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1，幼兒園我的收獲怎么寫
2，學生的收獲怎么寫簡短
3，收獲怎么寫
4，收獲怎么寫
5，作文我收獲了什么怎么寫400字
6，個人收獲怎么寫簡短
7，收獲作文怎么寫收獲作文大概怎么寫
8，怎樣寫有關收獲的作文
9，收獲作文怎么寫
10，關于成長中的收獲的作文怎么寫

1，幼兒園我的收獲怎么寫

你可以從三個方面去寫：你參加活動收獲了開心，快樂你學會了與人相處，收獲很多的朋友你自己的心靈得到了什么感悟，有什么啟發

幼兒園我的收獲怎么寫

2，學生的收獲怎么寫簡短

學生的收獲如下：1、學習中最基本的一點，就是要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決于：學習能力和學習計劃。4、在這一學年中我收獲了很多。首先，我收獲了友情。在我遇到困難的時候，老師和同學都無私的幫助了我，讓我非常感動。第二，學習方面，我汲取了各學科的知識精華，我學會了知之為知之不知為不知，是知也。5、這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料，然后便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動計劃，我們小組以收集古詩為主，我個人辦了個網頁，其他同學有的辦手抄報，有的在網上發帖子，分工十分明確。

學生的收獲怎么寫簡短

3，收獲怎么寫

shou　huo收獲

這段時間的實習給了我很大的幫助，它讓我進一步的理解了現在的這個社會，進一步的擴展了我的視野！我頗有收獲、、、、、第一次進入社會的我真的很不適應，但想想人早晚都是要獨立的，于是我就會鼓勵自己，要努力！學校的生活和社會的生活環境是完全不一樣的，我們在學校所學到的理論知識在實際中操作起來還有一定的困難的！理論和實際操作是相輔相成的，無論是在哪、做什么，心態都應該放在首位！在學校期間老師給予的幫助，在家父母給予的關愛，我只有通過努力工作，好好做人，來回報他們！感謝學校給予我這次成長的機會！我深深體會到：人可以不成功，但不能不成長！這句話的和真諦！感謝校方提供的實習場所！讓我學會了如何去努力！如何正確的去面對自己的人生！感謝

收獲怎么寫

4，收獲怎么寫

收獲寫法如圖所示。釋義：1、收割農作物；收取。引證：茅盾《林家鋪子》二：“一個多月前鄉下人收獲的晚稻，也早已被地主們和高利貸的債主們如數逼光。”2、指收割到的農作物。引證：柳青《創業史》第一部題敘：“住在那些草棚和瓦房里的莊稼人，從北原上的旱地里，也沒撈到什么收獲。”3、取得的成果。引證：浩然《艷陽天》第二七章：“今天晚上，這個年輕的支部書記最大的收獲是思想認識提高了一步。”4、收割農作物。引證：聞一多《紅燭》詩：“莫問收獲，但問耕耘。”5、指收割到的農作物。引證：清·孫枝蔚《田家雜興次儲光羲韻》之五：“笑謂田家兒，止知夸收獲。”6、指取得的成果。引證：魏巍《誰是最可愛的人·冬天和春天》：“你問我部隊在冬季作戰的收獲嗎？”反義詞付出：fù chū。釋義：1、交出（款項或代價）。舉例：懂得付出的人是最懂愛的人，也是最幸福的人。2、支付，支出，企業在生產經營過程中為獲得另一項資產、為清償債務所發生的資產的流出。如企業為購買材料、辦公用品等支付或預付的款項；為償還銀行借款、應付賬款及支付賬款或支付股利所發生的資產的流出；為購置固定資產、支付長期工程費用所發生的支出。3、付出辛勤的勞動。舉例：媽媽為這個家付出很多。

5，作文我收獲了什么怎么寫400字

　　我收獲了成功　　今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進盤子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

6，個人收獲怎么寫簡短

個人收獲怎么寫簡短　　個人收獲怎么寫簡短，大家都知道，一分耕耘，一分收獲。我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。下面看看個人收獲怎么寫簡短。　　個人收獲怎么寫簡短1 　　個人心得體會1 　　在當今社會我們要經常學習政治思想理論，提高自身的思想覺悟，這不僅需要大家認真做好學習筆記，還要寫好心得體會。寫心得體會的好處是：讓自己深刻地領會所學政治思想內容和主旨，可以培養清晰的頭腦、敏銳的眼光，獨特的見解，以及站在全局的角度上來看待問題。　　寫心得體會就是在學習的過程中或學習之后，聯系自身工作實踐或學習過程的實際內容，寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲，或者綜合觀點、見解，提出自己的看法。在這里我們要注意的是，寫心得體會應該以自身的語言為主，當然了可以在某些適當的地方引用原文作例證，來表達自己的看法、想法，寫出真情實感。也可以寫學習當中的心得體會，記下自己在學習教育中的一些想法和見解。對當今時政、金融、經濟等方面也都可以寫出自已的心得體會。　　寫心得體會需要注意的一些要求：　　1、簡略寫出自己在學習中閱讀過的書籍或文章的內容，應用自己的話語把學過、看過的文章或材料濃縮成精華的文字，并且提出自己的看法或意見。　　2、應用原文做導引，發表自己的意見和看法。比如我們學習了某一本書或某一篇文章后，可以引用其中的一句話，來發表自己的一些看法。　　3、先發表自己的意見或感想，然后引用學習到的理論或文章。　　4、把在學習過程中讀到的理論文章中，最受觸動或啟發的部分作為中心來寫，抒發感想。　　在寫心得體會時，需要特別注意的兩點：　　一是要在緊密聯系自己的思想同時，要尊重客觀實際生活，以事實為依據，不要長篇大段地照抄照錄，要嚴防形式主義，否則會使心得體會失去它原有的自身價值。　　二是要善于提問，善于捕捉學習和生活中的細節之處。有些重大發現，往往是由一個簡單的疑問開始，經過冥思苦想或從某一點上受到啟示的。就像牛頓被蘋果砸了一下，就創造出了萬有引力定律。在生活中我們要及時的，把好的思想線索記錄下來，進行心得體會，那么得出的結論很可能會幫助我們做出成功的事業。　　個人心得體會2 　　我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們為何常常在龐大的市場面前驚慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認為只有——學習。　　列夫·托爾斯泰曾經說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學到老”，這話一點不錯。即使已經參加工作了，我們也不應該放棄對知識的學習。相反，作為企業的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年，在全集團范圍內開展的學習《成長》一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設備沈陽有限公司就組織了＂每天讀書一小時，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學習也在如火如荼的進行。下面，就是我在學習之后結合自己的工作有的幾點心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。　　一、銷售計劃　　銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。　　二、客戶關系管理　　對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關系管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在。　　三、信息反饋　　信息是企業決策的生命。業務員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業務員的工作成果包括兩個方面：一是銷售額，二是市場信息。對企業的發展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經實現的，已經變成現實的東西是不可改變的；有意義的市場信息，它決定著企業明天的銷售業績、明天的市場。　　四、團隊戰斗力　　發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的.積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。　　五、“銷售當中無小事” 　　“管理當中無小事”，一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣，“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎，去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。　　以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發與幫助，也希望大家能與我共同進步！　　個人收獲怎么寫簡短2 　　篇一: 　　冰凍三尺,非一日之寒,教師專業化水平得逐漸提高,要通過教師不斷學習、鉆研理論知識并結合實際經驗,才能逐步走向成熟。　　作為一名從事多年得教師,豐富得教育教學經歷為我提供了審視自我及教師職業得諸多視角。但就是由于平時只顧忙于學校教學工作,而忽略了將自己得專業成長、經驗進行系統得梳理,所以工作起來還達不到得心應手。為了更好地實現專業得成長,我決定立足崗位,以學校大局與學生得發展為重,以反思促成長,樹立終身學習得理念,形成自己成熟得教學風格。　　本學期我主要從以下幾各方面做起: 　　一、認真進行業務學習,提高自己得專業理論水平與業務素質　　1、認真參加學校組織得校本培訓,使每次學習都有所收獲; 　　2、積極參加專業培訓,達到切實提高教育教學理論素養得目得; 　　3、認真寫好教育理論學習筆記與讀書筆記,做好業務積累; 　　4、認真向校內外有經驗得老師學習,通過多參加聽課評課活動提高教學水平; 　　5、積極參加各類繼續教育培訓,參加課題研究,提高自己得教科研水平; 　　6、每周完成一篇教學反思,養成良好得反思習慣,在反思中揚長、創新、奮進。　　二、認真教學,努力提高教學水平　　1、認真上好每一堂課,認真做到 3 備,備教材,備學生,備教法。　　2、開展得教研活動中,認真教研,積極發言。　　3、向其她有經驗得教師學習,爭取與她們形成合作關系,實現同伴互助。　　學如逆水行舟,個人專業化成長規劃得制定就是對自我成長得一種挑戰,同時也就是對自己事業乃至人生目標追求得系統化、理論化。所以,在學習中,我堅持理論與實際相統一得原則挑戰自我,完善自我,發展自我,實現自我。　　今天,面對人類科學知識得快速更新,每個人更需要不斷學習、不斷地給自己充電、補氧。一個一線教學教師,不懷著不斷提升自己得念頭處處進修、就不會有自己獨立得見解,就會變成井底之蛙,只能做人云亦云得教書匠。教學工作需要我們淡泊名利、耐得清貧,不浮不躁、知難而進、潛心鉆研。　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來只有那些勤勞、勇敢、堅毅之人才能有所成長,有所建樹。在以后得教學中我會努力通過各種途徑發展自己,提高自己,成長自己。　　篇二: 　　時光飛逝,轉眼一學期得教學工作即將結束,對照自己本學期初制定得個人成長目標內容,本著總結經驗、彌補不足得思想對自己得　　個人教學業務水平發展做下小結: 　　一、在本校組織得培訓相關活動中,本人力求做到以提高自身素質為準繩,提升課堂教學質量基準得思想,積極參加各級部門組織得培訓活動。　　1、參加了本校組織得各類培訓活動,在培訓活動中提升了自身能力,并得到了鍛煉與提高,促進了自身教學理念得不斷更新; 　　2、課余時間盡量抽空閱覽了教育教學刊物上發表得文章,吸取精華,使自己得教育教研水平有了相應得提高; 　　3、大膽嘗試,勇于創新,使自己得教學方式,教學水平再上了一個新臺階,同時,利用網絡資源在與其她老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面得能力,也提高了自己在教學中與其她學科整合得能力與理念。　　二、根據《個人成長目標》中得重點提高內容 ,在這學期我以下部分進行了重點學習與參加培訓,以提高自己得素質與能力,保持與《個人成長目標》得目標一致: 　　1、在信息技術水平方面,參加繼續教育培訓,提高了自己得計算機教學水平與能力,現在在運用多媒體教學方便有了很大得提高。　　2、在數學學習方面,利用與其她教師交流、探究得機會提高了自我,但距離自己所確定得目標還有一定距離,所以在下學期本人還將繼續加大力度,來提高自己以勝任本學科得教學工作,調動學生學習得積極性。　　3、在教育教學水平方面,積極參加了學校組織得各種教研活動, 　　在與其她教師得探究中逐步提高了自己得教育教學水平,例如自己得課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發事件能力等,但在教學設計過程中距離優秀教師得設計還存在一定距離,我將在以后得學習交流過程中將繼續深入　　同時,本學期還進行了一些具體得學習過程: 　　1、通過自學自練提高了自己本身得文化素養與知識水平,逐步向自己所任教得學科所要求得得標準靠近; 　　2、通過了學校組織得教研培訓以及自學,提高了自身得業務水平與能力,并且在實踐課堂中得到了應用; 　　3、通過自身得實踐鍛煉,將理論與實踐進行了結合,在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學生實際基礎得較好得教學模式,并鍛煉、開發學生得全方面素質與能力。　　三、本學期在個人專業發展中所做得其她一些具體工作: 　　1、在課堂教學中向本校得其她教師進行了學習,汲取精華,并結合自己得實際教學進行了應用性嘗試; 　　2、在專業知識與技能方面,積極參加了學校組織得各種教育教研活動,主動學習,積極求教,提高了自己得教育科研水平,并不斷創新,以探求適合自己所教學生得教學模式。　　四、一學期得工作結束了,雖然取得了一定得小進步,但還有許多方面需要繼續提高改進,我計劃在下學期在以下幾方面繼續深入學習,以不斷完善自身素質與能力。　　1、積極參加學校組織得培訓,通過集體學習以提高自己水平與能　　力; ; 　　2、積極參加學校組織得教科研活動,通過交流座談,相互學習提高,并向全校得優秀教師學習經驗,以促進自我發展。　　3、積極參與學校組織得其她各項活動,以提高自己得其她各方面能力,使自己成為一名全方位發展得、教學形式多樣,教學經驗豐富得中職教師。　　對于上級組織得各類培訓,我將不遺余力地積極參加,并且以認真得態度對待每一次培訓,做好記錄,以備以后更好得同時珍惜每一次培訓學習得機會,在培訓中務實、求真,做到學有所獲,學有所用,從提高自身素質與能力得角度出發,彌補自身不足,提高自身具有得能力與素養。　　總之,作為人類靈魂得工程師,傳道授業就是我們得天職,我們要做到不斷地完善自我、豐富自我,相信就能夠快速地發展成長起來,成為學生心目中最受歡迎得老師,堅信這天終究會到來。　　個人收獲怎么寫簡短3 　　個人工作心得感想篇一　　回顧這半年時間，是我學習的半年，工作經驗、社會交流等等一切都是從頭開始，從無到有，從有到會，從會到熟;這一過程都離不開公司領導的帶領和個人的努力，這半年是感恩的半年，真心感謝公司給我提供磨練自己的機會，更感謝公司領導一直以來對我的信任與栽培! 　　首先，談談自己這段時間心態的轉變，坦白講，如果說從來公司就以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程!最初覺得只要充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎么樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，原來學的知識何以致用，你的特長在哪里，俗話說，隔行如隔山啊!剛畢業真的在工作中使我迷茫，不知自己的定位，是不是不適合做這個行業。在文秘工作中，從文件的打印，公文的處理，傳真的收發，辦公用品的采購，要把這個工作完成覺得是件很容易的事，可實際把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠!心態的調整使我更加明白，不論做任何事，心須竭盡全力! 　　下面我對我這六個月的工作狀況做一個小結：　　一、不斷提高自身素質和能力：來到公司工作期間，真正讓我體會到了工作的高節奏、高效率、高標準、高要求。我本著學習和探索的思想，虛心向同事們求教，邊學邊提高個人的工作能力。半年中，經過平時業余的時間，經常看文秘有關業務的書籍和公司剛建立的一些管理規定。經過半年的努力，我對于公司的有關政策和文秘工作流程的認識有較大提高。　　二、尋求工作方法，不斷提高工作效率，順利完成各項工作。不斷以規范、高效的新方法貫穿在工作當中。　　(一)公文的處理不斷規范和完善。在工作中，始終堅持按照公司管理規定和要求來完成各種公文的處理。　　1、具體來文處理的程序。每天把來自集團及各部門的文件分類及時上報給公司領導及有關部門。公文處理稍微有遺漏、處理不及時，就會給各項工作帶來不利影響。因此，公文的來文處理關鍵是要有清晰、明確的流程，以達到隨時查閱來文能夠知道去向、處理結果等。并在通過實踐，設計出更加適合公文來文處理的各種表格，使來文處理規范化、具體化、程序化。　　2、做好發文處理的把關工作。各部門的發文匯集到辦公室時，都要進行審核，要保證發文的規范性，對每篇發文認真審核。　　(二)信息是及時、全面反映整個企業的精神面貌和工作動態，這就要求及時，迅速，對各部門上報的信息進行整理、加工，對發生的大事對各部門進行催報，使信息管理工作更加規范到位。　　三、以身作則，加強管理，保證文秘的工作到位。文秘的工作比較瑣碎，具有很強的時效性，在處理緊急的事情時，就需要加班加點。對于領導臨時交辦的工作任務，我樂于接受并較好地完成。在這半年的工作中，在時間短、任務重的情況下，積極配合各部門整理有關材料。在公司招投標會議上，是我第一次親身參與如此大型會議的工作，文秘也就授命完成招投標會議前準備的各項事項。所擔負的責任之重大，工作之緊張，是可想而知的。在和大家的共同努力下，使工作會議的會前準備做到周密、細致，沒有出現差錯，使會議成功的召開，較好地完成了工作任務。　　回顧半年來，收獲很大，我得到了提高和鍛煉，雖然工作還有待提升和改進，我會努力把工作做好!工作對于每個人來說，應該用上孔子的那句話，那就是“在其位，謀其政”。無論我們在哪一個崗位上，都要想方設法把自己的本職工作做好! 　　個人工作心得感想篇二　　千里之堤，潰于蟻穴，是出自《韓非子?喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發生。　　什么是安全?無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害財產免于損失。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。這就是安全。因為加油站作為一個特殊行業，安全問題本來就非常突出。加油站由于車多人雜，部分加油站的規范管理和安全防范就成為了薄弱環節。忽視了安全就可能給加油站造成天大的損失。因為對于加油站來說，安全就是天，安全是我們中石油發展壯大的保障;安全就是我們加油站實現效益的根本保障。　　但是要做到時時牢記安全，按章操作，說起來容易做起來難，它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規范操作。可是有些人，只圖方便，直接對塑料壺加油;還有些人在車輛未熄火的情況下就給加油，等等。想一想，這些可都是違章行為，這些都是事故隱患，既然是事故隱患，我們就要提高警惕防犯他。因為安全隱患就象是狡猾的敵人，他時刻都在觀察著我們的違章行為，侍機想侵吞我們的企業財產。所以說，人是加油站安全管理的第一要素。　　為了從根本上解決制約加油站安全生產的瓶頸問題，努力打造安全型加油站，認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度，堅決樹立中石油安全第一、預防為主的安全工作方針，形成良好的安全生產新局面，我們要加強并引導加油站員工自覺的去遵守各項安全制度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管的良好局面，我們就必須抓好對人的管理，真正落實人是加油站安全管理的第一要素。　　站安全管理的第一要素。　　為了從根本上解決制約加油站安全生產的瓶頸問題，努力打造安全型加油站，認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度，堅決樹立中石油安全第一、預防為主的安全工作方針，形成良好的安全生產新局面，我們要加強并引導加油站員工自覺的去遵守各項安全制度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管的良好局面，我們就必須抓好對人的管理，真正落實人是加油站安全管理的第一要素。　　安全管理的三要素是人、設備和環境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關鍵、最復雜、變數最大、最隨意和最難控制的因素。因為人可以改變設備、環境的主體。因而三要素中人是主要因素。縱觀加油站各類安全事故，任何一個事故發生后，總能找到原因，絕大部分都是人的因素。主要就是責任心不強、責任制不落實、違章指揮、違章操作等現象。試想，一個加油站，無論制度多細、責任多明確，獎罰力度多大，責任制不落實，員工不重視，仍舊會是廢紙一張。因此，我們在強調對加油站安全管理的同時，要加強加油站安全管理責任制的落實，因為只有落實責任才是安全生產的保障，而落實責任的關鍵就是要加強對人的管理。　　正是基于此，我認為加油站的安全工作應該從管理人的規范操作行為，時時做到防患于未然抓起。決不能是有關部門來檢查了，安全管理就做得嚴一點，等檢查組走了之后依然如故，這樣做往往會釀成大禍。因此，要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴，要象在戰場上打仗一樣時刻繃緊神經，因為你也許一不小心，就會血染沙場。也許只有這樣持之以恒，堅持不懈地抓好每個環節，做到不違章操作，才能真正確保加油站的長治久安，才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣，才能不斷地提升我們企業的經濟效益，畢竟，安全出效益。　　朋友們，愛護自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!

7，收獲作文怎么寫收獲作文大概怎么寫

有舍才有得，常常都是因為失去自己心愛東西，而有所收獲，像是你為了朋友一樣，必須把你的心愛物品給他，雖然你失去了你最心愛的東西，可是你卻幫了朋友，而且還換來了朋友對你的感恩。這讓我想起我之前，常常為了考好的成績給媽媽看，而舍得將玩的時間來用功讀書，因為我的認真，換來一張一百分的考試卷，雖然很累、很辛苦，不過這也換來了這個家無比的笑容。我曾經因為要實現我的夢想，常常利用看書之外的空閑時間，來練習吹奏樂器，本來空閑的時間可以拿來休息的，但是因為“有舍才有得”。所以要努力，才可能有更大的收獲。只要是自己的夢想，都要自己去努力，不管花了多少時間，總是收獲滿滿。我覺得不管你犧牲了什么東西，只要是努力過的，都會有收獲；收獲越多，就表示你努力的更多。你失去了心愛的物品，不論多么難過，你都擁有過那個東西，心愛的物品，可能換成了收獲，也可能已經充滿了朋友對你感恩，有舍才有得，沒舍就沒得，雖然失去某些物品，但是你經常收獲滿滿；就算收獲不是很好，但是教了我們許多的道理。

8，怎樣寫有關收獲的作文

有的人，每一天都有所收獲。有的人，每一天都碌碌無為。有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點可憐的午餐。關于收獲。有的人，可以把握住收獲的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收獲加碼。有的人，不認為機會有多么好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。關于收獲。有的人，把握機會，有的人創造機會。有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。有的人有好方法，事半功倍。有的人用死腦筋，事倍功半。關于收獲，關于人。兩種不同的收獲，兩種不同的人。收獲不在于種子的好壞，在于人。在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。兩種不同的人，兩種不同的收獲，關于人，也關于收獲。想象一下，你像哪一個

9，收獲作文怎么寫

.收獲人人都說秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。但是仔細想想，為什么說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過后陽光的溫暖。看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游~~~ 希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲~~~ 2.收獲的一天今天，早晨起來，天空一片烏云，似乎要帶來一個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽光明媚的，因為今天我們五中的黃校長為我們上課，使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人，變成了一個十分喜愛寫作文的人，讓我覺得作文不再是一件很難的事。早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關于作文訓練的創新，我們在寫作方面應該要有創新的意識，只有經過自己的創新，才能獲得最后的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫后反復修改才能成功。今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠寫得更有創意。 3.收獲生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

10，關于成長中的收獲的作文怎么寫

成長中的收獲　　常言道：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”　　在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看。我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。　　于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：“馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情愿地答道。　　到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的！于是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。　　“一份耕耘，一份收獲。”只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收獲。學習也一樣，我一定要把我實踐的經驗：集中精力投入某事這種做法用在學習上，在學習上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利！

我成長，我收獲寫字臺上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫著“收獲”兩個大字。對，這就是這本本子的主題，這個小主人的主題，這個故事的主題…… 翻開本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿盛果實的籃子，裝載了它主人的每一次收獲…… 翻起了這本特別的本子。有一頁是這樣寫道的：“今天是學校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會被跑道上的絆腳石絆倒了，跑道上的我將來一定更加英姿颯爽。”瞧，本子的小主人收獲了一次再平常不過的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！翻著翻著…… 有一頁是這樣寫的：“今天，見到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發。我的心好痛、好酸，覺得自己實在做得太少……”瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細微變化惹來他的千思萬緒，他收獲了“關心他人”，收獲了責任。他是懷著傷感留下這一頁的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無動于衷地使喚著對自己有養育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。再下去…… 又有一頁是這樣寫的：“今天，看到了一陣大風吹落了一片凋零在大樹上的枯葉，覺得有一些傷感。一次來到人世間的機會就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……”瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動、收獲了認知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開始是結束、抑或是結束的開始。這份成長中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。哦，小主人回來了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫了起來，譜寫起了他在青春時收獲的喜悅，抒發起自己成長的經歷…… 期待著下一份收獲能給他帶來更多的感