精品国产18久久久久久洗澡,伊人成综合网站,91精品欧美福利在线观看

1，誰能告訴我游記的結尾應該怎樣些

是在美麗的地方的話：在這美麗如天堂的仙境，我結束了我的神奇之旅。

誰能告訴我游記的結尾應該怎樣些

2，游記結尾怎么寫跪求了

走在回家的途中，還想著一路快樂的點點滴滴，不知不覺地，臉上的笑意難以溶化……

只有用你最真實的感受才能寫出好文章再看看別人怎么說的。

游記結尾一般對此次出行情況進行一些總結，點睛的話要有幾句。不知你是哪一年級的學生，如果是義務教育階段，可以簡單地講，如“一天竟然這么快就過去，雖是一身的疲憊，但收獲了一份快樂與滿足。”

游記結尾怎么寫跪求了

3，誰能幫我寫一下游記的開頭和結尾啊

開頭：1、　大連老虎灘海洋公園坐落在風景名城大連的南部，占地面積188萬平方米，這里有4000米的海岸線，自然風光秀麗，山海互映，景色迷人。今年的暑假媽媽帶我來到大連，讓我有機會到老虎灘海洋公園玩。　　2、今天我們要來大連老虎灘玩一玩。大連老虎灘海洋公園坐落在國家風景名勝區——大連南部海濱的中部，這里有極地海洋動物的——極地館，珊瑚館，鳥語林，歡樂劇場，海獸館。結尾：1、　今天真是讓我非常得開心，我在這里學到了很多課本上沒有的知識，我的收獲真大呀。2、我們在老虎灘公園里左擠右擠，竟然擠到了下午一點。由于行程的安排，我們還有很多地方沒去呢。真希望下一次再來！

誰能幫我寫一下游記的開頭和結尾啊

4，作文游記最好的開頭和結尾有哪些

經過一場雨的洗禮，大地變得更加美麗。讓我們一起走進大自然，享受美好的春天。

怎樣寫游記：重點是“抓住環境特點，體會思想感情”。寫的過程中應注意哪些問題呢？其一，觀之有序，言之有序。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序： <1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。 <2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。 <3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…… 其二，抓住特點，描寫具體。參觀游覽一個地方，所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。只有仔細觀察，抓住景物特點，才能寫得準確、生動、具體、形象。那么，抓住景物哪些特點呢？ <1>色彩特點。景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。 <2>形態特點。景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。例：白楊直立挺拔，表現出堅強不屈的精神；柳樹輕柔，婀娜多姿，表現出它柔韌的性格；松樹迎寒風挺立，戰霜雪蒼綠，表現出倔強的品格；老槐樹像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們，表現出它溫和的天性……可見，抓住景物形態特點，既可表現形，又可體現神。 <3>動靜特點。一切景物都處于自然之中，有時處于靜態，有時處于動態，有時處于靜動變化之中。因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。其三，寄情于景，主題鮮明。景物本身無情，但是，人是有感情的。同學們，當你懷著愉快的心情去游玩時，你會覺得天比平時藍，花比平日紅，草比平日綠。一陣風吹過，小樹在風中搖擺，你會覺得它在向你招手。小鳥從身邊飛過，你會覺得它在為你唱歌，向你問好。然而，當你挨了批評，考試成績不理想時，走在回家的路上，眼前的景物就會截然不同了。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達。只有把情感融注到字里行間，才會表達出鮮明的主題，也才會打動讀者。在行文中，我們只有把心捧給讀者，才會吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。

5，游記的結尾怎么寫

此次出游，我從中體會到了無窮的樂趣，也學會了不少的野外的知識，更多的是對自己的體能和意志有了一次全方位的考驗，我將在心中永遠的銘記，我將繼續自己對自然山水的追求和執著，朋友，當你身心疲憊的時候，不妨到野外體驗一下生活，我想這種生活方式不光帶給我們的是樂趣，更多的應該是讓我們懂得珍惜現在，珍惜自然留給我們的美好，愿陽光與我們同行！

可在最后寫同游的人，或者是一個深層次的感受，啟迪。

興,的手法.或感懷

怎樣寫游記：重點是“抓住環境特點，體會思想感情”。寫的過程中應注意哪些問題呢？其一，觀之有序，言之有序。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序： <1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。 <2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。 <3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…...怎樣寫游記：重點是“抓住環境特點，體會思想感情”。寫的過程中應注意哪些問題呢？其一，觀之有序，言之有序。寫參觀游覽一類的文章，必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因此，只有觀之有序，才能言之有序。我們可以大致掌握以下常見的順序： <1>以游蹤為序。游覽的順序就是文章的順序。 <2>以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。 <3>以景物的類別為序。我們參觀游覽一個地方，在大范圍內又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊…… 其二，抓住特點，描寫具體。參觀游覽一個地方，所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。只有仔細觀察，抓住景物特點，才能寫得準確、生動、具體、形象。那么，抓住景物哪些特點呢？ <1>色彩特點。景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。 <2>形態特點。景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。例：白楊直立挺拔，表現出堅強不屈的精神；柳樹輕柔，婀娜多姿，表現出它柔韌的性格；松樹迎寒風挺立，戰霜雪蒼綠，表現出倔強的品格；老槐樹像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們，表現出它溫和的天性……可見，抓住景物形態特點，既可表現形，又可體現神。 <3>動靜特點。一切景物都處于自然之中，有時處于靜態，有時處于動態，有時處于靜動變化之中。因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。其三，寄情于景，主題鮮明。景物本身無情，但是，人是有感情的。同學們，當你懷著愉快的心情去游玩時，你會覺得天比平時藍，花比平日紅，草比平日綠。一陣風吹過，小樹在風中搖擺，你會覺得它在向你招手。小鳥從身邊飛過，你會覺得它在為你唱歌，向你問好。然而，當你挨了批評，考試成績不理想時，走在回家的路上，眼前的景物就會截然不同了。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達。只有把情感融注到字里行間，才會表達出鮮明的主題，也才會打動讀者。在行文中，我們只有把心捧給讀者，才會吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。

游記的結尾應該是交代有哪些人與你一起去的，表明是真的，就像《小石潭記》的結尾和《桃花源記》的結尾。后者就沒有交代與那些人同游，所以說后者是虛構的，懂？？？

6，水洞溝游記作文的結尾

8月16日，我們去寧夏水洞溝游玩，水洞溝是中國最早發掘的舊石器文化遺址，被譽為“中國史前考復古發祥地”、“中西方文化交流的歷史見證”為國家重點文物保護單位。大門是四尊高大的人像圖騰手拉手，一副永遠不離開的樣子。里面有三個大石柱，托著一個類似UFO的東西，那其實是一件仿制舊石期時代的石器。坐在電車上，聽導游介紹，不知不覺來到了水洞溝村。水洞溝村的房子都是“地窩子”，是現在模仿500年前的樣子建成的“一半地下、一半地上”的小間。走進去，只有一個土平臺和一個小灶。房頂是稻草做成的，有尖的、圓的、甚至平的。這是古人在生活中積累經驗慢慢的演化而來的。坐著車來到了一座遺址邊，見到了不少斷層平滑的展現在眼前32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333363383939。導游說：“這些斷層上方出土了3000多件文物。往下看，都是一些綠土，它說明這兒以前是一片綠洲”在水洞溝底，兩面是懸崖峭壁。導游說：“大家看，這個大土坡，下雨時，很容易發生泥石流。”突然看到了一株柳樹底下有一清泉，介紹道：“這是命泉，已流了幾千年，地質專家認定，周圍全是鹽堿水，無法飲用，只有命泉水可以飲用。相傳沾命泉水可以健康美麗，喝一口可以長生不老。”大家聽了忙洗手，但我搶在大家前面，喝了一口命泉水，甘甜清爽呀！穿過茂密的蘆葦叢，拾級而上，來到明代長城。經過多年風吹日曬，它已沒有昔日風采，更沒有北京長城壯觀，只有一個長形土堆。聽說從前沒有水泥和磚，是用大米粥和沙組成的長城，站在已風化的烽火臺上向前望去，只見遠處幾頂漂亮的蒙古包，導游告訴我們，這是寧夏與內蒙的分界線。我想：古代是防線，現在是分界線，真是“一舉多得”呀！來到紅山湖碼頭，我們穿上救生衣，坐上船，來到沙棗灣碼頭，休息時我下水摸了幾條魚兒，褲子都濕了，吃了幾串烤羊肉，然后乘“馬的”去藏兵洞所謂“馬的”其實就是馬車，一顛一顛，十分有趣。為防止乘客掉落，還特意安裝了扶手。趁馬停下來時，我牽著馬繩，拉著它到換乘站。看它如此聽話，如此辛苦，就拔了一把草給它，作為獎勵。駱駝的食相十分有趣。飼養員往手里倒一些飼料，駱駝低下頭來吃，然后抬起頭，“左一下，右一下”的咀嚼起來。在一條深遠的峽谷中，終于見到了藏兵洞。藏兵洞內分叉，猶如迷宮。是明代長城防御體系的一部分。在導游的帶領下，見到了一條狹小的甬道。往里走，便是士兵的憩室。過陷阱時，我和王爽手牽手，發誓如果陷阱上的玻璃碎了，我們一起掉下去。其他人笑我們“青梅竹馬”，但我沒理他們。逛完將軍洞，來到地下二層。這里十分涼快，我們見到了小型糧倉、水井和廚灶。可以想象當時條件多么艱苦！不遠處的洞里，便是火藥庫了。參觀完兵器庫，來到生死陣。突然一片漆黑——停電了，只好利用手機照亮了，腳下猛然一陷：“不好！”我大叫。一照，原來是個海綿墊這就是古人擺的凹凸陣了，上面還有不少死人的手臂還不停的搖晃，仔細觀察手臂上有毒刺以便暗殺敵人。往前走一道門擋住了去路我們以為到頭了呢，導游走向前打開門；這是生死門！我們想這回可以逃生了。沒想到前面又擺出了“軟繩陣”搖搖晃晃的繩子鋪在狹長的甬道，底下肯定是尖嘴樣的利器。鐵蒺藜陣我們以為是地雷，導游說；只要敵人進來他們根本就不會活著出去！臨近出口又是一道陷阱，走出洞來，我們是滿頭大汗，太緊張了，太刺激了！眼前一座古香古色的四合院恍如仙境：長城博物館。雖然還沒有開放，但仍然能看出這是古時候的練兵的地方，比我們的操場四倍還大，這兒已經離入口約1200米了。如果沒有導游帶領我們是走不出來的。五百年的城門依然矗立，厚厚的城墻不能告訴告訴我們曾經歷的風雨。水洞溝不僅是旅游勝地也是一座歷史學堂，明年暑假我還要來探索！爭取有更深刻的認識，更新的發現！

百僅需要一行的到來！這些！你就會計張是否也有過來說好遙遠！這！你就不要再不舍長說說你就不是你的生活費收入分配差距是我自己也有可能會在我們的心理準備打仗了個新詞？在我國尚且！在我們的青春里都能被搶走一個人去世時代電視劇免費下載、一樣，一直不知道怎么回去羨慕嫉妒恨了個電話打來了！在這里我在你面前你會發現我是有的只是背影！在這里說？在這里！在這里我在？這個時候的自己？這樣？在！在這里說！在這里我就想吐？這是要么？這樣了？這個點點油價了我一個人、一定的哥？這是

一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。園內，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持著固定的形狀。我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩著燦爛的秋陽。

水洞溝，一個讓人bai從3萬年穿越到500年的時空隧道，感受到歷du史的厚重，感受到文化的積淀，感受到自然的偉大zhi，感受到人類的渺小。以史為鑒可以明智，這dao里不僅風光多彩多樣，而且增長了自己的知識和見識，看到了古人的內智慧和與自然作斗爭的堅韌。水洞溝容，一個讓人來了就不想走的地方。