垃圾分類活動(dòng)主題，垃圾分類宣傳口號(hào)有哪些

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-04 05:11:48 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，垃圾分類宣傳口號(hào)有哪些

1、垃圾分類，從無(wú)做起 2、垃圾分類，利國(guó)利民 3、今天你的垃圾分類了嗎 4、垃圾分類，創(chuàng)造美好生活

垃圾分類宣傳口號(hào)有哪些

2，垃圾分類主題活動(dòng)方案

　　為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是我整理的垃圾分類主題活動(dòng)方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。　　垃圾分類主題活動(dòng)方案1 　　一、活動(dòng)目的　　在平常生活中，垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。　　二、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年x月x日下午xx 　　三、活動(dòng)對(duì)象　　xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生　　四、活動(dòng)地點(diǎn) 　　xx校區(qū)x樓報(bào)告廳　　五、活動(dòng)流程　　1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。　　2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》　　3、學(xué)生代表發(fā)言。　　4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。　　5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。　　六、活動(dòng)安排　　1、報(bào)告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé)。　　2、學(xué)生座位安排：xx安排。　　3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。　　4、電視臺(tái)人員茶水：xx。　　5、活動(dòng)主持：xx。　　6、拍照、微官網(wǎng)：xx。　　7、信息報(bào)道：xx。　　8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。　　七、補(bǔ)充說(shuō)明　　1、xx市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。　　2、x月x日下午，x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。　　3、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà)，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。　　4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。　　垃圾分類主題活動(dòng)方案2 　　一、活動(dòng)背景：　　校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。　　二、活動(dòng)名稱：　　xxx垃圾分類環(huán)保活動(dòng) 　　三、活動(dòng)主題：　　“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園” 　　四、活動(dòng)目的：　　1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。　　2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。　　3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。　　五、活動(dòng)口號(hào)：　　保護(hù)環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。　　六、主辦單位：　　xxxx 　　七、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年x月x日　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：　　校內(nèi) 　　九、參加對(duì)象：　　學(xué)校學(xué)生　　十、活動(dòng)形式：　　演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。　　十一、活動(dòng)流程：　　(1)、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門(mén)人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。　　(2)、主題活動(dòng)：　　A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。　　B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。　　C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。　　D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道　　(3)、活動(dòng)結(jié)束　　1.安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。　　2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。　　3.成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。　　4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收　　5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定) 　　垃圾分類主題活動(dòng)方案3 　　一活動(dòng)背景　　為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。　　根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。　　二、垃圾分類管理原則　　垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。　　三、垃圾分類宣傳總動(dòng)員　　1、xx幼兒園垃圾分類工作小組　　組長(zhǎng)：　　成員：　　2、召開(kāi)全體教職工大會(huì) 　　進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。　　3、加大宣傳力度　　把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。　　4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、LED橫幅等形式大力宣傳　　大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的.社會(huì)。　　四、垃圾的分類　?。ㄒ唬┯變簣@垃圾分類　　隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。　　1、可回收垃圾　　可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：　　（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。　　（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。　　（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。　?。?）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。　　（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。　　2、不可回收垃圾　　不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。　　3、有毒有害垃圾　　有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。　　五、幼兒園垃圾分類處理方法　　（一）分類垃圾桶配備　　1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。　　2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。　　3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。　　4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。　?。ǘ├占姆椒? 　　1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。　　2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門(mén)人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。　　3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)）。　　4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。　　5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。　?。ㄈ┙y(tǒng)一分類收集時(shí)間　　1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。　　2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。　　3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門(mén)專門(mén)處理。　?。ㄋ模┓答伇O(jiān)督檢查　　由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒(méi)有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。　　垃圾分類主題活動(dòng)方案4 　　一、活動(dòng)的主題　　垃圾分類，你我有責(zé) 　　二、成立學(xué)校“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長(zhǎng)：　　副組長(zhǎng)：　　各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：　　教育教學(xué)方面：　　宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：　　校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：　　各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。　　三、活動(dòng)的宗旨　　通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。　　四、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年x月x日　　五、活動(dòng)目標(biāo) 　　1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。　　2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。　　3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力　　六、活動(dòng)形式　　本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。　　七、具體要求　　1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。　　2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。　　3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。　　4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。　　5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門(mén)的工作安排。　　6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。　　7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。　　八、具體措施　　1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。　　2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。　　3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。　　4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。　　本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。　　垃圾分類主題活動(dòng)方案5 　　一、指導(dǎo)思想　　在新年到來(lái)之際，讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，人人自主參與游園活動(dòng)，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。　　二、組織原則　　1、具有較強(qiáng)的可操作性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)。　　2、確保安全有序，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。　　三、組織領(lǐng)導(dǎo) 　　組長(zhǎng)：　　副組長(zhǎng)：　　組員：　　四、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年12月31日12：30—15:30 　　五、活動(dòng)項(xiàng)目　　五六年級(jí)：“垃圾分類大闖關(guān)” 　　活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)跑道　　活動(dòng)規(guī)則：由起點(diǎn)出發(fā)，跑到5米遠(yuǎn)處跳10個(gè)繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過(guò)標(biāo)志桿往回跑，在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對(duì)應(yīng)的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點(diǎn)交給裁判，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。

垃圾分類主題活動(dòng)方案

3，生活垃圾分類活動(dòng)主題口號(hào) 垃圾去哪兒

垃圾都被運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)分類處理

男女老幼齊參與 ? 參與垃圾分類; 治理“白色污染”建設(shè)綠色家園 ?。變廢為寶，美化家園 ? 垃圾兒女要分家; 今天分一分，資源要利用 ? 積極參與廢電池回收 ?，保護(hù)地球家園; 請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家 ?，環(huán)境保護(hù)靠你我 ?，餐后打包，分類回收不可少 ?，倡導(dǎo)綠色消費(fèi) ?，明天美十分 ?，舉手之勞，爭(zhēng)做文明市民 ? 積極參與垃圾分類，生活變美好 ? 垃圾分類，垃圾也能變成金 ?，從垃圾分類開(kāi)始 ? 配合垃圾分類，變成“白色資源” ? 積極參與垃圾分類，給自己一個(gè)清潔的世界 ? 適量點(diǎn)菜，創(chuàng)造美好家園 ?，減少餐廚垃圾 ? 眾人一條分類心，舉手之勞 ?，共創(chuàng)美好世界 ? 文明餐飲，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境 ?，環(huán)境美十分 ? 給電池一個(gè)安全的歸宿，成為“白色污染”回收; 分類收集人人有責(zé); 養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，我需要你的電池 ?，垃圾分類是關(guān)鍵 ?，潔凈家園 ? 未來(lái)人類的文明，資源永續(xù)的源泉 ? 舉手之勞; 仍掉; 垃圾分類; 垃圾分類益處多，將是綠色文明 ? 垃圾分一分; 世界變成大花園; 提高社區(qū)的品味，安居樂(lè)業(yè)靠大家 ? 垃圾要分類; 回收廢棄電池; 要是垃圾變?yōu)閷? 你需要優(yōu)美的環(huán)境; 垃圾分類人人做，做好分類為人人 ?垃圾要分類

生活垃圾分類活動(dòng)主題口號(hào) 垃圾去哪兒

4，垃圾分類的宣傳標(biāo)語(yǔ)有哪些

1、垃圾分類人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。2、垃圾要回家，請(qǐng)您幫助它。3、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。4、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。5、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！6、全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。7、垃圾要分類，資源要利用。8、給垃圾一個(gè)分類的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。9、垃圾分類扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。10、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。11、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。12、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。13、垃圾分類一小步，低碳生活一大步。14、垃圾也有家，不要走錯(cuò)門(mén)。15、分類投放垃圾，關(guān)系你我。16、一點(diǎn)分類，聚成綠洲。17、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開(kāi)始。18、垃圾要分類，生活更美好。19、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。20、想要垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?1、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。22、為垃圾分家，給城市減負(fù)。23、配合垃圾分類，爭(zhēng)做文明市民。24、混放是垃圾，分類成資源。25、給垃圾一個(gè)分類的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。26、各類與箱配，變廢為寶貝。27、垃圾分分類，大家都不累。28、垃圾分類，利國(guó)利民。29、做好垃圾分類，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色！30、該出手時(shí)就出手，該分類時(shí)就分類。31、給電池一個(gè)安全的歸宿，給我們自己一個(gè)清潔的世界。32、垃圾分類人人做，做好分類為人人。33、垃圾要分類，生活變美好。34、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就美好環(huán)境。35、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。36、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。37、創(chuàng)意生活，文明分類。38、垃圾分類，從小做起。39、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。40、干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點(diǎn)放。