鄉村教師也是教師，現在待遇上己改變了過去重城鎮輕鄉村情況，比如我們這房改后，有近十年縣城教師發房補，鄉村教師沒有。在鄉村，都有一定的補助，名地不一，一般幾百元左右，也不多，后來鄉村有了，但退休的有的縣補發了，我們縣沒錢還沒補，在職稱、評優、調選教師也是城鎮優先，結果，有點門路有點本事往城鎮，吃苦的教育薄弱的農村反而老弱教師多。
1、你們各地鄉村教師收入多少？
鄉村教師也是教師，現在待遇上己改變了過去重城鎮輕鄉村情況，比如我們這房改后，有近十年縣城教師發房補，鄉村教師沒有。后來鄉村有了，但退休的有的縣補發了，我們縣沒錢還沒補，在職稱、評優、調選教師也是城鎮優先，結果，有點門路有點本事往城鎮，吃苦的教育薄弱的農村反而老弱教師多。現在反傾斜了，在鄉村，都有一定的補助，名地不一，一般幾百元左右，也不多。
2、鄉村小學教師現在待遇怎么樣？
我教書30年了，鄉鎮學校工作了21年，縣城里工作9年了，鄉鎮學校原來待遇的確不怎么樣，現在已經大大改觀了，尤其是近幾年，我縣地處川西平原邊沿，從縣城到最遠的鄉鎮，開車就30分鐘，一般就20分鐘左右。許多教師寧愿在鄉鎮小學工作，而不愿在縣城小學工作，第一、高級職稱評定。從2018年9月開始，我市已經執行一個新政策:凡是在鄉鎮工作滿30年的一級教師，可以無條件評定高級教師，
而縣城教師職稱是有比例限制的。第二、鄉鎮學校的所有老師每人每月都有200元的補助，縣城教師沒有這200元補助，第三、鄉鎮學校每個班學生人數少，鄉鎮學校每個班就20~30人；縣城學校每個班50人左右。第四、鄉鎮學校老師工作壓力小，縣城學校的同年級期末平均成績一般比鄉鎮學校高10分以上，而且縣城學校一個年級6個班，班與班之間競爭激烈。
