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父愛(ài)陷阱,父愛(ài)陷阱閱讀答案

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-31 02:21:15 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,父愛(ài)陷阱閱讀答案

因?yàn)樗暮⒆討{自己的能力 成功脫險(xiǎn)了

父愛(ài)陷阱閱讀答案

2,本文以父愛(ài)陷阱為標(biāo)題有什么好處

既寫(xiě)出了父親給孩子設(shè)下的陷阱,又有另一層含義:父親讓孩子進(jìn)陷阱的目的是讓他克服依賴思想,培養(yǎng)自強(qiáng)自立能力,學(xué)會(huì)自救
分兩層寫(xiě):表層含義、深層含義“父愛(ài)陷阱”為文章設(shè)下懸念,引發(fā)了讀者的閱讀興趣。為了克服兒子的等待救助的毛病,挖了這個(gè)陷阱讓兒子學(xué)會(huì)自救,體現(xiàn)了深深父愛(ài)。
含義:父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想,培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力,學(xué)會(huì)自救(1分),這是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)(1分)。形象:對(duì)兒子嚴(yán)格要求(1分),對(duì)兒子體貼關(guān)懷(1分),教育方法獨(dú)特,有教育智慧(1分)。

本文以父愛(ài)陷阱為標(biāo)題有什么好處

3,求父愛(ài)陷阱的答案急拜托了

14.消極地等待救援(被動(dòng)地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動(dòng)地設(shè)法自救) 15.答案要點(diǎn): ①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。 ②父親整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。 ③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。 16.埋下了四處伏筆: (1)忽然,他聽(tīng)到一陳意意◇◇的聲音,是井邊的草叢在響。 (2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。 (3)只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái)。 (4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。 17、(1)父親采用的是情境教育(或:體◇教有、◇折教有)的方式。 使用了情景教育法,這種教育方法有利于孩子增強(qiáng)孩子的自救能力

求父愛(ài)陷阱的答案急拜托了

4,以父愛(ài)陷阱為標(biāo)題有什么含義

含義:父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想,培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力,學(xué)會(huì)自救(1分),這是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)(1分)。?形象:對(duì)兒子嚴(yán)格要求(1分),對(duì)兒子體貼關(guān)懷(1分),教育方法獨(dú)特,有教育智慧(1分)。
分兩層寫(xiě):表層含義、深層含義“父愛(ài)陷阱”為文章設(shè)下懸念,引發(fā)了讀者的閱讀興趣。為了克服兒子的等待救助的毛病,挖了這個(gè)陷阱讓兒子學(xué)會(huì)自救,體現(xiàn)了深深父愛(ài)。
含義:父親挖陷阱的目的是為了讓兒子克服依賴思想,培養(yǎng)自強(qiáng)自立的能力,學(xué)會(huì)自救(1分),這是對(duì)兒子一種深沉的愛(ài)(1分)形象:對(duì)兒子嚴(yán)格要求(1分),對(duì)兒子體貼關(guān)懷(1分),教育方法獨(dú)特,有教育智慧(1分)。 考過(guò)的、很準(zhǔn)確的

5,父愛(ài)陷阱閱讀答案

11、從"不慎掉進(jìn)陷阱"到"爬到井口","他"經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。(4分)  _________________--警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--____________________  12、文中說(shuō),第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)  13、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文中父親的形象(3分)  14、父親說(shuō),"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)  15、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法。   答案  11.消極地等待救援(被動(dòng)地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動(dòng)地設(shè)法自救)  12.答案要點(diǎn):  ①父親在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠。 ?、诟赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。 ?、鄹赣H整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。  13、父親是一個(gè)懂得磨煉孩子、教給孩子方法,是一個(gè)不溺愛(ài)孩子,用心良苦的人?! ?4、埋下了四處伏筆:  (1)忽然,他聽(tīng)到一陳窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響。  (2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕?! ?3)只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái)。  (4)父親……身邊的草叢凌亂不堪?! ?5、父親采用的是情境教育(或:體驗(yàn)教有、挫折教有)的方式?! ∵@種教育方法有利于孩子增強(qiáng)孩子的自救能力,值得提倡
11、從"不慎掉進(jìn)陷阱"到"爬到井口","他"經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。(4分)  _________________--警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--____________________  12、文中說(shuō),第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)  13、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)文中父親的形象(3分)  14、父親說(shuō),"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)  15、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法?! ? 答案  11.消極地等待救援(被動(dòng)地等待救助)積極地設(shè)法自救(主動(dòng)地設(shè)法自救)  12.答案要點(diǎn): ?、俑赣H在陷阱邊上守候了一夜,徹夜未眠?! 、诟赣H整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊?! 、鄹赣H整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救?! ?3、父親是一個(gè)懂得磨煉孩子、教給孩子方法,是一個(gè)不溺愛(ài)孩子,用心良苦的人?! ?4、埋下了四處伏筆:  (1)忽然,他聽(tīng)到一陳窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響?! ?2)忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕?! ?3)只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái)?! ?4)父親……身邊的草叢凌亂不堪?! ?5、父親采用的是情境教育(或:體驗(yàn)教有、挫折教有)的方式。  這種教育方法有利于孩子增強(qiáng)孩子的自救能力,值得提倡

6,父愛(ài)陷阱閱讀題

14.從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”,“他”經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示作簡(jiǎn)要概括。(4分) ——警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)-- 15.文中說(shuō),第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”,結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親“滿臉憔悴”有哪些原因。(3分) 16.父親說(shuō),“為了提醒你,我不得不用腳踩踏草叢,制造聲音”,文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分) 17.文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法 雖然我是家里惟一的女孩,父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。在地里干活,偶爾捉只小兔或鳥(niǎo)兒,回來(lái)也是送給兩個(gè)哥哥。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了,上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣,只是順其自然的事,他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。 可是,我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背,幽幽地說(shuō):“要不,別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳:“哪能?再難也得讓她上學(xué)。”就為這一句話,我第一次被感動(dòng)了。 在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,父親一頭挑著一筐桃子,送我去上學(xué)。跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩,我又一次被感動(dòng)了,在心里默默發(fā)誓:不學(xué)出個(gè)樣子來(lái),無(wú)顏面對(duì)父親。 到學(xué)校門(mén)口,我一個(gè)人進(jìn)去,父親則去賣(mài)那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走路20里??! 3年高中,我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣(mài)不出去的小桃。冬天天短,父親每次來(lái)都得起個(gè)大早,往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰碴兒。中午,我們父女倆把餅泡在開(kāi)水里,就著父親帶來(lái)的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣(mài)桃,20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學(xué)校已近中午,我把早已涼好的白開(kāi)水遞過(guò)去,父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來(lái)是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走。3年里,他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài),也在這3年里變得纏綿與圣潔。 3年后,我由縣城考到省城。也和3年前一樣,父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué),所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火,而是陰雨連綿。火車(chē)上,父親遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習(xí)慣,怪父親過(guò)于奢侈。“你都成大學(xué)生了,吃個(gè)好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊! 安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住,他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自己的宿舍。我知道,那樣父親會(huì)一夜都不安心的,所以也只好隨他去了。下過(guò)雨后,氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸,實(shí)在是太累了,躺在床上不一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說(shuō),你父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上。此刻,即使是鐵石心腸也會(huì)感動(dòng)。我撲過(guò)去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求他:“為了我,父親,請(qǐng)您愛(ài)惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后,哽咽著說(shuō):“就住在我們宿舍,我們可以兩個(gè)人睡一張床。” “可你們是女生宿舍呀?”輔導(dǎo)員老師還很年輕,和其他人一樣眼里已噙滿了淚水?!澳怯钟惺裁?,他是父親?!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。是??!他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民! 7.文章前兩段寫(xiě)父親對(duì)自己不是“特別的喜歡” 、“不關(guān)心”有何作用?(2%)_ 8.作者多次寫(xiě)到父親的肖像:“弓起的背”,“刀刻的臉”,“磨出老繭的雙肩”,“青筋凸起的雙臂”,意在表現(xiàn)什么?(2%) 9.同宿舍姐妹異口同聲的回答說(shuō)明了什么?(2%) 10.請(qǐng)?jiān)谖闹腥我庹页鰞蓚€(gè)能夠表明“我”對(duì)父愛(ài)的理解或感謝的句子。(2%) 11.假如你是文中的女大學(xué)生,你父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上,你當(dāng)時(shí)有何感受?你會(huì)讓你父親睡到你們女生宿舍去嗎?(3 (7)答:為下文的父愛(ài)做對(duì)比 (8)答:表現(xiàn)父親勤勞又質(zhì)樸的形象,突出他為家操勞的辛勞和我對(duì)他的憐惜. 并表現(xiàn)父親勤勞又質(zhì)樸的形象,突出他為家操勞的辛勞以及我對(duì)他的關(guān)注。

7,父愛(ài)陷阱 閱讀

1.在盼援無(wú)望的情況下才自救(1分);性格上習(xí)慣等待別人的救助,存在依賴思想,缺乏自強(qiáng)自立能力(1分,答其中的任何一項(xiàng)即可得分)。2.憤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)3.為兒子成功自救而興奮(1分),為自己的教育方法獲得成功而興奮(1分)。4.巧設(shè)伏筆:父親說(shuō)的“為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音”前面有三處伏筆,(1)忽然,他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響;(2)忽然那聲音再次響起;(3)身邊的草叢凌亂不堪。(2分,答出其中任何一處即可)
14.從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”,“他”經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可以分為三個(gè)階段,請(qǐng)根據(jù)提示作簡(jiǎn)要概括。(4分)——警覺(jué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)--15.文中說(shuō),第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”,結(jié)合故事情節(jié)說(shuō)說(shuō)父親“滿臉憔悴”有哪些原因。(3分)16.父親說(shuō),“為了提醒你,我不得不用腳踩踏草叢,制造聲音”,文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)17.文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種教育方式的看法雖然我是家里惟一的女孩,父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。在地里干活,偶爾捉只小兔或鳥(niǎo)兒,回來(lái)也是送給兩個(gè)哥哥。小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了,上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣,只是順其自然的事,他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成??墒?,我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背,幽幽地說(shuō):“要不,別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳:“哪能?再難也得讓她上學(xué)?!本蜑檫@一句話,我第一次被感動(dòng)了。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,父親一頭挑著一筐桃子,送我去上學(xué)。跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩,我又一次被感動(dòng)了,在心里默默發(fā)誓:不學(xué)出個(gè)樣子來(lái),無(wú)顏面對(duì)父親。到學(xué)校門(mén)口,我一個(gè)人進(jìn)去,父親則去賣(mài)那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走路20里??!3年高中,我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣(mài)不出去的小桃。冬天天短,父親每次來(lái)都得起個(gè)大早,往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰碴兒。中午,我們父女倆把餅泡在開(kāi)水里,就著父親帶來(lái)的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣(mài)桃,20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學(xué)校已近中午,我把早已涼好的白開(kāi)水遞過(guò)去,父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來(lái)是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走。3年里,他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài),也在這3年里變得纏綿與圣潔。3年后,我由縣城考到省城。也和3年前一樣,父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué),所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火,而是陰雨連綿。火車(chē)上,父親遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習(xí)慣,怪父親過(guò)于奢侈?!澳愣汲纱髮W(xué)生了,吃個(gè)好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心?。“才藕米∷抟呀?jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住,他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自己的宿舍。我知道,那樣父親會(huì)一夜都不安心的,所以也只好隨他去了。下過(guò)雨后,氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸,實(shí)在是太累了,躺在床上不一會(huì)兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說(shuō),你父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上。此刻,即使是鐵石心腸也會(huì)感動(dòng)。我撲過(guò)去撫摸著他那青筋凸起的雙臂,哭著求他:“為了我,父親,請(qǐng)您愛(ài)惜自己?!蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后,哽咽著說(shuō):“就住在我們宿舍,我們可以兩個(gè)人睡一張床。”“可你們是女生宿舍呀?”輔導(dǎo)員老師還很年輕,和其他人一樣眼里已噙滿了淚水?!澳怯钟惺裁?,他是父親?!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。是?。∷歉赣H。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民!7.文章前兩段寫(xiě)父親對(duì)自己不是“特別的喜歡” 、“不關(guān)心”有何作用?(2%)_8.作者多次寫(xiě)到父親的肖像:“弓起的背”,“刀刻的臉”,“磨出老繭的雙肩”,“青筋凸起的雙臂”,意在表現(xiàn)什么?(2%)9.同宿舍姐妹異口同聲的回答說(shuō)明了什么?(2%)10.請(qǐng)?jiān)谖闹腥我庹页鰞蓚€(gè)能夠表明“我”對(duì)父愛(ài)的理解或感謝的句子。(2%)11.假如你是文中的女大學(xué)生,你父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓臺(tái)上,你當(dāng)時(shí)有何感受?你會(huì)讓你父親睡到你們女生宿舍去嗎?(3(7)答:為下文的父愛(ài)做對(duì)比(8)答:表現(xiàn)父親勤勞又質(zhì)樸的形象,突出他為家操勞的辛勞和我對(duì)他的憐惜. 并表現(xiàn)父親勤勞又質(zhì)樸的形象,突出他為家操勞的辛勞以及我對(duì)他的關(guān)注。
1.在盼援無(wú)望的情況下才自救(1分);性格上習(xí)慣等待別人的救助,存在依賴思想,缺乏自強(qiáng)自立能力(1分,答其中的任何一項(xiàng)即可得分)。2.憤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)3.為兒子成功自救而興奮(1分),為自己的教育方法獲得成功而興奮(1分)。4.巧設(shè)伏筆:父親說(shuō)的“為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音”前面有三處伏筆,(1)忽然,他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音,是井邊的草叢在響;(2)忽然那聲音再次響起;(3)身邊的草叢凌亂不堪。(2分,答出其中任何一處即可)
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    遼陽(yáng)市 日期:2023-05-05

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