食品安全教案中班，中班寒假飲食需注意什么安全教案

來源：整理時間：2023-03-30 22:41:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，中班寒假飲食需注意什么安全教案

活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動準(zhǔn)備：圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》活動過程：一、談話與討……活動目標(biāo)：1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動準(zhǔn)備：圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》活動過程：一、談話與討論：1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。3、教師總結(jié)寒假的含義。三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

中班寒假飲食需注意什么安全教案

2，幼兒園食品安全教育活動教案飲食要注意什么

1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。　　2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。　　3.在生活中增強(qiáng)食品安全認(rèn)識，提高自我保護(hù)能力。　　活動準(zhǔn)備：　　1.活動課件。　　2.食品若干、牛奶若干。　　活動過程：　　一、了解三無食品。　　1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。　　3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?　　6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。　　7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。　　二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。　　1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。　　7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!　　三、嘗試選購安全的食品。　　1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?　　2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。　　3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。　　4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。　　6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(PPT懶羊羊家)活動延伸：　　1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。　　2.知識拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

幼兒園食品安全教育活動教案飲食要注意什么

3，中班下學(xué)期健康活動食物朋友

活動目標(biāo)：　　1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。　　2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。　　3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識，提高自我保護(hù)能力。　　活動準(zhǔn)備：　　1.活動課件。　　2.食品若干、牛奶若干。　　活動過程：　　一、了解三無食品。　　1.(ppt第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。　　3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?　　6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。　　7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。　　二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。　　1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。　　7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!　　三、嘗試選購安全的食品。　　1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?　　2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。　　3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。　　4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。　　6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動延伸：　　1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。　　2.知識拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

執(zhí)教者:屈楨活動設(shè)計思路:科學(xué)活動是五大領(lǐng)域中具有探究性質(zhì)的活動，幼兒對于不知道的事情往往都是很有好奇心，!中班的幼兒都有自己的思維是想法了。在我們的生活中有的東西是吸水的有的東西是不吸水的!教師通過把水倒在另一個杯子里然后水不見了的魔術(shù)激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中找到為什么剛剛杯子里的水不見了!從而讓幼兒知道生活中哪些東西吸水哪些東西不吸水!充分發(fā)展中班幼兒的動手操作能力以及觀察力!讓幼兒體驗(yàn)探究帶來的樂趣!活動目標(biāo):激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒在活動中體驗(yàn)樂趣。讓幼兒通過動手操作，知道生活中有些東西吸水，有些東西不吸水。發(fā)展幼兒的觀察力，動手操作能力，能大膽的說出自己的想法。活動重難點(diǎn): 重點(diǎn):讓幼兒通過動手操作，知道生活中有些東西吸水有些東西不吸水。難點(diǎn):發(fā)展幼兒的觀察力，動手操作能力，能大膽的說出自己的想法。活動準(zhǔn)備:1. 知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備(1) 教師應(yīng)充分了解生活中哪些東西吸水哪些東西不吸水。(2) 幼兒認(rèn)識一些常見的操作材料。2. 物質(zhì)材料的準(zhǔn)備(1) 兩個杯子(一個透明的一個紙杯)一個大的玻璃缸。一張大的記錄表。(2) 每組一盆水，海綿，積木，雪花片，衛(wèi)生紙，棉花等一些材料.每組記錄卡一張，筆。活動過程: 1,以變魔術(shù)的形式激發(fā)幼兒的興趣 (1)今天老師要給小朋友們表演一個魔術(shù)，請下面的小朋友們仔細(xì)觀察。 (2)出示兩個杯子，一個裝有水，另一個空的，這時候老師要變魔法了，將水倒入另一個空杯子里，可結(jié)果水不見了。 (3)請幼兒討論水為什么不見了，跑哪里去了? (4)教師不解開魔術(shù)，讓幼兒帶著疑問開張下面的活動. 2.出示物品和記錄表。 (1)老師今e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337383235天給小朋友們帶來了一些物品，想請小朋友們來猜測一下這些物品它們是否吸水? (2)介紹記錄表，告訴幼兒如果你們認(rèn)為它吸水在下面打 (勾勾)如果你們認(rèn)為不吸水就在下打(叉叉)，如果有不同答案的就打上疑問號。(3) 跟幼兒說清楚怎樣才算是吸水，并且當(dāng)場做個示范，先讓幼兒把這個概念清楚在進(jìn)行猜測記錄.3. 幼兒自己動手實(shí)驗(yàn)操作。將幼兒分成四組，給每組幼兒提供一籃材料。(1) 告訴幼兒科學(xué)的結(jié)果是需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的。(2) 用桌子把材料擺好，幼兒分組就坐。(對幼兒講述實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(3) 幼兒根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做好記錄。(每組選一名組長進(jìn)行記錄)(4) 教師這時候只起到一個引導(dǎo)的作用。4. 幼兒把每組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果送到老師手上。教師將每組的實(shí)驗(yàn)記錄卡貼到黑板上，先不評價他們的答案是否正確，教師用大的玻璃鋼再把這些物品重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。重新判斷上類物品是否吸水，教師及時表揚(yáng)做對了的小朋友!5. 總結(jié)。通過剛剛的實(shí)驗(yàn)我們把我們不知道的事情得到了結(jié)果，棉質(zhì)的，布質(zhì)的東西是吸水的，木的鐵的塑料的是不吸水的，原來呀科學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以讓我們找到很多我們不懂得東西的答案，現(xiàn)在小朋友應(yīng)該知道了剛剛為什么老師的水會變沒了吧?幼兒答。6. 下面讓我們一起來看一看我們哪些東西也可以吸水。(出示圖片)逐個進(jìn)行分析。讓幼兒大膽說出自己的想法。7. 活動延伸。在我們的生活中還有哪些東西是吸水的呢?

中班下學(xué)期健康活動食物朋友