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1，怎么才能學好地理

一、樹立信心是學好地理的前提。　　很多學生在地理學習時遇到了一點困難，但一定要有信心。平時上好每一節地理課，在課堂上積極思維，理解老師講的概念、原理；如有不懂的地方，應及時提問，每堂課的內容要及時消化，課后做適當的練習加以鞏固，堅持這樣做，肯定會收到好的效果。提高學習地理興趣，課下多積累地理知識。四、學習過程要注意方法：如課前預習，掌握知識重、難點，上課重點突破，若不能及時解決課下問老師或同學。　　二、讀圖用圖是學好地理的基本技能。　　地圖是地理信息的濃縮和直觀表達，是學習地理的重要工具。學會看圖用圖是學好地理的基本技能，平時的習題，考試的試卷中都有“讀圖回答”類的題目。同學們可以先看課本上的一些原理圖、示意圖，仔細觀察，把課本知識落實在圖上，同時要注意圖形的變異。學會利用學習地理的工具——地圖，不能僅憑記憶。三、地理不再是死記硬背的一門課程，許多知識是要去理解的，當你理解知識本身形成的原因之后，所獲得的知識才會是永久的。

第一、學會認地圖。（這是關鍵，學會了地圖，地理完全可以自學）第二、買張地圖掛在臥室，記住每個國家的位置。（經度緯度及鄰國）第三、做卡片，把每個國家的人文、經濟、氣候、建筑等記下來，用圖釘掛在這個國家的上面。休閑娛樂之間學好地理！當然，這也要下一番功夫，你不妨一試，祝你成功！

最主要的是要培養興趣啊

怎么才能學好地理

2，怎樣學好地理

多翻看地理圖冊記住常見地的地理位置例如美國要知道其大致的經緯度區域地理事將地方的人文地理自然地理聯系起來考慮例如歐洲的河流為什么航運價值高自然原因是因為其河流徑流平穩落差小河流季節變化小人文原因是因為它城市發達客貨流量大多想問題多問老師問題相信你可以學得很好

那你還是記點基礎一點的東西吧，把書上的內容仔細看一遍，然后做點簡單點的練習，增強自信心。考試的時候簡單的題目一定要拿分，因為那基本上都是書上的知識。祝你好運啦！

首先要堅定信心，你一定可以學好地理。高中地理無非就是用自然地理和人文地理去分析區域地理，謀求人地關系和諧，可持續發展。學好地理首先要掌握地理的靈魂，也就是地圖。要學會看地圖，分析和提取地圖中的信息，這種能力至關重要，怎么提升這種能力呢？一是要經常看圖，買本地圖冊，空閑的時候翻翻看（推薦中學地理圖文詳解）這樣會增加你對圖的好感度，會更容易讀懂讀并且判斷地理位置；二是多找找各種題，看問題結合答案分析圖，經常分析地理題是提高考試能力的重要方法。提高提取和獲取信息的能力有了，下面就是知識遷移的能力，進行知識遷移，首先要儲備知識，從現在開始上課認真聽講，這是最重要的，地理老師會不斷重復的講重要的知識，一定要認真聽。地理很多題有共性，這在你結合答案分析提的時候會發現的，共性就是你遷移的基礎。對地理有感覺也很容易培養，取個例子，看到水文你會想到什么？你應該想到：汛期、含沙量、流量、結冰期。看到農業區位會想到：自然（土壤、水源、地勢）人文（勞動力、市場），對關鍵詞敏感，形成條件反射，對大大增加你對地理的好感。總之要好好聽講，聽講很重要，很多方法老師會教你，同時老師講的是老師的，要多研究結合自己的情況總結出適合自己的。

地圖很重要

背、要熟記地圖、地點名稱等

記住每一個地區的氣候特征，緯度位置和地形特點

上課認真聽講，多讀多背，學進去自然就容易了。

怎樣學好地理

3，怎樣學好地理

學好地理的3點基本方法：1、要學會看地圖——立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反復可以增強記憶，當形成習慣后，知識也就立體化了；3、掌握地理要素及其要素之間的關系——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素是：經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平（工業、農業、服務業……）等。“位置”是地理要素當中最為主要，是核心。地理要素在不同的地方，其中一個要素會起主導作用，位置則是永遠不可以忽視的因素。地理要素之間會相互影響：位置影響氣候、自然資源，位置與資源影響交通、經濟水平與地位……會看地圖，掌握了地理要素及其關系，也就是掌握了地理的核心知識。

會看地圖死記硬背

學習物理非常注重過程，一個認知、理解、運用的過程。1.認知：利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。2.理解：用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什么是真空，可以這樣去理解：真空就是真的空了，什么都沒有了。3.運用：一類是來應付考試，另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。所以，在學習時，首先，不要有懼怕的心理，因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什么，這可能會導致你惡性循環。努力告訴自己“我能行！！！”其實心理暗示很有用哦！不過，為了給自己增加底氣，最好還是做好預習工作，做到心里有數。其次，上課要緊跟老師的思路，適當地記些筆記，記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練，別以任何理由來推托，從而放棄了練習的最佳時期，最后只能導致悲劇的發生。最后一點也是最重要的一點，就是一定要做好及時總結。例如，上次考試的卷子發下來了，雖然認真訂正過了，但還要想想為什么會錯？正確答案是怎么算出來的？如果下次再考到還會錯嗎？等等。我想，通過這些學習方法，一定能學好物理的。

地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善于動腦經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。 ②在哪里？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

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怎樣學好地理

4，如何學好地理

我的地理很好，首先是興趣的驅使。你要想得到好成績，就必須培養對地理的興趣。其次就是地理的識圖，對地圖一定要熟悉，不清楚的馬上看、記。其余的就是記了，但要有方法的記，可以用形象記憶法，把它想成一幅畫面、一個事件、一個歷史………來記就很輕松了。還有上課一定要記筆記，可以挑重點的、不會的記，但要保證聽清的情況下記，不要一味的記筆記反而沒聽清，那就得不償失了。祝你能夠取得好成績！。

解答上一位同志的話。你沒學好何來的興趣。地圖是關鍵，尤其是書上的地圖，經典。該背的知識點一定要背。做圖形結合的例題，有答案的要注重解答過程。練習冊上的例題看到熟能生巧，有注明是哪個地區的題更要注意，經典啊！你還有其他不懂請追問。

哥們，好用心啊！

多看地圖把知識點在及地圖的時候表現出來活學活用我們班的地理老師說的報紙上也有不外乎就這幾點

地理這門工課,并不是很難學.只要經常看書,多做一些習題.有時把一些學到的知識和生活中的問題結合起來.相信你一定會學的好的.

請記住，興趣第一，培養興趣是根本的解決方案

地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。學習時注意方法是“橋和船”，只要有良好的、行之有效的學習方法，則可做到事半功倍。一、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。二、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。地圖是學習地理的重要工具，它具有感官刺激強、信息容納量大、表述簡明扼要等優點。借助地圖可以更好的掌握地理事物的空間分布，理解地理概念、原理。 1地圖的閱讀要運用地圖，首先必須會讀地圖。這也是考試大港中能力要求的重要部分。一般的地圖都會涉及比例尺、方向、圖例注記等要素，讀圖時必須先看一下這些要素。接下來要根據提供的圖表特點，判斷這是哪一類地圖，分布圖、原理圖、統計圖、景觀圖還是其他的圖。根據具體圖類，運用具體方法讀圖。如等高線圖，就要從以下幾個方面去讀：等高距為多少，何處為山峰，何處為山谷，何處為山脊線，何處為集水線，等等。究竟讀哪幾個方面要視題目要求而定。 2、地圖運用地圖的運用主要有這么幾個方面：（1）運用政區圖，記國家、省（區）、市的空間分布及彼此相對位置關系。讀政區圖，要注意觀察國家、省（區）的輪廓特征，境內河流等地理事物在此基礎上多次重復閱讀，漸漸的在自己同形成有關國家與地區圖。這樣當時卷中出現某國家圖形時，頭腦中存儲有關國家的圖形會立刻浮現出來，經過聯系、核對，片刻即可判斷出該圖所示國家。（2）運用地形圖、記地勢變化、地形區分布、河流流向、河流形狀。現行的圖冊中的地形圖均為分層設色法所繪制，給人的感官刺激強，印象深，反復運讀后，可在頭腦中形成立體感很強的地形圖，借此科教容易地記注大洲、國家、地區的地勢起伏、地形區分布及受制于地形的河流流向、水系形狀。（3）運用示意圖，及有關概念、地理規律、地理原理。在復習中要記的概念、原理、規律很多，有的在文字表述上還較相似，這就給記憶帶來了麻煩。若能借助于示意圖，寓文于圖，則十分簡單得一幅示意圖就會把有關概念、原理的本質反映的淋漓盡致、印象深刻、難以忘記。三、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。四、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。五、要善于動腦經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。 ②在哪里？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。六、要勤于動手經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

5，怎樣才能學好地理

淺談，如何學習自然地理。高考地理要求測試自然地理和人文地理的基礎知識，以及地理思維能力和運用地理數據、地理事實材料、圖表地圖等去闡述問題和分析問題的能力。所以，我認為，如何學習好地理，關鍵在地圖上的使用。 ------------引言《一》　　開門見山，高中生們，我們該如何學習地理？首先,是圖文結合。地圖是地理學的“語言”，是學好地理必不可少的工具。沒有地圖的配合，地理教學就無法有效地展開。因此，學習地理時，要堅持圖文結合的原則，我們要養成“左圖右文”的學習習慣，亦要學會閱讀和使用地圖的正確方法，掌握繪制相關地理圖像的一般技巧。但，為了達到預期的學習效果，地理學習還必須處理好復習的難度、深度、廣度和角度等四個方面。隨著招生規模的擴大，新高考各科測試的難度呈下降的趨勢，基本改變了過去那種“求偏、求難、求怪”的狀況。所以，我們復習時要控制難度。對于知識點的挖掘也不用太深入，通常往下一至兩個層次即可。因為如果，我們把教材知識點所有的隱性知識都挖掘出來，結果就會增加自己的負擔，最終，得不償失。相反地，我們要采取各種措施，擴大自己的知識面，特別是社會熱點等信息，并在此基礎上，培養自己的多角度全方位分析問題的能力，提高自己的綜合素質。實質上，這正是新高考的導向功能，即促使中學教育向素質教育轉變。《二》其次，地理學習的一般程序是：先掌握基本的地理事實，然后了解地理事實的發生和發展，最后進行合理的分析、判斷和歸納，實現本學科之間知識的有機聯系以及與其它學科之間的知識滲透。我們都知道，地理事實是構建一個完整知識網絡的節點，也象是大廈建設中的的磚瓦，是很基礎，很重要的準備。當然，這些事實也很多，有時候，我們往往有“記不勝記”的感覺。其實，很多地理事實并不需要死記硬背，如東西半球的分界線：以20°W和160°E所組成的經線圈來劃分。但這么簡單的常識，卻有的人總是記錯，搞不清楚是20°W還是20°E。我們不妨想想，為什么東西半球的分界線不用0°和180°經線來劃分呢？因為，這是為了避免將歐洲等地區劃分在兩個半球上了，所以結論，不言而喻。在目前3+x的高考模式下，地理可謂文科中的“理科”，不僅有許多關于地球運動方面等相關的計算內容，在做題時也是相當需要我們一定的思考能力。對于許多選擇文科的同學來說，記憶歷史和政治可能不在話下，但是對于地理知識的記憶則顯得不得要領。因為，高中地理分為自然地理與人文地理。在自然地理這塊知識上，主要包括自然環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律。內容涉及宇宙、大氣、海洋和陸地地理環境的學習，這一部分框架比較大，要涉及的知識點特別多，信息量特別龐大又處處不可掉以輕心。著實讓高中分科后，才肯端正心態來對待地理的學習的同學們叫苦不迭，不知從何抓起。　　而人文地理的知識點記憶的內容比較多，相對來說要容易一些。但是，人文地理是建立在自然地理的空間定位上的，就像一棟建筑的地基框架和具體的砌墻工程，兩者是相互融合的，相互補助的。不瞞你們說，我在高一時也是篤定自已是學地理的料，根本都沒有聽過課。但上了高二，一開始接觸到日照圖等計算之類，覺得圖型豐富又復雜，一下子就傻了眼，連圖都讀不懂，更別談做題了。還好的是，我基礎還算可以，才沒有一落千丈。《三》在這里，我簡單說一下自已對于學習地理的體會，希望能給所有的高中生們一些借鑒。第一，是端正學習地理的態度，要學會喜歡地理。常言道；興趣是我們的第一位老師。地理不同于文科的其它兩門---歷史和政治，即使有一周沒聽課，我們依然自已可以去看去背把它給很好的補回來。因為，地理的學習是每天一個腳印的。尤其是自然地理，每天的學習都會有新的知識點的出現，課堂上老師也會聯系具體題目來給大家進行講解，所以初期按步就班的學習，弄懂老師講得每個知識點，再結合查圖看圖理解圖進而熟悉圖是十分必要的。最基本的是，我們要記住各大洲地形，還有中國各省的，以及一些常考國家的地形，還有那些時事熱點。所以，我們可以自己在白紙上畫幾遍，直到記住。同時，我們還要能從經緯網,或根據河流或地形或重要的地名去判斷這一個區域。第二，是要牢固的記憶好書上的知識點與地圖，無圖不成地理。比如，一開始我們就學習行星的排列，有類地行星和巨行星及遠日行星，大家可能把它按順序很好的背了下來，但是出題的時候問你行星帶是位于哪兩個行星之間，可能同學就忘了。書上是有行星排列圖的，也有行星帶分布的示意的，但很多時候我們是選擇性記憶，而忽略了細節。所以，我們也可以選擇順口溜來記憶地理。比如，西北地區的三山夾兩盆。第三，是學會歸納每課重點.記得鞏固復習。在通常情況下，很多人都是拿了書就上課，然后不知道老師在臺上說什么，然后，又下了課，也不知道去歸納，去總結，也不會去做些題目來鞏固。我認為，這樣是錯誤的，因為，我們學習地理，不僅要自己主動，對于自己不會或不熟練的要多留意，而且還要勤快，去精做題目，不要是題都去做。而我，比較變態，不怎么喜歡聽課，聽歌的時間還比較多。有時甚至，我還跟我的老師討價還價，讓我會做的題目都不用再做。在這里，要特別聲明的一點是，我們不但要會做題，而且還要有速度，能在規定的時間內完成所有的題目。因為，我有些同學就是掛在了做題的速度太慢上，所以才得不了高分。所以，我們做題必須要“快，準，狠”。《四》好了，羅嗦了那么多，最后，我想說的是，地理知識的學習是漸進的，我們常說“一口吃不出個胖子”，但是，地理同時也是立竿見影的，達到一定程度后，用我們政治上學得原理就是“量變產生質變”的時候到了，當有一天，你們把這些熟悉后已經作為你常識的儲備時，那么，你們做起題目來就會得心應手了。所以，學習還是要貴在堅持，堅持到量變產生質變的那一天。

多看地圖，多聯想

6，如何才能學好地理

怎樣學好地理地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善于動腦經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。 ②在哪里？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。、習是學習中的重要一環，確實應該抓好。由于地理不同于其它學科，側重于圖，很多知識都要落實到圖上，所以建議你在預習中，除了要了解文字內容外，還要多看圖、看懂圖。當然，有些內容較難，一時不能理解，做個記號，課堂上認真聽老師講解，如果還不明白，就要及時問，直到掌握為止。第一、要多看圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。第二、要多理解，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。第三、適當地做些題目，檢查所學情況。最后記住：對自己要有信心，對地理要有興趣學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。 1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善于動腦。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？ ②在哪里？ ③為什么？ ④有何利弊？ ⑤怎樣協調好人地關系？應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手。經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.怎樣學好生物要學好生物課，首先要培養自己對生物學的興趣，“興趣是最好的老師”，只有對一門學科充滿興趣，才會取得輝煌的成績，其次要明確學習目的，掌握一套有效的學習方法，最后，最重要的一點是要具備勤奮的學習態度，要相信“態度決定一切，勤奮造就輝煌”。1、針對生物科學的特點，學好生物課應做到以下幾點：學習生物學知識要重在理解，勤于思考，生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，不能單靠記憶，要在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上深入理解，融會貫通。作為一名中學生應勤于思考，善于發現問題，分析問題和解決問題。 2、要重視學習方法，認真觀察實驗，生物是一門實驗科學，不重視觀察和實驗，就不可能學好生物課，良好的學習方法是取得好成績的重要保障。3、重視理論聯系實際，生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學，在學習生物學知識時，應注意關注科學，技術和社會之間的關系，理解所學知識的社會價值，生活實用價值。

地理很多都是學習一個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然后是自然地理特征，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建筑特色等等，

1、首先要端正學習態度。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的。　　2、地理學習，上課一定要專心聽講。課前做好預習工作，課上動腦動手，集中注意力。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。　　3、地理需要理解、記憶的知識點較多，所以提高學習效率很重要。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學習只會越來越跟不上。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。我們學校開展的幫助學習提高學習效率的“假期速讀記憶訓練班”用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。　　4、制定適合自己的學習計劃。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。　　5、做題實戰。地理的做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術，學會反思、歸類、整理。　　6、經常總結完善。每經過一段時間的學習（一周、一月）就進行一下階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

不要忽視學校發的地圖冊，多看看有好處。

多看地圖，多畫地圖，這是我當年的經驗。

7，怎樣才能學好地理呢

說句你可能不愛聽的，似乎沒有什么號方法，多看書，多做題。就像學英語，你懂得。加油，認真點

學好地理主要是做題，鞏固知識點，要注意背地圖（中國與世界）。地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。4、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。5、要善于動腦經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。 ②在哪里？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。7、練習是學習中的重要一環，確實應該抓好。由于地理不同于其它學科，側重于圖，很多知識都要落實到圖上，所以建議你在預習中，除了要了解文字內容外，還要多看圖、看懂圖。當然，有些內容較難，一時不能理解，做個記號，課堂上認真聽老師講解，如果還不明白，就要及時問，直到掌握為止。第一、要多看圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。第二、要多理解，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。第三、適當地做些題目，檢查所學情況。最后記住：對自己要有信心，對地理要有興趣。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。 1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。5、要善于動腦。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？ ②在哪里？ ③為什么？ ④有何利弊？ ⑤怎樣協調好人地關系？應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手。經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

掌握以下3點基本方法就可以學好地理：1、要學會看地圖——立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反復可以增強記憶，當形成習慣后，知識也就立體化了；3、掌握地理要素及其要素之間的關系——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素是：經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平（工業、農業、服務業……）等。“位置”是地理要素當中最為主要，是核心。地理要素在不同的地方，其中一個要素會起主導作用，位置則是永遠不可以忽視的因素。地理要素之間會相互影響：位置影響氣候、自然資源，位置與資源影響交通、經濟水平與地位……會看地圖，掌握了地理要素及其關系，也就是掌握了地理的核心知識。

1、地理學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。3、在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

學地理最重要的就是看地圖，要做到心中就有一本地圖冊，然后就是要多積累，像某個地區的位置、地形、氣候、資源等等，不過這個問題太廣泛了，如果是針對某一塊來說會具體一點。

學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善于地理想象觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善于動腦經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什么？如黃河及其水文特征。 ②在哪里？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤于動手經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。