令人感嘆的是，王同學(xué)并不是在高中后來居上的，而是在中考之時就已是安徽省的中考狀元，而在高中他仍能保持這種優(yōu)勢，難尋對手，不得不說這才是名副其實(shí)的學(xué)霸。高考本身的印象因素除了高中三年的學(xué)習(xí)，高考本身也具有很大的不確定性，說中考成績對學(xué)生的高考成績有一定的決定作用。

1、安徽理科狀元高考710分，中考時是合肥第一，發(fā)文談學(xué)習(xí)：看的書記不住，那就抄下來，你怎么看？

2019年安徽理科狀元王杜宸，高考710分，其中語文成績127，數(shù)學(xué)成績是148，英語141，理綜294分。面對這個成績，大家都在嘖嘖稱嘆，但是王杜宸同學(xué)并不滿意，主要是英語和理綜錯了不該錯的題，王杜宸同學(xué)對化學(xué)情有獨(dú)鐘，曾在化學(xué)奧林匹克競賽中獲得國家一等獎，同時也被北京大學(xué)簽約認(rèn)定，在他眼中，一向枯燥繁雜的無機(jī)化學(xué)就像無窮的寶藏，吸引著他去探尋化學(xué)的奧秘，在那里他能深刻地感受到化學(xué)世界的無限樂趣。

令人感嘆的是，王同學(xué)并不是在高中后來居上的，而是在中考之時就已是安徽省的中考狀元，而在高中他仍能保持這種優(yōu)勢，難尋對手，不得不說這才是名副其實(shí)的學(xué)霸，這樣一個，在初中就能掌握良好的學(xué)習(xí)方法，取得傲驕的成績的學(xué)神，他的學(xué)習(xí)方法是怎樣的呢？據(jù)他本人總結(jié)，方法簡單又實(shí)用，主用體現(xiàn)在以下幾個方面：一、看書記不住，那就抄下來。

這個方法也是小徐老師當(dāng)年常用的一種記憶方法，小徐老師學(xué)的是文科，最有效的學(xué)習(xí)就是博聞強(qiáng)記，有時候面對眾多的知識點(diǎn)，只靠眼記心背，難免會心浮氣躁，但是卻抄書不僅能讓人靜下心來思考，還能提高知識系統(tǒng)記憶的能力，因此小徐老師也極其推崇，心浮氣躁的學(xué)生可以用用這個辦法，二、題目不會做，那就認(rèn)真放不下答案，隔周再做一遍。

學(xué)生要想提高成績，最有效的辦法就是查漏補(bǔ)缺，我常常告訴我的學(xué)生們，每遇到一個不會的題，都意味著是一次提高，當(dāng)我們把這些不會的題反復(fù)做，做會了，學(xué)習(xí)成績自然就上去了，王杜宸的學(xué)習(xí)方法也是這樣簡單直接，但是只有學(xué)習(xí)上的有心人才能持之以恒的將自己不會的題目反復(fù)梳理，反復(fù)復(fù)習(xí)達(dá)到不留漏洞的效果。這也是所有學(xué)霸共同具備的特點(diǎn)之一，

三、多做一些模擬題，不會的就向老師請教，多下筆，勤記錄。多刷題，多思考，變不會為會，變不熟練為熟練一直是學(xué)生提高成績的不二法門，所有的學(xué)霸都以刷題為樂趣，以攻克一道不會做的題為巨大的樂趣，總之，中國有句古話“知己知彼，百戰(zhàn)不怠”，要想打敗你的敵人，那么你得比任何人都要了解他。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，作何一個學(xué)霸的練就，三分靠天分，七分靠打拼，

2、孩子中考600.高中正常學(xué)習(xí)，高考大概能考多少分？為什么？

中考成績600分，這里邊應(yīng)該包括體育測試成績和實(shí)驗(yàn)操作成績。那么文化課成績大概在530分到540分的樣子，如果按照舊的考試方式（現(xiàn)在各地中考考試改革進(jìn)程不一），文化課總成績里邊不包括生物和地理測試成績，那這個成績是很不錯的。但如果按照這個成績?nèi)ス浪愀呖汲煽儯淮_定因素太多，所以沒法估算，但可以肯定的說，孩子只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不受外界干擾、自控能力強(qiáng)，那高考成績也會不錯的。

1.一般情況下學(xué)生的中考成績決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況，比如像學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、對學(xué)習(xí)的重視程度等等，所以說中考成績對學(xué)生的高考成績有一定的決定作用。如果在初中階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和具有自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，他一般會在高中階段延續(xù)這個行為，如果在初中階段打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那高中階段的學(xué)習(xí)相對輕松一些，進(jìn)步的空間就會更大一些。

如果在初中階段對學(xué)習(xí)特別重視，那高中階段也會把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活的重心，有恒心有毅力完成高中學(xué)業(yè)，所以說初中階段學(xué)習(xí)習(xí)慣好、基礎(chǔ)好，高中階段持不斷學(xué)習(xí)，一般在高考會取得良好的成績。2.學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)會受到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、班級的學(xué)習(xí)氛圍、自我管理的程度、自覺學(xué)習(xí)的能力以及課程的難度等各種因素的影響，尤其是自我管理和自覺學(xué)習(xí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的影響巨大。