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1，以中考為話題的中考作文

您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議：一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。您可以不采納我的答案，但請你一定采納我的建議哦！! 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~

以中考為話題的中考作文

2，中考的作文的命題

08年中考作文命題趨勢：不可忽視半命題作文　　筆者從2007年全國各地的110道作文題目中粗略統計了一下，半命題作文占了26道，約占24%，可見從中考作文命題方式來看，半命題作文漸漸回歸，也受命題者的青睞，我們在訓練中不可忽視。　　　真題回放　　作文題目：讓走進心靈。　　在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等(可根據自己需要填寫其他詞語)，將題目補充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。2.文中不得出現真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。(2006年廣東深圳市中考作文題)

我想和地震后有關，以生命，堅強，夢想，家園，考驗等詞為話題寫作文。

那一刻，我們--- 我們的生活充滿陽光

中考的作文的命題

3，關于中考為題目的作文

如何寫好中考考場作文近年來中考作文都是以話題作文為主流的命題形式。話題作文只給考生一則材料，一些提示、一個話題和一些注意事項，讓考生任意選擇一種適合自己的表達方式、表現手法，任選一個所熟悉和感興趣的內容來抒發與話題相關的某種思想、認識和情感等。真可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”了。考場作文是對學生作文水平的一次全面檢驗，要求比較嚴格。作為將要參加考試的學生要采取恰當的應對策略，怎樣才能寫好考場作文呢？我認為至少應在以下四方面努力：一、細審題 “一夫當關，萬夫莫開”。在作文考試中，第一關就是作文的審題。盡管話題作文降低了審題的難度，但不等于不要審題，并不意味著寫作時可以天馬行空。話題往往是由材料引出的，這就意味著材料與話題之間有著密切的關系。一篇考場作文題目，凝結著命題專家的大量心血，材料中的每一句話，每一個字都有許多深刻的內涵。我們要在材料中找出控制駿馬奔馳的韁繩——體現主旨的關鍵詞語。這樣我們就可以把命題的意圖吃準，在一定的高度上審視材料，在寫作的時候才不會顧此失彼。如果僅僅因為時間緊，我們視而不見，或走馬觀花，就很難把握文章的中心，想找到正確的切入點就非常困難了。另外，要認真研究作文要求。現在作文要求非常寬泛，文體你可以自由選擇。但不是沒有要求！你如果選擇了記敘文的體裁，你就必須老老實實地按照記敘文的規矩去寫，如果你選擇了議論文，你就要有論點、論據、論證，老老實實地寫下去。千萬不要分不清楚說明和記敘，抒情和議論亂攪和。寫詩歌必須要有形象和意境，寫戲劇一定要有尖銳的矛盾沖突。“不怕題老虎，只怕小馬虎”。我們要在審題的時候，把作文要求認真研究，仔細看清，發揮自己寫文章的長處，注意揚長避短。二、走熟路許多下筆成文，或出口成章的人，他們心里裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點材料統一的“預制構件”。應考前也應當造點“預制構件”，即圍繞一個中心，先做片斷練習，適當記憶，熟練掌握。考試時可以在已有的“預制構件”的基礎上，變換角度，組成新的文章，使之與考試的命題要求相符合。這些“預制構件”如何成為一個有機的整體，同樣需要走熟路，即建立起熟悉的結構框架。盡可能選擇自己所了解的新角度，新形式，新體裁，搭出獨具慧眼，極富個性的框架。然后縱觀框架，就可以領悟到全文是否緊扣題意？所用的材料是否符合話題的要求？全文的內容是否具體、充實？觀點是否正確、感情是否健康？段落層次是否清楚？開頭結尾照應得怎樣？如此，就會“胸中有全局，筆下有路數”，為文章提供了可靠的依據。再按“綱”順“路”走下去，就不會出現行文過程中的思維“短路”現象，這不但可以節省寫作時間，更可以提高作文質量。三、顯亮點亮點的表現是多種多樣的。它可以是一個巧妙的構思，可以是一個生動傳神的細節描寫，可以是一個內涵比較豐富的好句，可以是一個用得很有個性的詞，可以是一個精煉出來的字，甚至可以是一個別具風采的標點……總而言之，它必須有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個“月亮”；沒有“月亮”，總得有個“星星”；沒有“星星”，總得有個“螢火蟲”。如果連“螢火蟲”都沒有，那作文就只能在“基礎等級”里徘徊了。在文章中設置一兩處讓閱卷老師眼睛發亮的閃光點，就可以起到一俊遮百丑的作用，可從以下幾個方面考慮： 1. 醒目的標題。標題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，并對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人，這是提升作文檔次的一種極有效手段。題目宜“大題小作”，切入口以窄小為好，把原話題寬泛的大范圍變為一個具體的小范圍，把大題目變為小題目。或借用名言佳句擬題；或巧用修辭手法擬題。議論性的文章，標題要使人一目了然；記敘類的文章，要生動形象。標題亮麗，文自生輝。 2. 精彩的開頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷“陽光”，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調，而且也帶給閱卷者一份好心情。 3. 意味深長的結尾。文章的結尾同文章的題目和開頭一樣是至關重要的。但有些同學草草結尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質量。文章的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。結尾是留給閱卷者的

關于中考為題目的作文

4，中考命題作文600字

海，藍給自己看一直喜歡藍色，因為那是大海、晴空和月光的顏色。這種藍，含蓄內斂深不可測，她蘊含了極致的神秘與浪漫，不媚不俗不同凡響。她使我們靜心修行，思想得以升華。她沉靜深情空靈璀璨，不為世間的塵埃所沾染，也不因人的喜好而改變。就是那么一汪清凈如水、海天共享的藍，藍得透亮、藍得徹底、藍得深邃，把我們一顆顆浮躁的心過濾得無比沉穩、干凈。凝望著她，讓我們心靜似水，如癡如醉。 “海，藍給自己看”，初讀尚沒有很深的感觸，經年之后，歲月重頭，這才驀然悟懂了痖弦這句詩的深刻與絕美。一個人充實的生命在于追逐目標的過程，只有剔除了各種誘惑和迷亂，才能有一顆淡泊明凈的心，去書寫人生。海，藍給自己看，人，活給自己看，不要選擇在別人的目光中跳舞，不要在無人的時候停止你的歌唱，不要在炫目的光環中忘記點燃照亮你前行的燈。人不是活給別人的目光，而是活給自己的夢想，就如同成敗不在于街上的喧囂，也不在于人群中的歡呼與喝彩，而在于我們自己。如此說來，藍給我們自己的就不只是那一片海了，還有美麗的晴空、月光和人生，不求盡善盡美，但求問心無愧。人，真的能活給自己看嗎？在一生中的不同時期、不同年齡段，人總是需要不同形式、不同內容的愛來支撐生命，滋養生活，撫慰心靈。這些愛生長在我們的內心深處，掩在平靜的背后。有的是正在發生的，有的是已經發生的。就像夢中的花朵，以一種懷念的方式在我們的記憶里永不枯萎地開放，讓這個充滿物欲和喧囂的世界有了一些美麗真誠的氣息，有了一些令人懷念的溫暖。你我皆凡人，有時難免陷入名利場上的拼爭，其實人生苦短，待千帆過盡，你會發現，人生唯有坦蕩地不動聲色地完成生命和享受生命才彌顯珍貴。哲人康德曾經說過，在這個世界上，只有兩種東西最能震撼人們的心靈,一是我們內心崇高的道德，二是我們頭頂上燦爛的星空。海，藍給自己看，人，也要時常審視和明白自己的內心。我們常常感覺到自己不能像期望的那樣，心底澄明，心如靈泉，我們總是被風誘惑，被各種各樣的橋、岸和船帆誘惑，卻忘記了，其實水才是真正能夠走得最遠的物質。一個身心健全的人，他的生活目標不在于超越別人，而在于懂得聆聽自己的內心，至少要明白自己應該承受什么，應該擺脫什么，希望得到什么，又必須放棄什么。我們的一生中若能遠離浮躁和虛華，保持心靈的明凈與淡泊，將生命的蔚藍從容地展示給自己看，那一定是領悟了人生的真諦了。生命需要在時空的經緯中慢慢沉淀出她的價值，而不是在一次短暫的頓悟之后又落入了另一個更深的迷茫。盡管千番逃避，萬般怨尤，盡管那個時候乾坤緘默，天地不醒，可到最后還不是在超越了晨昏的日界線后，讓所有流動的血和激情，重新烙上澄澈而沉重的指紋，再一次起航。海，藍給自己看。工作，是為了創造我們自己的財富，更是為了構筑我們理想的“別墅”。順利時，不張狂，還要保持平和的心態；挫折時，不迷茫，還要選擇時機再次起航。工作，也是做給我們自己看。不管從事什么樣的工作，只要全心全意地把它當作自己生命的藝術，它自然會帶給你意想不到的愉悅。努力、毅力再加上我們達觀的態度，任何一件事情，都會開花結果。工作及生活就是我們美好人生的重要組成部分，是我們自己真正想做的事情。只有你給人生以及工作增加了財富，你才能夠得到財富；只有你給工作開拓了發展的空間，工作才能給你發展的空間；只有你給工作創造了騰飛的機遇，工作才能給你騰飛的機遇??唯有如此，我們個人，還有我們的人生，明天才會更加美好。細思量，世間事，莫不如此。海，藍給自己看；工作，做給自己看；人生，活給自己看。

“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大.在孩提時代,媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的,衣服是媽媽教我怎么穿的,名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的,是偉大的.我一天天地在長大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴厲的面孔.每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題."難道母親不愛我了嗎?"我一次一次地冒出這個念頭,又一次次地將之否認.想起小時候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天,半夜兩點鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴.我突然發起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細給我披上雨衣,毅然背起我向醫院跑去.我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲.我的心快要碎了,我說："媽媽,我下來自己走吧!"母親毅然答道："那怎么行呢?你發著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴,千萬別淋著了."我的眼睛不禁濕潤了.雨大路滑,母親一歪,險些摔倒,站穩后,她急切地問我："沒事吧?"我說："沒事!"母親長舒了口氣,如釋重負地說："那就好,那就好."就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院.因為我身子弱,所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜,給我增加營養.色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜,他們都羨慕我有一個很會燒菜的好媽媽,這使我很驕傲.媽媽非常勤勞：一下班她不休息,就開始做飯；吃完飯后,又忙里忙外地做家務.我去幫媽媽做家務,媽媽總是問我：“你的功課做完了沒有?”只有我做完了功課,媽媽才讓我幫她做家務.媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”.比如：今年全國音樂考級報名時,我報考的是古箏業余六級.因為級別高,所以每天都要練兩個小時古箏.有一天,我應貪玩沒有彈琴.媽媽知道后,很生氣,就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴?今年考的是六級,不再是二級了,該多用點時間來彈琴.彈了琴再出去玩不更好嗎?……”聽了媽媽的話,我再也不貪玩了.經過努力,我終于取得了古箏六級的證書,媽媽臉上的笑容別提有多燦爛.媽媽“嘮叨”事情多得數不清,有時是我貪玩引起的,有時是我字寫得不端正引起的,有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內心里感謝媽媽的“嘮叨”,因為有了這份“嘮叨”,才有了今天的我.媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠也報答不了這比山還高,比海還深的母愛!