衡水中學學生有275人考取清華北大，說明衡水中學拔尖生多，很厲害。不可否認，衡水中學，肯定有一套強而有力的管理方法和措施，形成了自己的特色，這只是其一；還有最重要的一點不可忽視，就是衡水中學的生源質量，三年前，應該是中考成績遙遙領先的學生，進了衡水中學。

1、衡水中學每年撐不住的人有多少？

你沒去過衡水，我去過衡水參觀學習過，那邊的學生很激情，對學習很熱情。那個學習氛圍會讓你自己不好意思，人家都在努力，你自己不學也沒人和你一起玩，至于退學的總是有的，別百分之一了，萬分之一吧，總有生病的吧那么多學生。再說衡水也不是你說上就上的，當然如果你有能力可以，大浪淘沙，萬錦沖流，不想被淘汰，就努力吧少年！，

2、今年衡水一中有多少人考上清華或北大？

知道為什么普通學校的學生考不上好的大學嗎?從小學到高中沒有幾個老師好好的教書，一到開家長會就會說你家孩子成績不好趕緊上補習班，大家不信可以調查一下考上大學的的普通學校的學生有幾個沒上過校外補習班的。建議你們偽人師們好好學習人家衡水中學校長的敬業精神，為國家多培養人才，不要再誤人子弟了，對的起你們的良心嗎？，

3、我想問，衡水中學個個都讀書那么厲害，有多少人是事業有成的？

我是非常認真對待樓主提出的這個問題，我搜遍全網，想要找到畢業于衡水中學的畢業生的成功案例，結果是沒有找到。我看到的更多是對于衡水中學的教師能力的介紹，對于他們考試高分的報道，就是沒有關于衡水中學畢業生事業有成的報道，是人很優秀，沒報出來嗎？還是沒有多少真正優秀的，這就不得而知了。有人說，在學校高分的人，在社會上不一定能吃的開，對此，您怎么看呢？大家接力，

4、衡水中學2019年有275人考入清華北大，毛坦廠中學本科人數一萬多人，哪個更厲？

1、這兩者是一個問題的兩個方面，從厲害的角度看，不具可比性。2、衡水中學學生有275人考取清華北大，說明衡水中學拔尖生多，很厲害，我們大家都很佩服。3、毛坦廠中學本科線上人數一萬多，說明他們來復讀的學生多，成績基本是本科線下學生或二本線上下的學生，對于毛坦廠中學取得的驕人成功，我們大家也十分感嘆。

4、那么，衡水中學拔尖學生多，原因是什么呢？不可否認，衡水中學，肯定有一套強而有力的管理方法和措施，形成了自己的特色，這只是其一；還有最重要的一點不可忽視，就是衡水中學的生源質量，三年前，應該是中考成績遙遙領先的學生，進了衡水中學，正所謂，巧婦難為無米之炊。我們教書的同志知道，再好的管理，還得有學生素質的配合，否則清北的大門不是那么好進的，

5、再說六安的毛坦廠中學，筆者所在地方就是六安市，我也有大學同學在毛坦廠中學教書。毛坦廠中學的情況，應該是復讀生占多數，并且這些復讀生都來自全國各地，復讀生的水平都參差不齊，但毛坦廠中學也有他們一套管理措施，他們充分利用時間，強化復習，題海戰術，補缺補差，所以，一般復讀生經過毛坦廠中學的錘煉和鍛造，一年后提分都很明顯。

大部分的學生，在復讀前，多是三本、二本的分數，通常情況下，在一年高考后都能達到一本分數線，6、所以有人形象的把毛坦廠中學比作加工廠，“加工毛坯子的工廠“，這是有一定道理的。別人生產的毛坯子，經過毛坦廠中學的加工，通常都會是成品和精品，7、所以，我們就不難理解，六安的毛坦廠中學每年都有那么多的一本線上的學生了。

這得益于他們特色化的教學和管理，使得這些來自五湖四海的成績參差不齊的學生，經過自己一年的努力，一般情況下，都能如愿的考進自己理想的一本學校，實現自己的人生理想，所以說，衡水中學和毛坦廠中學，都是高考指揮棒下催生的普通教育中的精品學校。讓許多的學生實現了自己的理想，讓學生進了他們學校，就為自己今后的人生打下了堅實的基礎。