這樣的條件不好創造,所以有條件的話自然是純外教好,但是在選擇純外教的時候你尤其要注意這個外教的資質(是不是講純正的英語,有些說是英語但是口語很重,另外這個外教是不是專業的教師,還是只是會說英語而已,對于小孩子來正確的教育方法也是很重要的)。
女兒兩歲的時候,我選擇了線上一對一外教課程,她試了兩次,非常拒絕,這件事就沒有再進行下去。去年,女兒四歲多,我又選擇了外教網上一對一課程,她跟著外教聽了一節課,效果很差,首先,外教教的過程中全部英語交流,她一句聽不懂。這也嚴重打擊了她的自信心,一節課沒下來就已經進行不下去了。后來,我選擇了線下一對一課程,效果依然回差,孩子很排斥,
2、少兒英語是選擇中教好還是外教更好?
學習一門語言最重要的還是一個語言使用環境。所以有人說把小孩子放在國外(講英語的國家),孩子的英語很快就突飛猛進了,但是這樣的條件不好創造,所以有條件的話自然是純外教好,但是在選擇純外教的時候你尤其要注意這個外教的資質(是不是講純正的英語,有些說是英語但是口語很重,另外這個外教是不是專業的教師,還是只是會說英語而已,對于小孩子來說,正確的教育方法也是很重要的)。
3、如何幫孩子學好英語?小學英語口語外教對孩子學英語幫助有多大?
當然是有幫助的,但是要有一些前提條件。這個小孩必須學會了音標和拼寫,他必須掌握了一定的詞匯量,比如說最少500個常用詞。而且這些常用詞都是能夠說得出,聽得出,我們舉一些例子。比如說小孩應該能夠聽懂下面的各類詞最常用的動詞,包括運動用詞,學習用詞,工作休息,喜歡不喜歡,五官動詞,手腳用詞,當然還有判斷詞。
最常用的表示地點的詞,包括家庭成員,房屋,街道,交通工具,課堂用語,書本和文具,花草樹木,錢幣等最常用的表示時間的詞,時間,時刻,各個時間段,人稱代詞和部分不定代詞。數詞,冠詞。最常用的疑問詞,最常用的介詞。最常用的連詞,根據統計,把這些最常用的詞加起來就是500多左右。如果用卡片來記憶,可以在十天之內就可以記得其中的大部分了,
再加上一些關于這些詞的句子,小孩就能夠記住這些單詞,并且知道他們簡單的用法以及在句子中的意思了。所以在準備階段一定要讓學生讀好一些句子,不能僅僅局限于一些打招呼的用語,有了這些基礎之后,我們再去跟外教學習口語和聽力就非常的容易了。我們千萬不要走入這樣的誤區,有一些專家說我們只要聽,再聽,多聽我們就可以聽懂的,
實際上這是不可能的。不信我們走到方言地區,或者在網上下載一些,比如說溫州方言來聽一聽,堅持地聽,親自體驗一下我們就明白了,沒有一定的基礎,沒有懂普通話又懂溫州方言的人在旁邊指點,我們根本聽不懂這些語言,這就是為什么我們說外教經常比不上中國老師的原因,因為外教很多都是不懂漢語的,他們只能通過比劃來教中國孩子英語,這是不能夠深入的交下去的。