植物媽媽有辦法教學(xué)反思，植物媽媽有辦法最后一段明白了什么道理

來源：整理時間：2024-02-12 05:52:14 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

本文目錄一覽

1，植物媽媽有辦法最后一段明白了什么道理
2，二年級語文上冊第3課植物媽媽有辦法還有什么植物有辦法
3，學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法一課我知道了什么播種子的方法
4，植物媽媽有辦法讓我明白了什么
5，植物媽媽有辦法這課的修改意見
6，植物媽媽有辦法后學(xué)到了什么

1，植物媽媽有辦法最后一段明白了什么道理

不只是植物媽媽有辦法，所以媽媽都一樣，都是會保護孩子，愛孩子的。闡述了母愛的偉大，呼吁我們愛自己的媽媽。

植物媽媽有辦法最后一段明白了什么道理

2，二年級語文上冊第3課植物媽媽有辦法還有什么植物有辦法

椰子樹媽媽準備了鎧甲，讓自己的孩子穿上它。只要漂到沙灘上，椰子就能長出嫩綠的小苗。噴瓜媽媽有個好辦法，它從頂端噴出種子，只要射到四周，它就能落地生根。葡萄媽媽更有辦法，它讓孩子穿上鮮艷的衣裳，它就隨著糞便生根發(fā)芽。植物世界的秘密還有很多很多，仔細的小朋友就能得到它。

二年級語文上冊第3課植物媽媽有辦法還有什么植物有辦法

3，學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法一課我知道了什么播種子的方法

一是借助外力，如風(fēng)力、水力、動物和人類的攜帶；二是依靠自身所產(chǎn)生的力量。風(fēng)媒植物：南方最常見的昭和草，楊、柳樹的種子，它長著輕柔的絨毛，乘著五月的春風(fēng)自由飛翔，飛到遙遠的地方；再如松、槭、榆的種子上長有小小的翅膀，借助風(fēng)力，可以輕易地飛向四面八方，以擴充地盤。水媒植物：蓮蓬（水生植物多為水力傳播），陸生的也有，比如：椰子動物傳播：蒼耳、竊衣、鬼針草（種子的外面生有刺毛、倒鉤或能分泌粘液，只要輕輕一碰，就會立即粘附到人的衣服或動物的毛、羽上）

學(xué)習(xí)了植物媽媽有辦法一課我知道了什么播種子的方法

4，植物媽媽有辦法讓我明白了什么

今天,我翻開課本認真讀了《植物媽媽有辦法》,有很大的收獲,作文讀《植物媽媽有辦法》有感.　　書中寫道：植物媽媽的辦法有很多很多.讀了以后,我才知道的.比如：蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳靠動物皮毛傳播種子；豌豆靠太陽傳播種子；椰子靠海水傳播種子；石榴、櫻桃等植物靠小鳥吃下種子后排除糞便傳播種子；鳳仙花靠太陽傳播種子；柳絮靠風(fēng)傳播種子.從而我知道了植物的辦法很多,各有千秋.除了成本增長以外,它們還會避風(fēng)擋雨,防止各種動物來破壞等.真讓我大開眼界,獲得新的知識.　　讀完了這篇課文,知道了：大自然的植物多聰明啊!它們都能用各種各樣的辦法去傳播種子,在不同的環(huán)境中生存、長大,讀后感《作文讀《植物媽媽有辦法》有感》.我們要愛護環(huán)境,珍惜每一顆植物,她們給我們吸收有害的物體,釋放氧氣,讓我們身體健康.我要做個環(huán)保小衛(wèi)士,讓大自然更加美麗、更加潔凈.讓我們能在潔靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,學(xué)到更多的本領(lǐng),讓爸爸、媽媽臉上露出甜美的笑容.

5，植物媽媽有辦法這課的修改意見

孩子如果已經(jīng)長大.就得告別媽媽,四海為家.牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃.只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā).蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲.只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼.豌豆媽媽也有辦法,它讓豆莢曬在太陽底下.“啪”的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦跳著離開媽媽.植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔仔細細地觀察.那里有許許多多的知識,粗心的小朋友不會得到它.

你好！很高興為你解答。孩子如果已經(jīng)長大。就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽也有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細細地觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友不會得到它。

6，植物媽媽有辦法后學(xué)到了什么

知道了植物能充分利用外界條件、自身條件、自然條件等來傳播種子的。如：蒲公英利用風(fēng)來傳播；葉子利用水流傳播；野葡萄利用鳥類等等。

植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。這是小學(xué)課本上的一篇課文，其實，植物媽媽讓孩子離開媽媽的途徑有很多比如：一、自體傳播自體傳播是靠植物體本身傳播，并不依賴其它傳播媒介。果實或種子本身具有重量，成熟后果實或種子會因重力作用直接掉落地面，例如毛柿及大葉山欖；而蒴果及角果的果實成熟開裂之際會產(chǎn)生彈射的力量將種子彈射出去，例如烏心石。自體傳播種子的散布距離有限，但部份自體傳播的種子在掉落地面后，會發(fā)生二次傳播，鳥類、螞蟻、哺乳動物都是可能的二次傳播者。二、風(fēng)傳播有些種子會長出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，乘風(fēng)飛行。具有羽毛狀附屬物的種子大多為草本植物，例如菊科的黃鵪菜，木本植物則有柳樹及木棉等。另外有些細小的種子，它的表面積與重量的相對比例較大，種子因此能夠隨風(fēng)飄散，像蘭科的種子。菊科植物蒲公英的瘦果，成熟時冠毛展開，像降落傘隨風(fēng)飄揚，把種子散播遠方。三、水傳播靠水傳播的種子其表面蠟質(zhì)不沾水(如睡蓮)、果皮含有氣室、比重較水低，可以浮在水面上，經(jīng)由溪流或是洋流傳播。此類種子的種皮常具有豐厚的纖維質(zhì)，可防止種子因浸泡、吸水而腐爛或下沉，海濱植物，如棋盤腳、蓮葉桐及欖仁，就具有典型靠水傳的種子。四、鳥傳播鳥類傳播的種子，大部份都是肉質(zhì)的果實，例如漿果、核果及隱花果。鳥類啄食樟科植物的種子后將種子吐出。果實被采食后，種子經(jīng)過消化道后隨意排泄。靠鳥類傳播種子的植物是比較先進的一群，因鳥類傳播種子的距離是所有方式中最遠的。五、螞蟻傳播螞蟻在種子傳播上，通常扮演二次傳播者的角色。有些鳥類攝食、傳播種子，但并沒有全部消耗掉所有的養(yǎng)份，掉在地上的種子，其表面上還有殘存的一些養(yǎng)分可供螞蟻攝食，這個時候螞蟻就成了二手傳播者。上述現(xiàn)象亦發(fā)生在自體傳播或哺乳動物傳播之種子。六、哺乳動物傳播哺乳動物的傳播，大部份都是屬于一些中、大型的肉質(zhì)果或干果。一般而言，哺乳動物的體型比較大，食物的需要量大，故會選擇一些大型的果實。譬如說：獼猴喜愛攝食毛柿及芭蕉的果實，也幫助這些植物進行傳播。