收獲怎么寫，幼兒園我的收獲怎么寫

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-11 02:17:20 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，幼兒園我的收獲怎么寫
2，學(xué)生的收獲怎么寫簡(jiǎn)短
3，收獲怎么寫
4，收獲怎么寫
5，作文我收獲了什么怎么寫400字
6，個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短
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8，怎樣寫有關(guān)收獲的作文
9，收獲作文怎么寫
10，關(guān)于成長(zhǎng)中的收獲的作文怎么寫

1，幼兒園我的收獲怎么寫

你可以從三個(gè)方面去寫：你參加活動(dòng)收獲了開(kāi)心，快樂(lè) 你學(xué)會(huì)了與人相處，收獲很多的朋友你自己的心靈得到了什么感悟，有什么啟發(fā)

幼兒園我的收獲怎么寫

2，學(xué)生的收獲怎么寫簡(jiǎn)短

學(xué)生的收獲如下：1、學(xué)習(xí)中最基本的一點(diǎn)，就是要主動(dòng)。學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，方能學(xué)有所成。主動(dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的，所以要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。2、學(xué)習(xí)最重要的就是跟著老師走。上課聽(tīng)講，下來(lái)之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。一般來(lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以你想有個(gè)好成績(jī)，最好還是跟著老師走，他不會(huì)害你。3、提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)中最忌諱的就是一味的苦學(xué)，學(xué)習(xí)必須注重效率，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。學(xué)習(xí)效率的高低取決于：學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、在這一學(xué)年中我收獲了很多。首先，我收獲了友情。在我遇到困難的時(shí)候，老師和同學(xué)都無(wú)私的幫助了我，讓我非常感動(dòng)。第二，學(xué)習(xí)方面，我汲取了各學(xué)科的知識(shí)精華，我學(xué)會(huì)了知之為知之不知為不知，是知也。5、這學(xué)期我最大的收獲來(lái)自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺(tái)上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料，然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起，制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃，我們小組以收集古詩(shī)為主，我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè)，其他同學(xué)有的辦手抄報(bào)，有的在網(wǎng)上發(fā)帖子，分工十分明確。

學(xué)生的收獲怎么寫簡(jiǎn)短

3，收獲怎么寫

shou　huo收獲

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給了我很大的幫助，它讓我進(jìn)一步的理解了現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步的擴(kuò)展了我的視野！我頗有收獲、、、、、第一次進(jìn)入社會(huì)的我真的很不適應(yīng)，但想想人早晚都是要獨(dú)立的，于是我就會(huì)鼓勵(lì)自己，要努力！學(xué)校的生活和社會(huì)的生活環(huán)境是完全不一樣的，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)際中操作起來(lái)還有一定的困難的！理論和實(shí)際操作是相輔相成的，無(wú)論是在哪、做什么，心態(tài)都應(yīng)該放在首位！在學(xué)校期間老師給予的幫助，在家父母給予的關(guān)愛(ài)，我只有通過(guò)努力工作，好好做人，來(lái)回報(bào)他們！感謝學(xué)校給予我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！我深深體會(huì)到：人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)！這句話的和真諦！感謝校方提供的實(shí)習(xí)場(chǎng)所！讓我學(xué)會(huì)了如何去努力！如何正確的去面對(duì)自己的人生！感謝

收獲怎么寫

4，收獲怎么寫

收獲寫法如圖所示。釋義：1、收割農(nóng)作物；收取。引證：茅盾《林家鋪?zhàn)印范骸耙粋€(gè)多月前鄉(xiāng)下人收獲的晚稻，也早已被地主們和高利貸的債主們?nèi)鐢?shù)逼光。”2、指收割到的農(nóng)作物。引證：柳青《創(chuàng)業(yè)史》第一部題敘：“住在那些草棚和瓦房里的莊稼人，從北原上的旱地里，也沒(méi)撈到什么收獲。”3、取得的成果。引證：浩然《艷陽(yáng)天》第二七章：“今天晚上，這個(gè)年輕的支部書(shū)記最大的收獲是思想認(rèn)識(shí)提高了一步。”4、收割農(nóng)作物。引證：聞一多《紅燭》詩(shī)：“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。”5、指收割到的農(nóng)作物。引證：清·孫枝蔚《田家雜興次儲(chǔ)光羲韻》之五：“笑謂田家兒，止知夸收獲。”6、指取得的成果。引證：魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人·冬天和春天》：“你問(wèn)我部隊(duì)在冬季作戰(zhàn)的收獲嗎？”反義詞付出：fù chū。釋義：1、交出（款項(xiàng)或代價(jià)）。舉例：懂得付出的人是最懂愛(ài)的人，也是最幸福的人。2、支付，支出，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中為獲得另一項(xiàng)資產(chǎn)、為清償債務(wù)所發(fā)生的資產(chǎn)的流出。如企業(yè)為購(gòu)買材料、辦公用品等支付或預(yù)付的款項(xiàng)；為償還銀行借款、應(yīng)付賬款及支付賬款或支付股利所發(fā)生的資產(chǎn)的流出；為購(gòu)置固定資產(chǎn)、支付長(zhǎng)期工程費(fèi)用所發(fā)生的支出。3、付出辛勤的勞動(dòng)。舉例：媽媽為這個(gè)家付出很多。

5，作文我收獲了什么怎么寫400字

　　我收獲了成功　　今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說(shuō)：“好吧。”很快，土豆削好了，我說(shuō)：“土豆削好了，快來(lái)炒吧。”媽媽又說(shuō)：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無(wú)力的說(shuō)。切好了土豆，我又說(shuō)：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說(shuō)：“你來(lái)炒吧，我來(lái)教你炒，也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來(lái)：“好！快來(lái)叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說(shuō)：“讓我來(lái)吧！讓我來(lái)吧！”我從媽媽手中接過(guò)鏟子，我興高采烈地炒起菜來(lái)。先倒入適當(dāng)?shù)那逵停惹逵褪炝耍俜乓恍┗ń罚然ń芬彩炝耍又淹炼箺l倒進(jìn)去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

6，個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短

個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短　　個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短，大家都知道，一分耕耘，一分收獲。我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。下面看看個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短。　　個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短1 　　個(gè)人心得體會(huì)1 　　在當(dāng)今社會(huì)我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)政治思想理論，提高自身的思想覺(jué)悟，這不僅需要大家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，還要寫好心得體會(huì)。寫心得體會(huì)的好處是：讓自己深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)政治思想內(nèi)容和主旨，可以培養(yǎng)清晰的頭腦、敏銳的眼光，獨(dú)特的見(jiàn)解，以及站在全局的角度上來(lái)看待問(wèn)題。　　寫心得體會(huì)就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中或?qū)W習(xí)之后，聯(lián)系自身工作實(shí)踐或?qū)W習(xí)過(guò)程的實(shí)際內(nèi)容，寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲，或者綜合觀點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己的看法。在這里我們要注意的是，寫心得體會(huì)應(yīng)該以自身的語(yǔ)言為主，當(dāng)然了可以在某些適當(dāng)?shù)牡胤揭迷淖骼C，來(lái)表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感。也可以寫學(xué)習(xí)當(dāng)中的心得體會(huì)，記下自己在學(xué)習(xí)教育中的一些想法和見(jiàn)解。對(duì)當(dāng)今時(shí)政、金融、經(jīng)濟(jì)等方面也都可以寫出自已的心得體會(huì)。　　寫心得體會(huì)需要注意的一些要求：　　1、簡(jiǎn)略寫出自己在學(xué)習(xí)中閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，應(yīng)用自己的話語(yǔ)把學(xué)過(guò)、看過(guò)的文章或材料濃縮成精華的文字，并且提出自己的看法或意見(jiàn)。　　2、應(yīng)用原文做導(dǎo)引，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。比如我們學(xué)習(xí)了某一本書(shū)或某一篇文章后，可以引用其中的一句話，來(lái)發(fā)表自己的一些看法。　　3、先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用學(xué)習(xí)到的理論或文章。　　4、把在學(xué)習(xí)過(guò)程中讀到的理論文章中，最受觸動(dòng)或啟發(fā)的部分作為中心來(lái)寫，抒發(fā)感想。　　在寫心得體會(huì)時(shí)，需要特別注意的兩點(diǎn)：　　一是要在緊密聯(lián)系自己的思想同時(shí)，要尊重客觀實(shí)際生活，以事實(shí)為依據(jù)，不要長(zhǎng)篇大段地照抄照錄，要嚴(yán)防形式主義，否則會(huì)使心得體會(huì)失去它原有的自身價(jià)值。　　二是要善于提問(wèn)，善于捕捉學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)之處。有些重大發(fā)現(xiàn)，往往是由一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)冥思苦想或從某一點(diǎn)上受到啟示的。就像牛頓被蘋果砸了一下，就創(chuàng)造出了萬(wàn)有引力定律。在生活中我們要及時(shí)的，把好的思想線索記錄下來(lái)，進(jìn)行心得體會(huì)，那么得出的結(jié)論很可能會(huì)幫助我們做出成功的事業(yè)。　　個(gè)人心得體會(huì)2 　　我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀察。能夠回答這些問(wèn)題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠。”俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開(kāi)闊心智的書(shū)籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來(lái)填補(bǔ)自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展的學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)》一書(shū)，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽(yáng)有限公司就組織了＂每天讀書(shū)一小時(shí)，每月一本書(shū)”的讀書(shū)熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。　　一、銷售計(jì)劃　　銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。　　二、客戶關(guān)系管理　　對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒(méi)有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無(wú)法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無(wú)法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺(jué)到你與他同在。　　三、信息反饋　　信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問(wèn)題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面：一是銷售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的；有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。　　四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力　　發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢(shì)不可擋。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的.積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。　　五、“銷售當(dāng)中無(wú)小事” 　　“管理當(dāng)中無(wú)小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無(wú)小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。　　以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步！　　個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短2 　　篇一: 　　冰凍三尺,非一日之寒,教師專業(yè)化水平得逐漸提高,要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),才能逐步走向成熟。　　作為一名從事多年得教師,豐富得教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)得諸多視角。但就是由于平時(shí)只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,而忽略了將自己得專業(yè)成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)得梳理,所以工作起來(lái)還達(dá)不到得心應(yīng)手。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)得成長(zhǎng),我決定立足崗位,以學(xué)校大局與學(xué)生得發(fā)展為重,以反思促成長(zhǎng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)得理念,形成自己成熟得教學(xué)風(fēng)格。　　本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起: 　　一、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己得專業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)素質(zhì) 　　1、認(rèn)真參加學(xué)校組織得校本培訓(xùn),使每次學(xué)習(xí)都有所收獲; 　　2、積極參加專業(yè)培訓(xùn),達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)得目得; 　　3、認(rèn)真寫好教育理論學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)筆記,做好業(yè)務(wù)積累; 　　4、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)得老師學(xué)習(xí),通過(guò)多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)水平; 　　5、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究,提高自己得教科研水平; 　　6、每周完成一篇教學(xué)反思,養(yǎng)成良好得反思習(xí)慣,在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、創(chuàng)新、奮進(jìn)。　　二、認(rèn)真教學(xué),努力提高教學(xué)水平　　1、認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真做到 3 備,備教材,備學(xué)生,備教法。　　2、開(kāi)展得教研活動(dòng)中,認(rèn)真教研,積極發(fā)言。　　3、向其她有經(jīng)驗(yàn)得教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取與她們形成合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)同伴互助。　　學(xué)如逆水行舟,個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃得制定就是對(duì)自我成長(zhǎng)得一種挑戰(zhàn),同時(shí)也就是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求得系統(tǒng)化、理論化。所以,在學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一得原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我。　　今天,面對(duì)人類科學(xué)知識(shí)得快速更新,每個(gè)人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己充電、補(bǔ)氧。一個(gè)一線教學(xué)教師,不懷著不斷提升自己得念頭處處進(jìn)修、就不會(huì)有自己獨(dú)立得見(jiàn)解,就會(huì)變成井底之蛙,只能做人云亦云得教書(shū)匠。教學(xué)工作需要我們淡泊名利、耐得清貧,不浮不躁、知難而進(jìn)、潛心鉆研。　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 只有那些勤勞、勇敢、堅(jiān)毅之人才能有所成長(zhǎng),有所建樹(shù)。在以后得教學(xué)中我會(huì)努力通過(guò)各種途徑發(fā)展自己,提高自己,成長(zhǎng)自己。　　篇二: 　　時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期得教學(xué)工作即將結(jié)束,對(duì)照自己本學(xué)期初制定得個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)內(nèi)容,本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足得思想對(duì)自己得　　個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié): 　　一、在本校組織得培訓(xùn)相關(guān)活動(dòng)中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準(zhǔn)得思想,積極參加各級(jí)部門組織得培訓(xùn)活動(dòng)。　　1、參加了本校組織得各類培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,并得到了鍛煉與提高,促進(jìn)了自身教學(xué)理念得不斷更新; 　　2、課余時(shí)間盡量抽空閱覽了教育教學(xué)刊物上發(fā)表得文章,吸取精華,使自己得教育教研水平有了相應(yīng)得提高; 　　3、大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己得教學(xué)方式,教學(xué)水平再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其她老師研制課件過(guò)程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面得能力,也提高了自己在教學(xué)中與其她學(xué)科整合得能力與理念。　　二、根據(jù)《個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)》中得重點(diǎn)提高內(nèi)容 ,在這學(xué)期我以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)與參加培訓(xùn),以提高自己得素質(zhì)與能力,保持與《個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)》得目標(biāo)一致: 　　1、在信息技術(shù)水平方面,參加繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了自己得計(jì)算機(jī)教學(xué)水平與能力,現(xiàn)在在運(yùn)用多媒體教學(xué)方便有了很大得提高。　　2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,利用與其她教師交流、探究得機(jī)會(huì)提高了自我,但距離自己所確定得目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度,來(lái)提高自己以勝任本學(xué)科得教學(xué)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性。　　3、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織得各種教研活動(dòng), 　　在與其她教師得探究中逐步提高了自己得教育教學(xué)水平,例如自己得課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中距離優(yōu)秀教師得設(shè)計(jì)還存在一定距離,我將在以后得學(xué)習(xí)交流過(guò)程中將繼續(xù)深入　　同時(shí),本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體得學(xué)習(xí)過(guò)程: 　　1、通過(guò)自學(xué)自練提高了自己本身得文化素養(yǎng)與知識(shí)水平,逐步向自己所任教得學(xué)科所要求得得標(biāo)準(zhǔn)靠近; 　　2、通過(guò)了學(xué)校組織得教研培訓(xùn)以及自學(xué),提高了自身得業(yè)務(wù)水平與能力,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用; 　　3、通過(guò)自身得實(shí)踐鍛煉,將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)得較好得教學(xué)模式,并鍛煉、開(kāi)發(fā)學(xué)生得全方面素質(zhì)與能力。　　三、本學(xué)期在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所做得其她一些具體工作: 　　1、在課堂教學(xué)中向本校得其她教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),汲取精華,并結(jié)合自己得實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試; 　　2、在專業(yè)知識(shí)與技能方面,積極參加了學(xué)校組織得各種教育教研活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),積極求教,提高了自己得教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,以探求適合自己所教學(xué)生得教學(xué)模式。　　四、一學(xué)期得工作結(jié)束了,雖然取得了一定得小進(jìn)步,但還有許多方面需要繼續(xù)提高改進(jìn),我計(jì)劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),以不斷完善自身素質(zhì)與能力。　　1、積極參加學(xué)校組織得培訓(xùn),通過(guò)集體學(xué)習(xí)以提高自己水平與能　　力; ; 　　2、積極參加學(xué)校組織得教科研活動(dòng),通過(guò)交流座談,相互學(xué)習(xí)提高,并向全校得優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)自我發(fā)展。　　3、積極參與學(xué)校組織得其她各項(xiàng)活動(dòng),以提高自己得其她各方面能力,使自己成為一名全方位發(fā)展得、教學(xué)形式多樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富得中職教師。　　對(duì)于上級(jí)組織得各類培訓(xùn),我將不遺余力地積極參加,并且以認(rèn)真得態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),做好記錄,以備以后更好得同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)得機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)與能力得角度出發(fā),彌補(bǔ)自身不足,提高自身具有得能力與素養(yǎng)。　　總之,作為人類靈魂得工程師,傳道授業(yè)就是我們得天職,我們要做到不斷地完善自我、豐富自我,相信就能夠快速地發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)生心目中最受歡迎得老師,堅(jiān)信這天終究會(huì)到來(lái)。　　個(gè)人收獲怎么寫簡(jiǎn)短3 　　個(gè)人工作心得感想篇一　　回顧這半年時(shí)間，是我學(xué)習(xí)的半年，工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)交流等等一切都是從頭開(kāi)始，從無(wú)到有，從有到會(huì)，從會(huì)到熟;這一過(guò)程都離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和個(gè)人的努力，這半年是感恩的半年，真心感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會(huì)，更感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的信任與栽培! 　　首先，談?wù)勛约哼@段時(shí)間心態(tài)的轉(zhuǎn)變，坦白講，如果說(shuō)從來(lái)公司就以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程!最初覺(jué)得只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎么樣，都不會(huì)覺(jué)得工作上的勞苦，但捫心自問(wèn)，原來(lái)學(xué)的知識(shí)何以致用，你的特長(zhǎng)在哪里，俗話說(shuō)，隔行如隔山啊!剛畢業(yè)真的在工作中使我迷茫，不知自己的定位，是不是不適合做這個(gè)行業(yè)。在文秘工作中，從文件的打印，公文的處理，傳真的收發(fā)，辦公用品的采購(gòu)，要把這個(gè)工作完成覺(jué)得是件很容易的事，可實(shí)際把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠!心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，心須竭盡全力! 　　下面我對(duì)我這六個(gè)月的工作狀況做一個(gè)小結(jié)：　　一、不斷提高自身素質(zhì)和能力：來(lái)到公司工作期間，真正讓我體會(huì)到了工作的高節(jié)奏、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。我本著學(xué)習(xí)和探索的思想，虛心向同事們求教，邊學(xué)邊提高個(gè)人的工作能力。半年中，經(jīng)過(guò)平時(shí)業(yè)余的時(shí)間，經(jīng)常看文秘有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍和公司剛建立的一些管理規(guī)定。經(jīng)過(guò)半年的努力，我對(duì)于公司的有關(guān)政策和文秘工作流程的認(rèn)識(shí)有較大提高。　　二、尋求工作方法，不斷提高工作效率，順利完成各項(xiàng)工作。不斷以規(guī)范、高效的新方法貫穿在工作當(dāng)中。　　(一)公文的處理不斷規(guī)范和完善。在工作中，始終堅(jiān)持按照公司管理規(guī)定和要求來(lái)完成各種公文的處理。　　1、具體來(lái)文處理的程序。每天把來(lái)自集團(tuán)及各部門的文件分類及時(shí)上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門。公文處理稍微有遺漏、處理不及時(shí)，就會(huì)給各項(xiàng)工作帶來(lái)不利影響。因此，公文的來(lái)文處理關(guān)鍵是要有清晰、明確的流程，以達(dá)到隨時(shí)查閱來(lái)文能夠知道去向、處理結(jié)果等。并在通過(guò)實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更加適合公文來(lái)文處理的各種表格，使來(lái)文處理規(guī)范化、具體化、程序化。　　2、做好發(fā)文處理的把關(guān)工作。各部門的發(fā)文匯集到辦公室時(shí)，都要進(jìn)行審核，要保證發(fā)文的規(guī)范性，對(duì)每篇發(fā)文認(rèn)真審核。　　(二)信息是及時(shí)、全面反映整個(gè)企業(yè)的精神面貌和工作動(dòng)態(tài)，這就要求及時(shí)，迅速，對(duì)各部門上報(bào)的信息進(jìn)行整理、加工，對(duì)發(fā)生的大事對(duì)各部門進(jìn)行催報(bào)，使信息管理工作更加規(guī)范到位。　　三、以身作則，加強(qiáng)管理，保證文秘的工作到位。文秘的工作比較瑣碎，具有很強(qiáng)的時(shí)效性，在處理緊急的事情時(shí)，就需要加班加點(diǎn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作任務(wù)，我樂(lè)于接受并較好地完成。在這半年的工作中，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，積極配合各部門整理有關(guān)材料。在公司招投標(biāo)會(huì)議上，是我第一次親身參與如此大型會(huì)議的工作，文秘也就授命完成招投標(biāo)會(huì)議前準(zhǔn)備的各項(xiàng)事項(xiàng)。所擔(dān)負(fù)的責(zé)任之重大，工作之緊張，是可想而知的。在和大家的共同努力下，使工作會(huì)議的會(huì)前準(zhǔn)備做到周密、細(xì)致，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，使會(huì)議成功的召開(kāi)，較好地完成了工作任務(wù)。　　回顧半年來(lái)，收獲很大，我得到了提高和鍛煉，雖然工作還有待提升和改進(jìn)，我會(huì)努力把工作做好!工作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該用上孔子的那句話，那就是“在其位，謀其政”。無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位上，都要想方設(shè)法把自己的本職工作做好! 　　個(gè)人工作心得感想篇二　　千里之堤，潰于蟻穴，是出自《韓非子?喻老》中的一句話，后來(lái)廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語(yǔ)。這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。所以，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。　　什么是安全?無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害財(cái)產(chǎn)免于損失。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。這就是安全。因?yàn)榧佑驼咀鳛橐粋€(gè)特殊行業(yè)，安全問(wèn)題本來(lái)就非常突出。加油站由于車多人雜，部分加油站的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視了安全就可能給加油站造成天大的損失。因?yàn)閷?duì)于加油站來(lái)說(shuō)，安全就是天，安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全就是我們加油站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。　　但是要做到時(shí)時(shí)牢記安全，按章操作，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，它要求加油站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。可是有些人，只圖方便，直接對(duì)塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的情況下就給加油，等等。想一想，這些可都是違章行為，這些都是事故隱患，既然是事故隱患，我們就要提高警惕防犯他。因?yàn)榘踩[患就象是狡猾的敵人，他時(shí)刻都在觀察著我們的違章行為，侍機(jī)想侵吞我們的企業(yè)財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)，人是加油站安全管理的第一要素。　　為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的瓶頸問(wèn)題，努力打造安全型加油站，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列的指示精神和管理制度，堅(jiān)決樹(shù)立中石油安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針，形成良好的安全生產(chǎn)新局面，我們要加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺(jué)的去遵守各項(xiàng)安全制度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管的良好局面，我們就必須抓好對(duì)人的管理，真正落實(shí)人是加油站安全管理的第一要素。　　站安全管理的第一要素。　　為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的瓶頸問(wèn)題，努力打造安全型加油站，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)一系列的指示精神和管理制度，堅(jiān)決樹(shù)立中石油安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針，形成良好的安全生產(chǎn)新局面，我們要加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺(jué)的去遵守各項(xiàng)安全制度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管的良好局面，我們就必須抓好對(duì)人的管理，真正落實(shí)人是加油站安全管理的第一要素。　　安全管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵、最復(fù)雜、變數(shù)最大、最隨意和最難控制的因素。因?yàn)槿丝梢愿淖冊(cè)O(shè)備、環(huán)境的主體。因而三要素中人是主要因素。縱觀加油站各類安全事故，任何一個(gè)事故發(fā)生后，總能找到原因，絕大部分都是人的因素。主要就是責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想，一個(gè)加油站，無(wú)論制度多細(xì)、責(zé)任多明確，獎(jiǎng)罰力度多大，責(zé)任制不落實(shí)，員工不重視，仍舊會(huì)是廢紙一張。因此，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)對(duì)加油站安全管理的同時(shí)，要加強(qiáng)加油站安全管理責(zé)任制的落實(shí)，因?yàn)橹挥新鋵?shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障，而落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對(duì)人的管理。　　正是基于此，我認(rèn)為加油站的安全工作應(yīng)該從管理人的規(guī)范操作行為，時(shí)時(shí)做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來(lái)檢查了，安全管理就做得嚴(yán)一點(diǎn)，等檢查組走了之后依然如故，這樣做往往會(huì)釀成大禍。因此，要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時(shí)時(shí)提高警惕、天天警鐘長(zhǎng)鳴，要象在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一樣時(shí)刻繃緊神經(jīng)，因?yàn)槟阋苍S一不小心，就會(huì)血染沙場(chǎng)。也許只有這樣持之以恒，堅(jiān)持不懈地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，做到不違章操作，才能真正確保加油站的長(zhǎng)治久安，才能真正的做到警鐘長(zhǎng)鳴、事故為零。也只有這樣，才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，畢竟，安全出效益。　　朋友們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!

7，收獲作文怎么寫收獲作文大概怎么寫

有舍才有得，常常都是因?yàn)槭プ约盒膼?ài)東西，而有所收獲，像是你為了朋友一樣，必須把你的心愛(ài)物品給他，雖然你失去了你最心愛(ài)的東西，可是你卻幫了朋友，而且還換來(lái)了朋友對(duì)你的感恩。這讓我想起我之前，常常為了考好的成績(jī)給媽媽看，而舍得將玩的時(shí)間來(lái)用功讀書(shū)，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，換來(lái)一張一百分的考試卷，雖然很累、很辛苦，不過(guò)這也換來(lái)了這個(gè)家無(wú)比的笑容。我曾經(jīng)因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，常常利用看書(shū)之外的空閑時(shí)間，來(lái)練習(xí)吹奏樂(lè)器，本來(lái)空閑的時(shí)間可以拿來(lái)休息的，但是因?yàn)椤坝猩岵庞械谩薄Ｋ砸Γ趴赡苡懈蟮氖斋@。只要是自己的夢(mèng)想，都要自己去努力，不管花了多少時(shí)間，總是收獲滿滿。我覺(jué)得不管你犧牲了什么東西，只要是努力過(guò)的，都會(huì)有收獲；收獲越多，就表示你努力的更多。你失去了心愛(ài)的物品，不論多么難過(guò)，你都擁有過(guò)那個(gè)東西，心愛(ài)的物品，可能換成了收獲，也可能已經(jīng)充滿了朋友對(duì)你感恩，有舍才有得，沒(méi)舍就沒(méi)得，雖然失去某些物品，但是你經(jīng)常收獲滿滿；就算收獲不是很好，但是教了我們?cè)S多的道理。

8，怎樣寫有關(guān)收獲的作文

有的人，每一天都有所收獲。有的人，每一天都碌碌無(wú)為。有的人，對(duì)她來(lái)講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)保持下去，把它當(dāng)作一種意外的收獲。有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。關(guān)于收獲。有的人，可以把握住收獲的機(jī)會(huì)，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來(lái)敲他的門，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。有的人，以自己為中心，認(rèn)為自己就是真理。關(guān)于收獲。有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認(rèn)為自己才是正確的。有的人有好方法，事半功倍。有的人用死腦筋，事倍功半。關(guān)于收獲，關(guān)于人。兩種不同的收獲，兩種不同的人。收獲不在于種子的好壞，在于人。在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jī)。兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)

9，收獲作文怎么寫

.收獲人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺(jué)不到的,只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,一望無(wú)際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃,變的明亮起來(lái)。但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。看，我們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)暢游~~~ 希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲~~~ 2.收獲的一天今天，早晨起來(lái)，天空一片烏云，似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預(yù)兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的，因?yàn)榻裉煳覀兾逯械狞S校長(zhǎng)為我們上課，使我這個(gè)曾經(jīng)對(duì)作文感到十分頭疼的人，變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫作文的人，讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。早晨，我來(lái)到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(zhǎng)給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準(zhǔn)備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對(duì)作文感到頭疼的問(wèn)題，我決定要喜愛(ài)上作文，讓我對(duì)作產(chǎn)生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長(zhǎng)為我們講解了競(jìng)賽式滾動(dòng)快速作文法，聽(tīng)了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關(guān)于作文訓(xùn)練的創(chuàng)新，我們?cè)趯懽鞣矫鎽?yīng)該要有創(chuàng)新的意識(shí)，只有經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng)新，才能獲得最后的成功！還有我們應(yīng)該要對(duì)作文產(chǎn)生興趣，只有這樣才能喜愛(ài)寫作文。我們?cè)趯懽魑那皯?yīng)該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時(shí)候要靈活運(yùn)用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美，內(nèi)容精練，寫后反復(fù)修改才能成功。今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠?qū)懙酶袆?chuàng)意。 3.收獲生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。請(qǐng)以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗；痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。

10，關(guān)于成長(zhǎng)中的收獲的作文怎么寫

成長(zhǎng)中的收獲　　常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲。”我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”　　在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功。可事實(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。　　于是我停了兩天沒(méi)練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)話。“是不是練不會(huì)就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)。“好吧。”我極不情愿地答道。　　到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì)，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續(xù)練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽說(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì)，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì)，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì)的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，我就能滑行了，我收獲了成功。　　“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力的對(duì)某事付出，一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！

我成長(zhǎng)，我收獲寫字臺(tái)上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫著“收獲”兩個(gè)大字。對(duì)，這就是這本本子的主題，這個(gè)小主人的主題，這個(gè)故事的主題…… 翻開(kāi)本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個(gè)玻璃心房，通透地現(xiàn)出了小主人的內(nèi)心世界；這本本子好像滿盛果實(shí)的籃子，裝載了它主人的每一次收獲…… 翻起了這本特別的本子。有一頁(yè)是這樣寫道的：“今天是學(xué)校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒(méi)像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會(huì)被跑道上的絆腳石絆倒了，跑道上的我將來(lái)一定更加英姿颯爽。”瞧，本子的小主人收獲了一次再平常不過(guò)的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！翻著翻著…… 有一頁(yè)是這樣寫的：“今天，見(jiàn)到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發(fā)。我的心好痛、好酸，覺(jué)得自己實(shí)在做得太少……”瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細(xì)微變化惹來(lái)他的千思萬(wàn)緒，他收獲了“關(guān)心他人”，收獲了責(zé)任。他是懷著傷感留下這一頁(yè)的。但他應(yīng)該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無(wú)動(dòng)于衷地使喚著對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。再下去…… 又有一頁(yè)是這樣寫的：“今天，看到了一陣大風(fēng)吹落了一片凋零在大樹(shù)上的枯葉，覺(jué)得有一些傷感。一次來(lái)到人世間的機(jī)會(huì)就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動(dòng)、收獲了認(rèn)知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開(kāi)始是結(jié)束、抑或是結(jié)束的開(kāi)始。這份成長(zhǎng)中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。哦，小主人回來(lái)了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫了起來(lái)，譜寫起了他在青春時(shí)收獲的喜悅，抒發(fā)起自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷…… 期待著下一份收獲能給他帶來(lái)更多的感