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1，公辦幼兒園什么時候入園
2，幼兒園什么時候入學
3，幼兒園新生一般是什么時間報到
4，幼兒園入園一般什么時候開始報名
5，幼兒最佳入園的時間是幾歲
6，幼兒園入園時間計算
7，孩子幾歲入園合適

1，公辦幼兒園什么時候入園

入園時間一般都是9.1號左右但是公辦的話需要早點報名啊

公辦幼兒園什么時候入園

2，幼兒園什么時候入學

2歲半就可以把孩子送到幼兒園了

出生證、戶口本、父母身份證、體檢健康證明、單位介紹信（有的需要）

幼兒園什么時候入學

3，幼兒園新生一般是什么時間報到

3-4歲我妹妹是這樣的イ哭菿微笑╮為您答疑解惑：。請【采納】我的答案……祝您生活愉快O(∩_∩)O。。

幼兒園各個地方的都不一樣，給錢就能進

幼兒園一般也是9月1號左右開學吧。

幼兒園新生一般是什么時間報到

4，幼兒園入園一般什么時候開始報名

拿到批條要先給園長吧，這樣才會給你留名額。等正式報名的時候幼兒園就會打電話通知了。面試的時候就是問孩子叫什么名字，父母叫什么名字，然后隨便再問一些問題，一般孩子都會回答。查看原帖>>

我之前是介紹人給我園長的電話，讓我先聯(lián)系園長，然后園長就叫我拿條子過去，放保安處，她一會兒來取。我早上給保安后下午又打了個電話給園長問收到了嗎？然后就搞定了。

5，幼兒最佳入園的時間是幾歲

三周歲。0-3周歲主要是親子教育，建立健康的安全依戀行為，所以主要是與父母互動游戲，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。三周歲以內(nèi)的孩子還不會和別人合作，喜歡獨自游戲。三周歲以后的孩子需要過集體生活，建立良好的秩序感，與同伴分享合作了。而且三周歲孩子的思想基本成熟了，生活也能自理，大小便會說了，也就免去了很多麻煩。

三歲孩子的智力與健康都具備了

三歲

三歲吧，這個時候正是培養(yǎng) 孩子獨立性的關(guān)鍵，宜早不宜晚

三到五歲最好不要讓孩子有太多的壓力壓力過早會造成反抗心里

不管幾歲，最好是，孩子自己能穿衣服＼上廁所能叫＼自己能吃飯，能獨立做一些事的時候，就可以送了

6，幼兒園入園時間計算

2018年9月可以上小學一年級了；2015年9月可以上小幼兒園小班了；2014年9月可以上幼兒園的托小班了；主要看你家里的具體情況，是否有人帶等因素才可決定具體的報名年份，愿幫到你。

在3歲的時候就可以開始上幼兒園了，一般都是先上小班再依此上升到中班大班,只有非常淘氣的才會被跟班教師調(diào)到中班或大班.入園不用太多的準備。只要選好幼兒園是給其報名交費工作，就可以了。跟班教師會負責其他一切。另外，沒有上幼兒園是可以上小學的，就是如果你要去那種好的需要面試的小學就有點困難，因為沒有上過幼兒園的孩子畢竟和上過的水平不一樣，如果你只是單純地想讓孩子讀小學，那么很肯定地告訴你，可以，因為小學是義務教育，法定年齡內(nèi)的，人人可以上。雙胞胎在任何城市都沒有優(yōu)待補助的。我是從事幼師專業(yè)的，希望這些能幫到你

2014年9月可以上幼兒園的小小班在2014年7月8月報名即可

2014年9月1日，最好提前報名哦！

7，孩子幾歲入園合適

滿三周的幼兒可以入幼兒園。以2021年入園為例，2018年8月31日前出生的適齡幼兒可以按照幼兒園的報名時間，登記入園。學前教育是非義務教育，總體按照“就近、就便”的原則，由區(qū)教委統(tǒng)一制定，幼兒園細化。家長們注意關(guān)注周邊幼兒園的招生信息，以免錯過報名時間。

孩子三歲以上讀幼兒園，最新的通知來了

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入園年齡

三歲入園是我們的傳統(tǒng)入園年齡。現(xiàn)如今，隨著幼兒園辦園方式和家長教育觀念的改變，的問題，成為一個新的問題。有的家長認為，兒童正常上幼兒園的年齡應該在兩歲半。兒童由于長期在家，環(huán)境比較封閉，平時和小朋友的接觸比較少,送孩子去幼兒園，可以教會孩子怎樣和別人相處，讓他和小朋友之間建立友誼，喜歡群體生活的氛圍。還有的家長認為，為了培養(yǎng)孩子的獨立性，送幼兒園越早越好，一歲半以后就應該送幼兒園。還有一些早教機構(gòu)，為了招攬生意，也宣傳嬰幼兒教育越早越好。一位長期從事幼兒教育工作的老師認為，還是三歲送幼兒園比較合適。她的理由是，1、寶寶太小，自身免疫系統(tǒng)沒有建立起來會經(jīng)常生病。2、寶寶入幼兒園最重要的是讓她接觸外面的世界,讓她自己學著去交朋友,建立自已的交際圈子，讓她體會家庭之外的快樂和悲傷等各種感情，知道友情的重要，而不是學習多少東西。在我國一直有“三歲看大，七歲看老”的說法。很多人用此說明早期教育的重要性，而在筆者看來，更重要的是在說明早期教育的科學性。孩子在三歲以前，其生理心理正處于迅速發(fā)展和構(gòu)建的階段，這個時候需要成人提供最優(yōu)化的環(huán)境（物質(zhì)和精神），以滿足孩子發(fā)展的各種需要。孩子的家人尤其是父母是孩子成長的巨大力量。無法替代的親情，會給予孩子巨大的安全感，這種安全感是構(gòu)建孩子精神世界的巨大動力，只有安全的孩子才是獨立的孩子。我們看到，在孩子的入園焦慮中，最大的焦慮就是安全焦慮。同時，家人及父母對孩子在生活方面的照料也是任何一個教育機構(gòu)所難以企及的。我們經(jīng)常聽到孩子的祖父母抱怨，孩子在幼兒園的伙食太差了，簡直和在家的食譜無法比。這是很真實的例子。對于三歲以前的孩子，精神和物質(zhì)這兩樣最重要的東西，只有在家才能真正實現(xiàn)。當然，一些早教機構(gòu)，如果對三歲前的孩子有特殊照顧，比如一個班五六個孩子，三四個老師，能照顧過來，也是可以的。但仍然是沒有辦法的辦法，仍然不是首選，因為親情無法替代。我們把不到三歲的孩子送去幼兒園，一個班上少則20多人，多則30多人，老師對每一個孩子都能照顧到是不可能的。因此，送孩子早上幼兒園，就是給孩子創(chuàng)設了一個最糟糕的環(huán)境，對孩子的成長是極端不利的。有對研究生夫婦，為了盡早培養(yǎng)孩子的獨立性和承受力，在孩子一歲半的時候，把孩子送到一個噪雜的環(huán)境“鍛煉”。鍛煉的結(jié)果是，不久這個孩子就精神分裂了。把孩子提早送入幼兒園，就像把一個不會游泳的人強行推倒水里一樣。極個別的“置之死地而后生”，大部分都會淹死。如果家長還認為自己的孩子是少有的“置之死地而后生”的那一個，我們也沒有辦法，只有讓他們自己和孩子共同承擔后果。也許有的家長說，我的孩子不到兩歲就送幼兒園了，一切正常。表面看起來似乎沒有什么問題，一是我們不會看（不具備專業(yè)知識），二是我們看不到（這樣做對孩子的傷害是潛在的，孩子不會表達，只有逆來順受。）作為一個老幼兒教育工作者，作為一個享受國務院終生津貼的特級教師，我在這里呼吁大家，一定要尊重幼兒教育發(fā)展的規(guī)律，保護好我們的孩子，讓我們的孩子健康成長。

3歲小班，4歲中班，5歲大班，6歲上小學合適