今年15歲的阿里木·吾斯曼是初三的在讀學生，熱愛民族樂器的他，每天放學后有空閑時間就到這里學習民族樂器的制作。“到我這里來學習的孩子很多，能夠給孩子們傳授民族樂器的技能，我感到很榮幸，“在師傅的指導下，我學會了樂器制作的簡單技術，我要努力學習，掌握樂器的制作、彈奏技藝，成為一名好的藝人。

1、民族樂器制作哪里可以學習？

熱門技藝網易新聞10月27日，筆者來到新和縣依其艾日克鄉民族樂器制作村加依村“樂器王”艾依提·依明的家，進到院子就看到他一邊講解樂器制作原理一邊實際操作著，在他身邊圍滿了學習技藝的徒弟。今年15歲的阿里木·吾斯曼是初三的在讀學生，熱愛民族樂器的他，每天放學后有空閑時間就到這里學習民族樂器的制作，

“在師傅的指導下，我學會了樂器制作的簡單技術。我要努力學習，掌握樂器的制作、彈奏技藝，成為一名好的藝人，”阿里木·吾斯曼說。“到我這里來學習的孩子很多，能夠給孩子們傳授民族樂器的技能，我感到很榮幸，我們加依村是樂器制作村，我們要一代一代把這民族優良文化傳下去。”艾依提·依明對筆者說，到今年，艾依提·依明教出了40多個學有所成的徒弟。

同樣在加依村樂器制作老藝人牙生·馬木提家里，筆者看到牙生·馬木提正手把手教一個男孩學習樂器制作技術，經詢問得知小男孩是牙生·馬木提讀初二的小兒子卡地爾·牙生，他說：“我父親是我們村有名的樂器制作師，別人對他很尊重，我也很崇拜我的父親，因為父親有做樂器這個手藝，我們家的日子也一年比一年過的好。我也想成為像父親一樣靠自己的手藝過上好日子的人，

2、有哪些值得一學的民族樂器？二胡？

有哪些值得一學的民族樂器？二胡？民族樂器用＂絲竹＂二字包含，拉奏彈撥屬于絲弦類（鋼絲取代絲弦），笙簫管笛屬于竹類。你追問的＂二胡＂屬于弦樂器，我教二胡，肯定有發言權，你還是值得一學的，學習樂器的個人要求：你要有興趣很喜好，會唱準歌兒不跑調，比如聽幾遍歌曲就能唱，這是樂感天賦，不跑調才能學無品的弦樂。好多人把二胡描繪成拉斷腰，我在網上看好多西瓜視屏中不少人拉二胡，問題就出在耳的聽力不行，內外弦純五度定不準，音位按歪了也沒感覺，

再說演奏姿勢錯誤不少，定把演奏時左手夾不住琴柱，手指頭壓弦無力，移把和手指在弦上的動作也有問題，所以你想學二胡，要有修理工、設計師的模仿和鉆勁，否則入門基礎差，不知道這種姿勢對與不對都不知道，那你堅持學一輩子，毛病都不少。如果有條件，一定要在初入門上把好關或請老師教，幫你糾正不對的地方，學而不厭，經常讓人指點毛病，那進步就快了，

當然有好多聰明人全自學就很不錯，關鍵是多看多模仿，現在二胡文后都出現二胡入門教學的視屏。二胡的有效音位弦長只有35Cm，三個八度22個音階，在這里面有五個傳統把位，每把一指音離不開15、52、4i每把四個指兩弦共有八個音，你能右手持弓方法正確就能拉響內外弦、你左手姿勢正確，有聽力就能用正確的指距按準音位。