我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了季羨林聽雨的感情脈絡是什么,他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界,我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了季羨林聽雨的感情脈絡是什么,他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。
我是一個初三學生，不知你的題與我的是否一樣，這是我的答案：1.浮想聯翩2.作者聽著雨聲，想起家鄉的麥子，希望雨后能獲得豐收，所以有了平生少有的精神世界。3.文章第三段，那些“有時。。。，有時。。。”之間的成語寫幾條便可。4.相同的是C。5.略。不知是否正確
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今對老的概念，有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”，有一些白發，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自己比起來，我已經到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。但是，古今對老的概念，有相當大的懸殊。他是“鬢已星星也”，有一些白發，看來最老也不過五十歲左右。用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自己比起來，我已經到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了
4、季羨林聽雨中用了許多古詩文作用是什么第③段中引用了許多古詩文，其作用是什么？從文中來看，聽雨可以折射出不同的人生境界，文中主要寫到了哪些人生境界？請概括出來。答;第一問：（1）印證“在中國，聽雨本來是雅人的事”；（2）用古人聽雨的境界反襯自己聽雨的境界；（3）增加作品的文化內涵和文學色彩，第二問：（1）執著于個人悲喜；（2）超越了人生的悲歡離合；（3）關注民。
