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1，求一篇論文從廉潔文化教育談談你對職業道德的理解

最好根據廉潔文化教育的內容開展說明廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。第三點說明了他和職業道德的關系。

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2，廉潔教育和廉潔文化建設的名人名言

[清]李惺《西漚外集·冰言》：公生明，廉生威。 ——官員一心為公、辦事公正則會心明眼亮；居官清廉則會樹立威信。 [春秋]《論語·里仁》：富與貴，是人之所欲也。不以其道得之，不居也。 ——財富和高官顯爵，是人們都想得到的。但對有道德的人來說，如果它們來路不正，就不要它們。 [春秋]《論語·子路》：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——當官的如果自身清正廉明，就是不發命令，老百姓也會好好干；如果自身貪邪不正，即使三釵逕輳習儺找膊換岱?SPAN lang=EN-US> [唐]李商隱《詠史》：歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 ——遍觀歷代圣賢治國治家的經驗教訓，成功皆因勤儉，敗亡皆因奢侈。 [宋]包拯《乞不用贓吏疏》：廉者，民之表也；貪者，民之賊也。 ——廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。 [宋]岳飛：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。 ——文官清正廉潔，武將拼死報國，這樣國家就可以太平了。 [宋]朱熹：世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。 ——世上的路沒有比貪欲更險惡的，多少人都是因此誤了一生。 [宋]歐陽修《五代史伶官傳序》：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——憂患勞苦，可以使國家興盛；一味貪圖安逸享樂，就可以葬送自身。 (你也可以在 http://www.xzdmlxx.com/Article/ShowClass.asp?ClassID=181看到 [名人名言]廉潔從教格言 [名人名言]廉潔文化名言（禮貌篇） [名人名言]廉潔文化名言（道德篇） [名人名言]廉潔文化名言（理想篇） [名人名言]廉潔文化名言（友情篇） )

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3，廉政文化進校園

前兩天正好搞的材料！希望你能用上?！　?**村廉政文化示范點建設發言材料　　我村積極探索廉政文化建設的新途徑和新舉措，不斷完善工作機制，在廉政文化建設中始終注意把握其思想性、藝術性和創新性，發揮廉政文化的導向作用；通過優化活動形式、活動內涵和直觀視角，創新廉政文化建設載體；堅持廉政文化與我村人文資源相結合，廉政文化與文藝活動相結合，廉政文化與經濟社會發展大環境相結合，打造廉政文化精品，合力共建，使廉政文化之花在我村開得更加鮮艷奪目、香溢四海、沁人心田。　　一、建設目標：　　一是加強廉政文化陣地建設，提高感染力。在廉政文化示范點建設中，依托現有資源和場地，把廉政文化和學習實踐科學發展觀融入到廉政文化陣地建設之中，使每個黨員和農牧名群眾都投身與廉政文化建設?！　《情_展廉政文化活動，提高影響力。通過開展廉政演講比賽、廉政小故事征集演講、廉政歌曲大家唱等活動，提高廉政文化全社會參與的廣度和深度，擴大廉政文化的影響力?！　∪羌訌娏幕諊ㄔO，提高滲透力。在全鄉范圍內征集廉政小故事等活動，廉政文化示范點學習教育，在全鄉營造大力推進廉政文化建設的氛圍?！　《?、具體做法　　一是建立領導機制。成立了堡子灘反腐倡廉工作領導小組，加強對廉政文化建設的協調領導?！　《墙⑹痉稑藴?。制定了廉政文化示范點具體標準，做到了有組織領導、活動設施、廉政活動、廉政氛圍等?！　∪墙⒇熑螜C制。明確我村由支部書記直接負責廉政文化示范點建設?！　∷氖墙⒓顧C制。廉政文化示范點建設作為我村的一項重要工作，經費由村上予以保障。并打算獎勵取得優異成績的個人，從而調動廉政文化建設的積極性和創造性?！　∥迨茄芯看_定“六個一”建設思路。既一個廉政文化領導組、一個廉政活動室、一幅大型廉政宣傳牌、一本廉政書籍、一方廉政文化墻、一句溫馨廉政提示語的“六個一”建設思路，充分挖掘孔村的廉政文化資源。　　三、取得的成效　　一是廉政思想教育人。通過廉政文化“六進”示范點建設，努力發揮廉政文化教育作用，全村黨員干部和農牧名群眾在廉政文化氛圍中得到潛移默化的教育，使廉政文化在牧區和家庭得到有效滲透，增強廉政文化教育人的作用?！　《橇幕顒游恕Ｍㄟ^開展廉政述職、廉政演講比賽、廉政歌曲大家唱等豐富多彩的廉政文化活動，全村黨員干部和農牧名群眾參與廉政文化建設的熱情得到普遍提高。　　三是廉政陣地影響人。通過開展廉政文化專欄、廉政角、廉政櫥窗等陣地建設等文化新平臺，發揮了廉政陣地的教育影響作用，反腐倡廉宣傳的聲勢得到增強。

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