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河海大學人事處,河海博士后

來源:整理 時間:2022-09-22 19:36:10 編輯:南京本地生活 手機版

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1,河海博士后

呵呵。lz理解錯了。如果你想進行企業聯合的博士后研究,應該先去招收博士后的企業。如果企業感覺你的研究經歷滿足要求,同意你來做博士后。接下來你需要找個一個高校的博士后流動站。因為企業的都是博士后工作站,不能單獨招收博士后。所以只要河海大學的土木或者材料專業有博士后流動站即可。他們肯定是雙手歡迎你。因為對于河海大學來說,他們僅僅是掛個名字。企業就要給河海大學每年幾萬的合作費。你入站后,要待在企業,而不是河海大學。待遇也是企業給你的。呵呵,明白了吧,你出站的博士后證書上就寫著河海大學和某某企業聯合招收的字樣。建議如果你想出站后留在河海大學,那就正經在河海大學做博后,還是有可能的。不要在企業做。更好的,當然去國外做。

河海博士后

2,河海大學簡單介紹

  河海大學,原華東水利學院,是一所擁有96年歷史,以水利為特色的重點高校。也是很多學子心儀的殿堂。下面就是我給大家整理的河海大學簡單介紹,希望對大家有用。   河海大學校容校貌   河海大學校本部位于南京市鼓樓區,并在常州市新北區、南京市江寧區設有校區,總占地面積2300余畝。[1]   校本部   河海大學校本部位于南京市鼓樓區清涼山北麓,校園環境優美,綠樹成蔭,花香四季,參天法桐夾道而立。   河海大學校本部學校先后榮獲全國部門綠化“三百佳”和江蘇省“花園式高校”、“園林式單位”稱號。多次獲得江蘇省文明單位、江蘇省黨建思想政治工作先進集體稱號。   江寧校區   河海大學江寧校區2001年09月正式啟用,校園建設及教學、生活設施更趨現代化。主要用于本科學生教學。   河海大學江寧校區江寧校區位于南京市江寧經濟技術開發區的中心,東臨機場高速公路,南傍牛首河,西接牛首山風景區,北靠山、翠屏山。據南京市江寧區政府官網介紹:河海大學江寧校區教學區占地面積863畝,學生生活區占地面積134畝,教職工住宅占地80畝,總面積1077畝。校區距祿口國際機場18公里,距南京本部20公里,環境優美,交通便利。   常州校區   1986年河海大學在江蘇省常州市設立分校,后改為校區。   河海大學常州校區校區地處江蘇省蘇錫常經濟高速發展地區,位于國家級常州高新技術產業開發區,與常州市行政中心比鄰,占地436畝。現有本科生5492人,研究生796人。教職工近600人,高級職稱137人。校區設有機電工程學院、物聯網工程學院、企業管理學院和基礎學部。(詳見河海大學常州校區)   獨立學院   河海大學文天學院是經教育部批準設立,由河海大學舉辦的全日制普通本科獨立學院,也是教育部直屬全國重點高校在安徽省舉辦的唯一一所獨立學院。   河海大學學科建設   據學校官網介紹:截至2013年,河海大學擁有1個一級學科國家重點學科(水利工程),7個二級學科國家重點學科(港口航道與海岸工程、工程力學、水力學與河流動力學、水利水電工程、水文水資源、水工結構工程、巖土工程),10個一級學科省級重點學科,49個二級學科省級重點學科;6個國家級以及省部級重點實驗室,10個國家級以及省部級工程研究中心;12個博士后流動站;12個一級學科博士點,57個二級學科博士點;34個一級學科碩士點,185個二級學科碩士點;11種碩士專業學位類別,其中工程碩士專業學位涉及18個工程領域;52個本科專業。水利工程、土木工程兩學科綜合實力處于中國領先位置,尤其是水利工程學科總體實力最強,支撐及相關學科門類較多,水利及支撐學科人才梯隊的綜合實力處于國內一流地位。各類學歷教育在校學生44088名,其中研究生13992名,本科生19488名。   河海大學師資力量   據學校官網介紹:截至2013年,河海大學擁有教職工3469名,具有高級職稱的教師1036名;博士生導師344名,有12名院士受聘擔任學校的教授、博士生導師。中國工程院院士2名,“中組部海外高層次人才引進計劃”6名,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授5名、講座教授1名,獲“國家級教學名師獎”3名,國家杰出青年基金獲得者6名,國家級有突出貢獻的中青年專家7名,人事部“新世紀百千萬人才工程”獲得者8名,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者15名,省部級有突出貢獻中青年專家7名,入選江蘇省“333高層次人才工程”75名,入選江蘇省高等學校“青藍工程”培養對象95名,獲“江蘇省教學名師獎”6名。擁有“國家級教學團隊”2支,“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊1個、“江蘇高等學校優秀科技創新團隊”4個。   河海大學其他相關   圖書館   我館由3個校區圖書館組成,總面積約41000平方米,其本部及江寧校區圖書館面積約31000平方米,常州校區圖書館面積約9000平方米,另有資料室1000平方米,生均圖書館舍面積為1.76平方米。   目前圖書館紙質文獻館藏量達190多萬冊,其中中、外文圖書180多萬冊,中、外文期刊合訂本12.7萬冊,現刊2000多種,生均紙質圖書文獻館藏量約65冊,近三年平均每年生均新增圖書量約6冊。   目前,圖書館有39種網絡數據庫和光盤數據庫,其中含電子圖書70多萬冊,電子期刊8萬種(其中全文電子期刊3萬多種),生均電子文獻約30種;全校生均紙質文獻和電子文獻合計館藏量約95冊種。   圖書館每年接待讀者達百萬人次,紙質文獻年平均借閱量為70多萬人次,生均年平均借閱25冊次;電子文獻的網上被點擊次數呈巨增趨勢,目前生均被點擊達133次。   我校圖書館經過多年的積累,館藏特色明顯。重點收藏有水利水電工程、巖土工程、海洋工程、港口航道工程、海岸工程、水文水資源及環境工程、工程力學等方面的紙質及電 子類書刊資料,形成了以水資源綜合開發、利用、保護、發展為特色的文獻保障體系。學校還與江蘇省所有高校及南京水利科學研究院等省內外多家科研單位簽訂了共建共享協議, 進一步豐富了學生和教師的可利用資源。 圖書館每年接待讀者達百萬人次,紙質文獻年平均借閱量為70多萬人次,生均年平均借閱25冊次;電子文獻的網上被點擊次數呈巨增趨勢,目前生均被點擊達133次。   我校圖書館1998年獲批為水利部科技查新單位;2000年獲批為江蘇省科技查新單位;2004年獲批為教育部科技查新單位。   校園文化   校歌   河海大學未確定校歌。原河海工程專門學校校歌由著名文學家柳詒徵作詞,河海教師劉文海作曲,曲譜散失只留歌詞。另有河海大學90周年校慶所作的校園歌曲《水之子》等。   (一)原河海工程專門學校校歌   鐘靈毓秀石頭城,人才蒸蔚起。   河疏湖蓄水利興,工學昌明時。   橫流浩劫永斷絕,拯救數兆黎。   大哉河海奔前程,毋負邦人期。   普下利物沐群生,智者惟樂水。   乘輦山行乘橇泥,祖述神禹績。   天下有溺猶己溺,此志毋稍馳。   大哉河海奔前程,毋負邦人期。   (二)水之子   依石城   飲長江   弦歌清涼   報效國邦   河海人   水之子   奔騰浩瀚靈動飛揚   華夏水利千秋業   河清海晏民安康   育成萬千棟梁才   世紀桃李芳   禹鼎更輝煌   依石城   飲長江   弦歌清涼報效國邦   河海人   水之子   奔騰浩瀚靈動飛揚   立志修身業精工   躋身世界一流強   大哉河海奮前程   世紀桃李芳   禹鼎更輝煌   校訓   “艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”    看過“河海大學簡單介紹”的人還看: 1. 河海大學專業排名 2. 2016年河海大學排名 3. 2017年河海大學排名 4. 2017河海大學錄取分數線是多少 5. 2017華東地區大學綜合實力排名

河海大學簡單介紹

3,河海大學常州校區的院系設置

河海大學機電工程學院以機械工程學科為主導方向,以機械工程、熱能與動力工程、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術等專業為主要特色,面向工程應用,培養現代機械設計、制造自動化與信息化、機電系統測試與控制、計算機工程應用、電廠熱能動力工程、空調與制冷、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術與技術等方面的高級工程技術人才。學院設有機械工程及自動化、熱能與動力工程、金屬材料工程、工業設計、數字媒體藝術五個本科專業;機械工程一級學科碩士點和材料加工工程二級學科碩士點,以及機械工程領域工程碩士點。“機械電子工程”為部級重點學科,“機械設計及理論”為“十一五”期間校級重點建設學科。其中,機械工程及自動化專業為江蘇省品牌專業、第一批國家“卓越工程師教育培養計劃”試點專業;熱能與動力工程專業為國家特色專業。學院設機械工程系、材料工程系、熱能動力工程系、工業設計系、力學教研室和工程圖學教研室。現有在校本科生2072人,碩士研究生187人,工程碩士120余人。教職工112人(專任教師85人),其中教授11人,博士生導師3人,副教授29人,江蘇省“333工程”培養對象4人,有博士學位的教師29人,專任教師中有碩士以上學位的教師比例為93%。學院設有微機測控及自動化、先進制造技術、焊接自動化、疏浚技術與設備四個“211工程”重點建設實驗室和“機電控制及自動化”部級重點實驗室;設有常州校區工程訓練中心(掛靠)、機電工程學院實驗中心、機械基礎實驗教學示范中心(省級示范)三個實踐教學實踐平臺;設有疏浚技術教育部工程研究中心(掛靠)、常州市數字化制造技術重點實驗室(掛靠)、河海大學機械設計與制造研究所、河海大學機電控制研究所、河海大學焊接技術研究所、河海大學熱能工程研究所、河海大學工業設計研究所、河海大學疏浚教育和研究中心等科研機構。學院獲國家科技進步三等獎1項,水利部科技進步一等獎1項、二等獎1項。承擔國家自然科學基金項目4項、國家“863”計劃重點項目子項目2項、國家“948”計劃項目3項、部省基金項目15項、橫向研發合作項目百余項,年科研項目經費平均1千萬元。有近百人次榮獲國家、部、省、市、校級教學、科研成果獎,完成各類科研項目100余項;出版專著2部,每年公開發表論文130余篇,其中三大檢索論文40余篇;獲省級一類優秀課程1項、二類優秀課程2項,校級精品課程3門、重點課件3項。 河海大學物聯網工程學院前身為1986年成立的河海大學機械學院電子工程系,1995年更名為河海大學計算機及信息工程學院(常州),2009年更名為河海大學計算機與信息學院(常州),2012年11月更名為河海大學物聯網工程學院。發展至今,已成為一所以培養電氣信息類人才為主的研究教學型學院。迄今學院已累計培養本、專科畢業生7000余名、研究生300余名。在校本科生1800余名,研究生300余名。學院現有教職工104人,其中專任教師76人。現有教授11人、副教授21人、高工5人;博士生導師6人、碩士生導師32人,具有博、碩士研究生學歷的教師占98%以上。學院現與南京本部相關學院共同擁有信息與通信工程、計算機科學與技術、電氣工程3個一級學科博士點,擁有通信與信息系統、檢測技術與自動化裝置2個碩士點,并在電子與通信工程、計算機技術工程碩士領域招生;擁有通信工程(國家特色專業)、電子信息工程、自動化(省品牌專業)、計算機科學與技術(國家特色專業)、電子科學與技術、物聯網工程(國家特色專業)等6個本科專業。學院現設有4系4所——通信與電子工程系、電子與信息技術研究所(合署);電氣與控制工程系、電氣與控制工程研究所(合署);計算機技術系、計算機技術研究所(合署);物聯網工程系、物聯網工程研究所(合署)。2個研究中心——水下信息感知技術研究中心、輸配電技術研究中心。2個實驗中心——電子與信息技術實驗中心(省級示范中心)、計算機基礎實驗中心。3個重點實驗室——江蘇省輸配電裝備技術重點實驗室、常州市輸配電及節電技術重點實驗室、常州市傳感網與環境感知重點實驗室。近三年學院在教學改革和科學研究方面取得了顯著成績,承接和完成 “863”、“948”、國家、省自然科學基金及企事業單位的科研項目120多項,有40余人次榮獲省、部、市及校級教學成果獎和科研成果獎,發表論文300余篇(其中被SCI、EI、ISTP等檢索收錄100多篇),成功申報專利100余項,出版著作和教材20余種,有20項教學改革成果和建設項目分別獲得省級和校級獎勵。 檢測技術與自動化裝置是“控制科學工程”一級學科下的二級學科,它主要研究被控對象的信息提取、轉換、傳遞與處理的理論、方法和技術,對信號的獲取與實時處理技術、先進傳感器技術、智能儀表、測控裝置和新型測控系統進行研究、開發和應用。檢測技術與自動化裝置專業是一門集近代物理、數學、現代控制理論、電子技術、計算機技術和智能控制技術等學科于一體的綜合性學科。近幾年來,圍繞本學科的主流和前沿技術,密切結合應用實踐,在電力系統智能檢測裝置、節水灌溉自動控制系統、水情自動測報系統、智能儀表、聲信號處理與應用、網絡測控系統、智能控制系統等方向上特色明顯,成果突出。 王建青:男,1967年1月出生,浙江奉化人。現任河海大學常州校區管委會副主任,副教授。 1988年6月本科畢業于長沙水利電力師范學院(現長沙理工大學)數學系數學專業,同年7月分配到河海大學機械學院人事處工作,2002年7月研究生畢業于南京農業大學人文學院科技哲學專業,獲哲學碩士學位。歷任河海大學機械學院機械工程系學生黨支部書記、分團委書記,機械工程系黨總支副書記,河海大學常州分校(2000年更名為常州校區)黨委副書記兼紀委書記,河海大學黨委統戰部部長兼黨委辦公室副主任。曾獲“河海大學機械學院優秀輔導員”、“常州市高校優秀政治輔導員”、“河海大學機械學院優秀黨務工作者”、 “河海大學優秀黨務工作者”、“ 常州市統戰工作先進個人”、“常州市教育系統優秀黨務工作者”、 “江蘇省高校優秀黨務工作者”( 1999年、2006年)等榮譽稱號。現主要從事思想政治教育、高等教育管理等方面研究,公開發表論文7篇,主編、參編《大學生黨課教育讀本》、《河海大學校風教育教程》等教材及參考書6本,主持完成的課題“高校院(系)黨總支凝聚力、戰斗力探討”,獲江蘇省高等學校黨建研究會優秀論文一等獎,高校黨建研究優秀成果二等獎。主持完成的項目《大學生社區文化建設研究》,獲河海大學2004——2008年度教育教學成果二等獎。劉丹平 :男,漢族,1964年11月出生,江蘇常州人。研究員,碩士生導師,河海大學常州校區黨委委員、管委會副主任。曾任河海大學常州分校總務處副處長、后勤處副處長、產業處副處長、教務處副處長,河海大學教務處副處長,河海大學常州校區教務部副部長(主持工作)、部長。1984年7月畢業于南京大學數學專業,1984年7月參加工作,2004年3月研究生畢業于河海大學技術經濟與管理專業,獲管理學碩士學位。主要從事高等教育管理與評估的研究,先后承擔江蘇省教育科學“十五”、“十一五”規劃課題等研究項目,發表論文20余篇,獲得國家級教學成果獎二等獎、江蘇省教學成果獎二等獎等獎項。 潘洪林:男,漢族,1964年出生,江蘇溧陽人。博士、教授,碩士研究生導師。河海大學常州校區黨委委員、副書記兼紀委書記。1987年獲吉林大學自然辯證法專業學士學位,2000年獲南京大學馬克思主義哲學專業博士學位。曾任河海大學常州分校基礎課部副主任兼直屬支部副書記、河海大學常州校區人文社科部主任、河海大學常州校區公共課教學部總支書記等職。主要從事科技哲學、馬克思主義哲學的研究和教學,主持科研項目20余項,由中央文獻出版社出版《科技理性與價值理性》專著1部。在自然辯證法研究、教學與研究、江蘇社會科學、人文雜志等核心期刊發表論文40余篇。曾獲常州市高校優秀青年教師、河海大學優秀青年骨干教師、江蘇省高校優秀共產黨員等稱號。

河海大學常州校區的院系設置

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