領(lǐng)導(dǎo)管理，什么是管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

來源：整理時間：2023-03-18 13:55:45 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，什么是管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2，領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
3，談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

1，什么是管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

區(qū)別一，角度不同：管理是向下看，側(cè)重于對復(fù)雜事情，公司內(nèi)部的人和事情的處理，優(yōu)秀的管理者需要制定詳細的管理方案和管理步驟，以保障公司的正常高效運行；而領(lǐng)導(dǎo)是向前看，領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是對公司的發(fā)展方向和執(zhí)行戰(zhàn)略有明確的認識，從大的方向和角度來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。　　區(qū)別二，責(zé)任不同：管理者主內(nèi)，管理者主要針對的是內(nèi)部問題的處理和管理；領(lǐng)導(dǎo)者主外，領(lǐng)導(dǎo)者需要的決定公司的發(fā)展方向，外部市場因素等的處理。　　區(qū)別三，素質(zhì)要求不同：管理者需要有專業(yè)的素養(yǎng)，突出的技能；領(lǐng)導(dǎo)者需要的是綜合素質(zhì)以及整體能力。　　區(qū)別四，工作性質(zhì)不同：管理者從事的管理工作往往具有較強的可控制和可預(yù)測性；領(lǐng)導(dǎo)者負責(zé)的任務(wù)涉及到的外部因素太多，往往沒有具體的可控制和可預(yù)測性。

什么是管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

2，領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

管理是管理事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)人心。所以，當(dāng)你知道如何跟別人溝通，事實上是在領(lǐng)導(dǎo)他人的心態(tài)的時候。這個時候，你的管理方法不一樣，效果也會不一樣。如果你一味的只是強調(diào)過多的管理，當(dāng)然這些都非常重要，但是你要記住人不是機器，人是感性的動物。

答:聯(lián)系主要體現(xiàn)為:第一,領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的. 第二,領(lǐng)導(dǎo)和管理無論是在社會活動的實踐方面,還是在社會科學(xué)的理論方面,都具有較強的相容性和交叉性. 區(qū)別:第一,管理側(cè)重于處理復(fù)雜的問題,優(yōu)秀的管理者通過制定詳細的步驟或時間表及監(jiān)督計劃實施的結(jié)果而確保目標(biāo)的達成.領(lǐng)導(dǎo)主要處理變化的問題,領(lǐng)導(dǎo)者開發(fā)未來前景,發(fā)展出達到前景的變化戰(zhàn)略,并與員工進行有效地溝通,激勵他們克服困難實現(xiàn)目標(biāo). 第二,管理的計劃與預(yù)算強調(diào)微觀方面,覆蓋的時間范圍約為幾個月到幾年,希望降低甚至排除風(fēng)險,追求的是合理性.領(lǐng)導(dǎo)注重宏觀方面,著重于更長的時間范圍,不排斥帶有一定風(fēng)險性的戰(zhàn)略. 第三,管理行為的從業(yè)人員強調(diào)專業(yè)化,領(lǐng)導(dǎo)行為的從業(yè)人員注重于綜合素質(zhì)和整體能力. 第四,領(lǐng)導(dǎo)與管理的根本區(qū)別體現(xiàn)在它們的功用上,管理行為通常具有很強的可預(yù)測性,以有效地維持秩序為目標(biāo);領(lǐng)導(dǎo)行為則具有較大的可變性,能帶來有益的變革. 2.試列舉領(lǐng)導(dǎo)的三種功能,并做簡要分析. 答:⑴指揮功能.指揮是領(lǐng)導(dǎo)的一項重要功能,是確保決策得以執(zhí)行的重要條件.指揮功能有兩種主要的實現(xiàn)形式:一是命令.命令對一個組織的指揮工作是不可或缺的,為了使指揮工作有效地進行下去,命令需要符合三個基本條件,即完整,清晰,可執(zhí)行.此外,領(lǐng)導(dǎo)者還需要為下屬執(zhí)行命令創(chuàng)造條件,進行必要的后續(xù)追蹤,確保命令得到正確執(zhí)行或修正不適合的命令.二是合理授權(quán).授權(quán),就是由領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬一定的權(quán)力,下屬在領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督下,自主地對本質(zhì)范圍內(nèi)的工作進行決斷和處理.授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者進行有效指揮的重要途徑,其目的是提高員工的參與度,有效增加組織成員的內(nèi)部承諾.引導(dǎo)功能 ⑵激勵功能.所謂激勵,就是激發(fā)人的積極性,創(chuàng)造性的過程.激勵功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一,其內(nèi)容主要包括:一是提高被領(lǐng)導(dǎo)者接受并執(zhí)行組織目標(biāo)的積極性與自覺性.人的行為由需要引起,由動機激發(fā).領(lǐng)導(dǎo)的激勵功能可以提高被領(lǐng)導(dǎo)者的個體目標(biāo)與組織目標(biāo)的正相關(guān)性,增強被領(lǐng)導(dǎo)者對組織目標(biāo)的認同感和實現(xiàn)組織目標(biāo)的熱情.二是通過物質(zhì)環(huán)境和心理氣氛的營造,提高被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率.被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率指被領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)組織目標(biāo)所付出的實際貢獻的大小. ⑶教育功能.領(lǐng)導(dǎo)的教育功能主要包括:一是積極支持和參與國民教育,提高國民素質(zhì).二是加強職業(yè)教育和培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,為培養(yǎng)組織成員終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境.三是培養(yǎng)更多的未來領(lǐng)導(dǎo)者.

領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

3，談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

首先，從方法論來看，管理強調(diào)“機械的效率邏輯”，而領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)“有機的情感非邏輯”。雖然二者的目的都是為了實現(xiàn)組織目標(biāo)，都必然追求效率、效益的提高。但前者更注重具體生產(chǎn)過程中的工時研究和正式的規(guī)章制度，強調(diào)剛性;后者多注重對人的影響和引導(dǎo)，重視人的需要、情感、興趣和人際關(guān)系，強調(diào)柔性。換一句話說，管理偏重科學(xué)化、制度化;領(lǐng)導(dǎo)偏重藝術(shù)化、人性化。其次，從功能上看，管理重在維持秩序，而領(lǐng)導(dǎo)重在推動變革。無論其精力是集中于目標(biāo)、資源、組織結(jié)構(gòu)還是人員，管理者都是問題的解決者。領(lǐng)導(dǎo)者則截然不同，他不是帶來秩序與規(guī)律性，而是帶來組織的運動，是促成目標(biāo)實現(xiàn)的實踐者。管理者依據(jù)自己在事件或者決策制定中的角色與人交往，他們關(guān)心的是事情該如何進行下去;而領(lǐng)導(dǎo)者多以一種直覺的更富于情感的方式與人交往，他們關(guān)心事情以及決策對參加者而言意味著什么。再次，從行為方式上看，管理和領(lǐng)導(dǎo)雖然都涉及決策、執(zhí)行、評估，但卻各有不同。1、對于決策和制定議程來講，管理是計劃、預(yù)算過程;領(lǐng)導(dǎo)是確定長遠的方向、戰(zhàn)略，實行變革的過程。2、對于執(zhí)行過程中的人際關(guān)系來講，管理是根據(jù)完成計劃的職責(zé)和權(quán)利，制定政策和程序?qū)θ藗冞M行引導(dǎo)，并可能采取一定方式或創(chuàng)建一定系統(tǒng)監(jiān)督計劃的執(zhí)行;而領(lǐng)導(dǎo)則是聯(lián)合群眾，進行宣傳和鼓動，形成影響力，使認可遠景目標(biāo)和戰(zhàn)略的人們形成聯(lián)盟，并取得他們的支持。3、對于具體執(zhí)行過程來講,管理重在控制和解決問題;而領(lǐng)導(dǎo)卻重在激勵和鼓舞。4、對于執(zhí)行結(jié)果的評估來講，管理旨在維持已有成果和既定秩序;而領(lǐng)導(dǎo)則要引起變革,打破原有格局,使組織創(chuàng)新，更加適應(yīng)環(huán)境。5、從所要求的主體素質(zhì)來比較，管理與領(lǐng)導(dǎo)也有差異。由于領(lǐng)導(dǎo)與管理已經(jīng)成為相對獨立的系統(tǒng)，其功能和行為方式有很大區(qū)別，因此二者所要求的主體素質(zhì)也有不同。這些素質(zhì)涵蓋了身體素質(zhì)、心理品質(zhì)、知識和能力各個方面，但思維方式的差異可能最為明顯：如管理要求正確地做事情，知道做什么，有對任務(wù)的看法，習(xí)慣從里向外看世界，喜歡高高在上，知道說什么，喜歡得過且過，行動保守，受約束驅(qū)動，關(guān)注做錯的事情等;而領(lǐng)導(dǎo)要求做正確的事情，知道如何做，有關(guān)于任務(wù)的愿望，習(xí)慣由外向內(nèi)看事情，喜歡深入第一線，知道如何說，對生活充滿熱情，受目標(biāo)驅(qū)動，關(guān)注做對了的事情等。綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)與管理的最突出的區(qū)別特點是：1、領(lǐng)導(dǎo)具有全局性，管理具有局部性。2、領(lǐng)導(dǎo)具有超前性，管理具有當(dāng)前性。3、領(lǐng)導(dǎo)具有超脫性，管理具有操作性。兩者間的區(qū)別雖然十分巨大,但聯(lián)系卻又十分密切。任何組織、團體乃至國家,都必須既有領(lǐng)導(dǎo)又有管理。只有領(lǐng)導(dǎo)而無管理,則領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的往往比較難以實現(xiàn);同樣,如果只有管理而無領(lǐng)導(dǎo),管理的愿望和目的同樣也難以達到。因為,領(lǐng)導(dǎo)主要是依據(jù)和運用思想、理論和道德為武器來教化、凝聚人的心靈;管理則主要依據(jù)法律和規(guī)則來規(guī)范、統(tǒng)一人的行為。

目前對領(lǐng)導(dǎo)與管理之關(guān)系的認識主要有兩種，一種認為管理是領(lǐng)導(dǎo)的一部分且是領(lǐng)導(dǎo)的延伸；一種認為領(lǐng)導(dǎo)是管理的一部分但不是全部。事實上這兩種意見都不夠完整，因為領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的相對獨立的組織行為，各自具有不同的功能和特點，二者的高度統(tǒng)一和密切配合，是完成人類群體性社會實踐根本的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)與管理具有高度的互補性、相容性和復(fù)合性。首先，在一個組織中，領(lǐng)導(dǎo)活動的目標(biāo)只有通過有效的管理才能實現(xiàn)，而管理也只有在正確的領(lǐng)導(dǎo)之下才能產(chǎn)生效益；其次，一個組織的負責(zé)人常常是雙重身份，既從事領(lǐng)導(dǎo)工作也承擔(dān)管理工作，對上級他以管理者的角色出現(xiàn)，對下級他以領(lǐng)導(dǎo)者的角色出現(xiàn)。一個組織無論是領(lǐng)導(dǎo)不力還是管理不力，都會產(chǎn)生嚴重的后果，因此，兩種行為和職能的分工與合作是一個組織取得成功的必備條件。領(lǐng)導(dǎo)與管理之間也有著本質(zhì)的差別，而且隨著社會化程度的提高，這種差別將會愈來愈突出，只有深刻理解這種差別，才能真正達到加強領(lǐng)導(dǎo)和強化管理的目的。國內(nèi)外學(xué)者普遍認為領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別表現(xiàn)在許多方面，作為兩種活動它們的任務(wù)、職能和作用是不相同的，作為活動的主體，他們的處事、待人的風(fēng)格以及的眼光、膽略都是不同的。

談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別