”，那就是四人小組的組長。聽了我的介紹，你一定想知道他是誰吧？悄悄告訴你，他就是我——xx市xx小學xxx班的xxx。如果你想和我交朋友，那就來找我吧。讓我們一起努力，共同進步吧！

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猜猜他是誰哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽，他又在投降了，完全沒了剛才神氣的樣子。我不得不用絕招——告訴老師，給他扣分來對付他。他可是最怕我這一招，只要我一說要去辦公室他就悲慘地大喊大叫，就像火星撞地球一樣。別看他個子小，心眼可不少。這所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問題，他卻不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用腳踹了他一下，他就學著我的樣子假裝在思考問題。我正在記錄題目的答案，他的眼睛偷偷地瞟了我一下，趕緊在自己的本子上寫。他答完題目又和自己的同桌開始講話。我想看看他到底寫了什么東西，于是我伸長脖子去看了幾眼，卻被老師發現了，在課堂上罰站。他在底下偷偷地笑，真氣人！有一次課堂上，老師說如果誰答對了題目就加分。大家積極舉手，一會兒功夫就有幾個都加分了。他很羨慕，也高高舉手。老師叫他的名字，讓他回答綠豆種子發芽過程需不需要陽光，他站起來支支吾吾說不清楚，老師說他濫竽充數。倒扣一分，全班哄堂大笑！“他”——我們班的開心果：胡超杰，即搞笑也愛耍小聰明！給我們帶來了歡笑。