形象思維是基于直觀形象和表象的思維過(guò)程,思維的內(nèi)容是具體的，思維依賴于形象,思維的內(nèi)容是具體的，思維依賴于形象,具體形象思維是指以事物在頭腦中的具體形象為基礎(chǔ)進(jìn)行思維，其特點(diǎn)是具象化、形象化,具體形象思維是指以事物在頭腦中的具體形象為基礎(chǔ)進(jìn)行思維，其特點(diǎn)是具象化、形象化。

/圖片-1/3-7歲。具體形象思維是指以事物在頭腦中的具體形象為基礎(chǔ)進(jìn)行思維，其特點(diǎn)是具象化、形象化。思維的內(nèi)容是具體的，思維依賴于形象。3-7歲。具體形象思維是指以事物在頭腦中的具體形象為基礎(chǔ)進(jìn)行思維，其特點(diǎn)是具象化、形象化。思維的內(nèi)容是具體的，思維依賴于形象。具象形象思維是在直覺(jué)動(dòng)作思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，兒童的直覺(jué)形象思維由于表象功能可以轉(zhuǎn)化為具象形象思維使孩子對(duì)事物的概括達(dá)到“形象”的層次，這樣才能解決更復(fù)雜的問(wèn)題。比如，孩子在游戲中扮演角色，遵守規(guī)則，按照主題行動(dòng)，也就是依靠角色、規(guī)則、行動(dòng)計(jì)劃在頭腦中的表象來(lái)思考和解決問(wèn)題。思維直觀生動(dòng)的特點(diǎn)即使在學(xué)齡早期的孩子身上也很明顯。他們的思維也在很大程度上與感性認(rèn)識(shí)有關(guān)，與對(duì)具體物體和現(xiàn)象的感知以及對(duì)外部事物生動(dòng)直觀的表象有關(guān)。

意象的概念總是和感覺(jué)、經(jīng)歷聯(lián)系在一起的，哲學(xué)上叫形象思維。與形象思維-相對(duì)應(yīng)的另一個(gè)哲學(xué)概念邏輯思維是指一般的認(rèn)知過(guò)程，在這一過(guò)程中更多地使用理性的理解，而不是感覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)。所謂形象思維主要是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中，運(yùn)用直觀形象解決問(wèn)題的思維方法。形象思維是一種基本的思維方式，即以感覺(jué)和儲(chǔ)存圖像信息的客觀圖像系統(tǒng)為基礎(chǔ)，結(jié)合主觀知識(shí)和情感進(jìn)行識(shí)別(包括審美判斷和科學(xué)判斷等。)并用一定的形式、手段和工具(包括文學(xué)語(yǔ)言、繪畫線條色彩、聲音節(jié)奏和旋律以及操作工具等)創(chuàng)造和描述形象(包括藝術(shù)形象和科學(xué)形象)。).

concrete 形象思維是一種使用已有表象的思維活動(dòng)，即依靠對(duì)事物具體形象的聯(lián)想。具體形象思維主要表現(xiàn)在學(xué)齡前時(shí)期，這種思維在4-7歲的孩子身上比較明顯，形象思維是基于直觀形象和表象的思維過(guò)程。比如作家創(chuàng)作一個(gè)典型的文學(xué)人物，畫家創(chuàng)作一幅畫，首先要構(gòu)思這個(gè)人物的畫面，或者說(shuō)腦海中的畫面，這個(gè)構(gòu)思過(guò)程是以人或物的形象為基礎(chǔ)的，所以叫形象思。