5.表演區(qū)表演區(qū)是孩子們玩表演游戲的活動(dòng)區(qū),4.梅隴區(qū)梅隴區(qū)是滿足孩子玩藝術(shù)作品游戲需求的活動(dòng)區(qū),幼兒園區(qū)角有哪些幼兒園區(qū)角名稱有:語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、音樂(lè)區(qū)、教育區(qū)、角色扮演區(qū)、木工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū),小班區(qū)角:1、角色區(qū)角色彩區(qū)是孩子們玩角色游戲的活動(dòng)區(qū)。

小班區(qū)角: 1、角色區(qū)角色彩區(qū)是孩子們玩角色游戲的活動(dòng)區(qū)。角色扮演是幼兒時(shí)期最典型、最有特點(diǎn)的游戲。2.施工區(qū)施工區(qū)是孩子們通過(guò)操作各種基礎(chǔ)原始材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模游戲的地方。3.益智地帶(Puzzle Zone)益智地帶(Puzzle Zone)是讓孩子玩益智游戲的地方。益智游戲是以游戲的形式鍛煉大腦、眼睛和手的游戲，使人在游戲中獲得邏輯能力和敏捷性。4.梅隴區(qū)梅隴區(qū)是滿足孩子玩藝術(shù)作品游戲需求的活動(dòng)區(qū)。在幼兒園中，用藝術(shù)工具或材料來(lái)描繪或塑造物體，以反映周圍的生活和表達(dá)情感，這被稱為藝術(shù)作品的游戲。5.表演區(qū)表演區(qū)是孩子們玩表演游戲的活動(dòng)區(qū)。表演是一種創(chuàng)造性的游戲，是孩子們根據(jù)童話、故事中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲。6.自然角自然角是孩子們了解自然知識(shí)的窗口。自然角幫助孩子獲取關(guān)于自然的科學(xué)信息，為孩子提供接觸自然、長(zhǎng)時(shí)間觀察、自己管理、親手操作的機(jī)會(huì)。

幼兒園，原名坎爾園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的制度。原名托兒所、幼兒園，是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一種，用于兒童的集中看護(hù)和教育，通常接收三至六歲的兒童，幼兒園區(qū)角有哪些幼兒園區(qū)角名稱有:語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、音樂(lè)區(qū)、教育區(qū)、角色扮演區(qū)、木工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)。科學(xué)區(qū):探索科學(xué)知識(shí)的奧秘，啟迪孩子的科學(xué)素養(yǎng)，表演區(qū):扮演故事中的角色，提高孩子的情緒調(diào)節(jié)能力。生活區(qū):體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣，鍛煉孩子的交際能力，幼兒園是孩子快樂(lè)的地方，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童(完整健康的人格、良好的行為習(xí)慣、初步的自然和社會(huì)常識(shí))的預(yù)備教育。