高盛的盈利能力不得不提及，即便是在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩的大背景下，高盛仍然保持較強(qiáng)的盈利能力。從實(shí)力來(lái)看，高盛在2017年的《財(cái)富》500強(qiáng)排行榜中，位列第78位，高盛成立于1869年，算是一家在世界上都擁有悠久歷史以及規(guī)模最大的投行之一了，高盛深耕投行全產(chǎn)業(yè)鏈，業(yè)務(wù)條線清晰，收入以手續(xù)費(fèi)為主，機(jī)構(gòu)、投行、投資和資管四大條線貢獻(xiàn)相對(duì)均衡。

1、武漢科技大學(xué)怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對(duì)于本校有部分情愫在里面。但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，第一:在就業(yè)方面并沒(méi)有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過(guò)來(lái)的。但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會(huì)，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得工資水平還可以。

明顯感覺(jué)我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求，第二:說(shuō)實(shí)話我大學(xué)的老師對(duì)于學(xué)生都很有愛(ài)，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對(duì)于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對(duì)于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對(duì)于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師們都還是比較負(fù)責(zé)的，雖然現(xiàn)在還是覺(jué)得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒(méi)有一個(gè)放養(yǎng)的。第三:學(xué)校的專業(yè)方面，近幾年國(guó)家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專業(yè)不上，說(shuō)實(shí)話老牌專業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺(jué)貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺(jué)得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。

2、高盛是個(gè)什么樣的企業(yè)？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每日經(jīng)濟(jì)新聞?dòng)浾呓秸J(rèn)為：可能在大多數(shù)人的印象中，高盛兩個(gè)字如雷貫耳，大家都或許知道它是一家很老的投行，而且也是很多商科畢業(yè)生的奮斗目標(biāo)，高盛成立于1869年，算是一家在世界上都擁有悠久歷史以及規(guī)模最大的投行之一了。作為金融界的“巨鱷”它主要向全球提供廣泛的投資、咨詢和金融服務(wù)，客戶遍及金融企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、私營(yíng)公司和個(gè)人。

從實(shí)力來(lái)看，高盛在2017年的《財(cái)富》500強(qiáng)排行榜中，位列第78位，作為獨(dú)立投行模式的杰出代表，高盛本身?yè)碛歇?dú)特的業(yè)務(wù)模式和高效的管控架構(gòu)，具備較高的全球一體化運(yùn)營(yíng)水平。高盛深耕投行全產(chǎn)業(yè)鏈，業(yè)務(wù)條線清晰，收入以手續(xù)費(fèi)為主，機(jī)構(gòu)、投行、投資和資管四大條線貢獻(xiàn)相對(duì)均衡，另外，高盛的盈利能力不得不提及，即便是在全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩的大背景下，高盛仍然保持較強(qiáng)的盈利能力。