雖然不是最低，但我一直覺得自己更喜歡碼字寫文章，這讓兒子的興趣大受打擊,看完之后，很明顯，寫作文的時候要落在“愛”字上，這是一種超越親情的情感，主要指的是老人和“兒子”，而不是自己的兒子,兒子的命題作文怎么可能沒有提高,兒子作文獲獎的小感覺,我經常說我兒子傻,我最大的希望就是讓兒子成績更好，也希望每天多陪陪兒子。

大家好，這是我們的第一次對話，請多關照。我是一名父親，今年四十一歲。我最大的希望就是讓兒子成績更好，也希望每天多陪陪兒子。我經常說我兒子傻。其實他一點都不傻。他很聰明。他就是不把精力放在學習上，只放在玩耍上。他每次打游戲都能過關。如果讓他學習，他會輸掉所有的比賽。讓我開心的是他很有禮貌，每次回老家探親都不忘打招呼。他特別喜歡看一些漫畫，比如《阿帥》《幽默大師》《烏龍院》《九月盜星》等等。在假期里，他被要求每天早飯后做作業。他聽寫作業的時候一臉愁容，聽到可以休息了，表情突然變得喜氣洋洋。如果我說可以出去玩，他肯定不會有一雙翅膀飛到樓下去玩。如果我說我會上網，他會跑得比誰都快。

兒子作文獲獎的小感覺。進入初中以來，他的作文明顯撓頭了，對作文的敘述解釋的往往是一塌糊涂。本來我家男孩對寫作很感興趣，但每次開家長會，看到兒子的作文分數，都是一種悲哀的提醒。雖然不是最低，但我一直覺得自己更喜歡碼字寫文章，這讓兒子的興趣大受打擊。兒子的命題作文怎么可能沒有提高？每次卷子作文都會被打分，臨場發揮就是這么沒力度。還是這個男生總是給自己留的作文時間不夠，最后以手忙腳亂收場？原因是我不知道怎么寫。我經常想和兒子討論我的作文，但是那個男生總是說老師只需要一篇范文背一下。要拒絕我的幫助，其實是我不知道怎么幫他，或者是我的觀點不適合今天的考試命題，所以這篇作文一直弱到初二。

看完之后，很明顯，寫作文的時候要落在“愛”字上，這是一種超越親情的情感，主要指的是老人和“兒子”，而不是自己的兒子。寫讀后感主要是找一個正確的點，比如這篇文章，主要是抓住了這種通過鴻雁傳書的真摯情感?！爸x偉民”在部隊的所作所為，閃耀著大愛人性的光輝，他給老人的匯款和信件...溫暖了一個喪子老人孤獨的心。我們被它感動了，當然，文章還表達了什么？顯然，我們邊防官兵的工作是危險而艱巨的，他們的犧牲值得我們致敬、尊敬和愛戴...供參考。