我很喜歡洛陽這座城市，但是洛陽的教育環境很一般，導致教育水平很一般，和城市地位不匹配。河南科技大學成立于1952年，坐落在千年帝都、牡丹花城——洛陽，是河南省重點建設骨干高校之一，首選，高等教育在河南估計只能排第四，比不過鄭州很正常，但連新鄉和開封也比不過，確實不應該，這說明投入的不夠，發展得不好，尤其是河科大，10多年前是和鄭大河大一起被河南省重點支持發展的三所高校之一，可這么多年過去了，發展還不如河師大、農大，甚至和河南理工、河南財經比都沒有什么優勢；再說高中教育，百年名校洛一高，如今越來越頹廢，從每年高考清華北大人數上可見一斑，幾乎寥寥無幾，和縣里高中尖子生相比都沒有優勢，很多生源外流到鄭州，南陽一中等這幾年還時不時出個省狀元，而洛一高連洛陽狀元都不能保證，令人唏噓；至于義務教育，水平也一般，沒有很突出的地方。

1、河南科技大學怎么樣？

河南科技大學是一所公辦的綜合類高校，我認為還是比較不錯的。河南科技大學成立于1952年，坐落在千年帝都、牡丹花城——洛陽，是河南省重點建設骨干高校之一，學校設32個學院，有工學、理學、醫學、農學、經濟學、法學、文學、管理學、教育學等11大學科門類，87個本科專業，28個碩士學位授權一級學科，156個碩士學位授權學科點。

學校現有教職工4928人，其中教授、副教授、高級工程技術人員1022人，博士、碩士生導師326人，有國家“百千萬人才工程”一二層次人才、享受政府特殊津貼專家、省部級科技功臣、優秀科技專家、學科（學術）帶頭人等高級人才200余人，共享院士7人，學校圖書館分布在2個校區，擁有紙質文獻總量364萬冊，電子圖書122萬冊，15臺服務器、60TB存儲陣列，引進數據庫44個，自建特色數據庫5個，紙質資源與數字資源共存、實際擁有資源和遠程可利用資源并舉。

2、洛陽的教育環境如何？

我很喜歡洛陽這座城市，但是洛陽的教育環境很一般，導致教育水平很一般，和城市地位不匹配，首選，高等教育在河南估計只能排第四，比不過鄭州很正常，但連新鄉和開封也比不過，確實不應該，這說明投入的不夠，發展得不好，尤其是河科大，10多年前是和鄭大河大一起被河南省重點支持發展的三所高校之一，可這么多年過去了，發展還不如河師大、農大，甚至和河南理工、河南財經比都沒有什么優勢；再說高中教育，百年名校洛一高，如今越來越頹廢，從每年高考清華北大人數上可見一斑，幾乎寥寥無幾，和縣里高中尖子生相比都沒有優勢，很多生源外流到鄭州，南陽一中等這幾年還時不時出個省狀元，而洛一高連洛陽狀元都不能保證，令人唏噓；至于義務教育，水平也一般，沒有很突出的地方。

3、我是河南洛陽的，請問怎么舉報補課？有沒有被勸退的風險？

想舉報補課，又擔心被勸退，看到這了問題首先告訴你，只要你舉報的問題屬實就一定能告成，相關的老師會受到處理而你不會受到傷害，教育部在2015就印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該《規定》共6條，違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。

違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分，所以對于老師來說參與補課是違反規定的，而你舉報補課是你應有的權利，不必擔心被勸退。既使你舉報的問題不存在，你也不會受到處罰，因為沒有哪條法規可以維護老師權益，受到舉報而沒有其事老師可以證明清白也是一件好事，

想起關于補課的幾件事，很有意思。我所在的高中一直都補課（全國的高中大都補課吧），早晚自習加周六日上課，一直都是免費的，但需支付老師課時費，周六日屬加班，一節課25塊錢，時間長了不知道是學校支付不起了還是不想支付了，就想找家長收補課費，一個學期每人三百，結果一直享受免費服務的家長不愿意了，免費多年補課沒一個家長告，一說收費到處告，家長一告領導就害怕那就不收了，但還得補課呀，老師最好坑那就不發老師補課費，義務上課，老師雖不滿意，但胳膊擰不過大腿還得來，但心有不滿，出現就消極怠工的情況，周六日一般就不講課，上自習，特別是天氣炎熱或太冷別的老師都放假了，還得免費上課難免有怨氣，部分老師就很排斥這種情況結果坑的還是學生，有的去上社會上的各種輔導班，有的找老師一對一補課，但無論那種形式都肯定不會便宜，據說有的一節課就200，成了許多家庭沉重的負擔，所以我說如果是學校組織的補課，你跟老師說明情況可以選擇不上，不要去告發老師，老師也是被迫的，他沒有拒絕的權力，而且學校這種低收費的補課對大部分同學是有好處的，尤其是高中階段，許多學生僅靠課堂上所學想升學很難，不要因為個人不愿上就損害大部分同學的利益。