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愛學習古詩,關于愛學的古詩

來源:整理 時間:2023-10-31 16:25:21 編輯:好學習 手機版

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1,關于愛學的古詩

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》) 力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)

關于愛學的古詩

2,形容人愛學習的古詩有哪些

1.讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》)2.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》) 3.力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)4.青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》) 5.盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》) 6.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》) 7.今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》) 8.明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》)9.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》) 10.讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)
方有佳人,絕世而獨立, 一顧傾人城,再顧傾人國. 絕代有佳人,幽居在空谷。 自云良家子,零落依草木。 關中昔喪亂,兄弟遭殺戮。 官高何足論,不得收骨肉。 世情惡衰歇,萬事隨轉燭。 夫婿輕薄兒,新人美如玉。 合昏尚知時,鴛鴦不獨宿。 但見新人笑,那聞舊人哭! 在山泉水清,出山泉水濁。 侍婢賣珠回,牽蘿補茅屋。 摘花不插發,采柏動盈掬。 天寒翠袖薄,日暮倚修竹。 云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。 若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。 一支紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。 借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝。 名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。 解釋春風無限恨,沉香亭北倚闌干。

形容人愛學習的古詩有哪些

3,表示熱愛讀書的有哪些詩句

讀書破萬卷,下筆如有神
東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光,好好讀書。 唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。”指出在治學的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。 晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學習,他寫有一首優美的《閑居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。” 宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。 宋代哲學家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。 明代大劇作家湯顯祖,在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。” 明代科學家宋應星,寫有勸人們讀書要專一,切忌胡思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。” 明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。” 清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。” 讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。 盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。 讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功. 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。 窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。 一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

表示熱愛讀書的有哪些詩句

4,寫熱愛讀書的古詩詞

東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光,好好讀書。 唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。”指出在治學的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。 晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學習,他寫有一首優美的《閑居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。” 宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。 宋代哲學家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。 明代大劇作家湯顯祖,在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。” 明代科學家宋應星,寫有勸人們讀書要專一,切忌胡思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。” 明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。” 清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。” 讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。 盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。 讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功. 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。 窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。 一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

5,形容熱愛讀書的詩句

東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光,好好讀書。 唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。”指出在治學的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。 晚唐詩人杜荀鶴,酷愛學習,他寫有一首優美的《閑居書事》詩:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。” 宋代愛國詩人陸游,對讀書情有獨鐘,他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來的知識還是片面的,更重要的是要親身實踐。 宋代哲學家朱熹,寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。 明代大劇作家湯顯祖,在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。” 明代科學家宋應星,寫有勸人們讀書要專一,切忌胡思亂想的《憐思詩》:“一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。” 明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。” 清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們,讀書要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。” 讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。 盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人。 讀書患不多,思人患不明。患足已不學,既學患不行。 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功. 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。 窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。 一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。
一日無書,百事荒蕪。
讀萬卷書,行萬里路
讀書破萬卷,下筆如有神.

6,立志勤學的古詩

長歌行 漢樂府 青青園中葵,朝露待日晞。陽春步德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 學而時習之,不亦悅乎? 溫故而知新,可以為師矣。
勵志古詩: 朝為田舍郎,暮登天子堂。 將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》) 讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。 男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》) 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》 青青園中葵, 朝露待日晞。 陽春布德澤, 萬物生光輝。 常恐秋節至, 焜黃華葉衰。 百川東到海, 何時復西歸? 少壯不努力, 老大徒傷悲。 ——《長歌行》 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》) 力學如力耕,勤惰爾自知。 但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》) 百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》) 盛年不再來,一日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》) 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》) 昨日兮昨日,昨日何其好! 昨日過去了,今日徒煩惱。 世人但知悔昨日,不覺今日又過了。 水去汩汩流,花落日日少。 萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》) 今日復今日,今日何其少! 今日又不為,此事何時了? 人生百年幾今日,今日不為真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》) 明日復明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。 朝看東流水,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》) 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。 假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。 時人見我恒殊調,見余大言皆冷笑。 宣父猶能畏后生,丈黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 讀書破萬卷,下筆如有神。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 少壯不努力,老大徒傷悲。 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。長歌行 漢樂府 青青園中葵,朝露待日晞。陽春步德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 學而時習之,不亦悅乎? 溫故而知新,可以為師矣。 夫未可輕年少。(唐 李白〈上李邕〉) 以上摘書。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 讀書破萬卷,下筆如有神。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 少壯不努力,老大徒傷悲。 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。長歌行 漢樂府 青青園中葵,朝露待日晞。陽春步德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 學而時習之,不亦悅乎? 溫故而知新,可以為師矣。
勵志古詩: 朝為田舍郎,暮登天子堂。 將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》) 讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。 男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》) 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》) 力學如力耕,勤惰爾自知。 但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》) 百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》) 盛年不再來,一日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》) 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》) 昨日兮昨日,昨日何其好! 昨日過去了,今日徒煩惱。 世人但知悔昨日,不覺今日又過了。 水去汩汩流,花落日日少。 萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》) 今日復今日,今日何其少! 今日又不為,此事何時了? 人生百年幾今日,今日不為真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》) 明日復明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。 朝看東流水,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》) 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。 假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。 時人見我恒殊調,見余大言皆冷笑。 宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。(唐 李白〈上李邕〉) 以上摘書。
三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》 青青園中葵, 朝露待日晞。 陽春布德澤, 萬物生光輝。 常恐秋節至, 焜黃華葉衰。 百川東到海, 何時復西歸? 少壯不努力, 老大徒傷悲。 ——《長歌行》
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.青青園中葵,朝露待日晞。 陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 花開堪折直須折,莫待無花空折枝。日復明日,明日何其多?   我生待明日,   萬事成蹉跎。   世人若被明日累,   春去秋來老將至。   朝看水東流,   暮看日西墜。   百年明日能幾何?   請君聽我明日歌!
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