小學(xué)成績(jī)好的孩子，初中也一定好嗎，小學(xué)與初中應(yīng)該如何對(duì)接。今年鄭州有37所民辦初中報(bào)名名額末超過(guò)招生名額，那報(bào)名的學(xué)生就不用再搖號(hào)了，直接錄取了，年前，我接手一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)是一名男生，個(gè)字很小，但人和機(jī)靈，責(zé)任心也非常強(qiáng)。

1、鄭州公辦和民辦初中怎么招生？

鄭州市今年實(shí)行小升初民辦學(xué)校全面搖號(hào)的政策，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校同時(shí)報(bào)名，民辦學(xué)校只能報(bào)一所學(xué)校的政策。新政的意思是今年小升初的學(xué)生在報(bào)志愿時(shí)，只能在公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間選擇，如果選擇上片區(qū)的公辦學(xué)校，就直接在學(xué)生教育平臺(tái)上錄入孩子的學(xué)籍信息，到8月20各片區(qū)的公辦學(xué)校會(huì)按照招生計(jì)劃通知孩子去學(xué)校報(bào)到，

比如說(shuō)你家屬于47中片區(qū)的，直接報(bào)名后在家等通知就行了。如果孩子選擇民辦初中，報(bào)名時(shí)直接在教育平臺(tái)上填報(bào)民辦初中信息，各民辦學(xué)校按照?qǐng)?bào)名名額與招生計(jì)劃名額比較，如果超過(guò)招生計(jì)劃，就要參加小升初的搖號(hào)，例如你要報(bào)楓楊、文博這樣的熱門民辦，就只能參加搖號(hào)。今年鄭州有37所民辦初中報(bào)名名額末超過(guò)招生名額，那報(bào)名的學(xué)生就不用再搖號(hào)了，直接錄取了，

如果參加搖號(hào)沒(méi)搖中那就慘了，先等等看有沒(méi)有別的民辦學(xué)校愿不愿意調(diào)劑錄取你，如果沒(méi)有那就等等看片區(qū)公辦學(xué)校有沒(méi)有空名額可以調(diào)劑。總之新政對(duì)民辦學(xué)校不利，搖號(hào)的風(fēng)險(xiǎn)讓更多的家長(zhǎng)選擇公辦學(xué)校，另外今年很多公辦學(xué)校設(shè)立了實(shí)驗(yàn)班，據(jù)說(shuō)這些學(xué)生是不參加劃片的，直接通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的內(nèi)部考試按照成績(jī)錄取的。這些公辦學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班以后可能是家長(zhǎng)爭(zhēng)搶的對(duì)象，

2、小學(xué)成績(jī)好的孩子，初中也一定好嗎，小學(xué)與初中應(yīng)該如何對(duì)接？

小學(xué)成績(jī)好的孩子，初中也一定好嗎，小學(xué)與初中應(yīng)該如何對(duì)接？可以說(shuō)，這是一個(gè)非常有價(jià)值的問(wèn)題。作為一名一線教師，我覺(jué)得小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，只要在心態(tài)上沒(méi)有“跑偏撞邊”，那么在初中的時(shí)候十有八九會(huì)成績(jī)不錯(cuò)，但是，偶爾也會(huì)例外，比如以下我要說(shuō)的這名同學(xué)。12年前，我接手一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)是一名男生，個(gè)字很小，但人和機(jī)靈，責(zé)任心也非常強(qiáng)，

同時(shí)，他還有各種才能，比如字寫得很漂亮，記憶力非凡，演講水平很高，而且與同學(xué)的關(guān)系相當(dāng)融洽。我只要把班級(jí)的任務(wù)交給他去做，他肯定不會(huì)讓我失望的，當(dāng)這個(gè)班級(jí)升到五年級(jí)的時(shí)候，我為了提高這個(gè)班級(jí)孩子們的課外閱讀量，于是我在五年級(jí)上學(xué)期布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：課余時(shí)間背誦經(jīng)典名篇，背誦100字加一分，1000字加10分，以此類推。

而加的分?jǐn)?shù)越高，期末表彰的時(shí)候越能夠領(lǐng)到類似“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”之類的獎(jiǎng)狀，當(dāng)這個(gè)任務(wù)布置下去之后，整個(gè)班級(jí)差不多發(fā)了狂，即便下課的時(shí)候也是書聲瑯瑯，而那位班長(zhǎng)完全起到了模范帶頭的“火車頭”作用——?jiǎng)e人背誦兩三百個(gè)字，他每天背誦兩三千個(gè)字。記得有一次，這名班長(zhǎng)生病了，但在生病掛點(diǎn)滴的時(shí)候，他還是在村保健站輸液的時(shí)候背誦課外的經(jīng)典名篇，整個(gè)病房的患者都嘖嘖稱贊，

按照常理，這么優(yōu)秀的孩子到了初中之后，成績(jī)名列前茅是必然的事情，但是一升入初中之后，這名同學(xué)卻在班級(jí)中一些學(xué)渣的帶領(lǐng)下“浸泡”在網(wǎng)吧中玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常性缺席。一次，學(xué)校的宿管在查房的時(shí)候沒(méi)找到這位同學(xué)，就馬上聯(lián)系這位同學(xué)的班主任，班主任又找到這位同學(xué)的父親，于是，一群人連夜尋人，找了大半夜，終于在網(wǎng)吧找到這家伙的蹤影當(dāng)然，這位同學(xué)的成績(jī)也是有初中剛開始的名列前茅的“云端”跌入年級(jí)最后幾名的“谷底”。